跟岗访学大总结
黄剑文－福建水利电力职业技术学院
提笔回顾，宛如初到。首先很荣幸能成为天津中德应用技术大学承办的“福建省201*职业学院教师素质提高计划优秀青年教师跟岗访学项目（装备制造）”一名学员，然而在忙忙碌碌中不知不觉国培已近结业时刻。推开记忆的大门，在这些天里，有着充实，有着快乐，也有着紧张忙碌之后的想家。怀着对新鲜知识的渴望，以及求真向上的态度来到这座美丽的校园，虽然想家，然也有不舍，舍不得离开让我们迅速成长的老师们，一起生活、学习两个月的同学们，还有美丽的校园，健身房，运动场……
一：学习篇
跟岗访学期间，我认真学习了几位专家的精彩讲座，认真做好学习笔记，积极完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。
跟岗访学主要是是以集中授课和跟岗学习相结合的模式。授课课程包括项目教学法、工作过程系统化课程开发范式之总体设计及实力剖析、思维导图在课程开发中的应用、加强师德师风建设、争做优秀教师、信息化大赛综合训练、微课的建设和实施、申报科研项目的有效方法、途径和技巧、自我提升和情绪管理、教师职场礼仪的修炼、加强风险防控-提高突发事件之应急能力、教学督导与教学工作评价、德国现代职业教育等，一节节生动有趣的培训课程历历在目。除集中培训外，跟岗主要是采取“师带徒”的模式，使各位教师的学习更有针对性。主要方式为：1. 课程设计与开发观摩研讨。2. 课堂掌控能力训练及评课、研讨。3.课程开发交流及方法指导。4.参与教学实践及教科研活动。5. 微课制作。6：教材开发与编写训练。7：实验实训课程开发。8：技能大赛参赛选手选拔与培养。9：标准化教学方法训练。
二：总结篇
通过这段时间的培训让我受益匪浅，现将学习心得总结如下：
1、树立终身学习的思想
我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出一流的好学生，不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思考，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。
2、掌握了正确选择教学媒体的技巧
教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要善于学习，善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并创造性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资源，评价课件。
3、更好地做好教学设计工作
教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。
4、运用信息化技术教学手段
作为一名新时代的教师，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该运用信息化技术的教学手段，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得能力的提高。
5、更进一步让我能够合理运用教学资源
随着时代的发展，每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教育中的应用，改变了教师的教学行为和学生的学习行为。在教育资源的使用上，我觉得要坚持教学资源的使用原则，坚持教学资源的作用表现，在此基础上，还要在以下几个方面留意：一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，学什么，如何学”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主体”关。
6：从思想上，彻底转变对教育的认识
人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对老师的最高赞誉，使我对当初多选择感到无怨无悔。一年树谷，十年树木，百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作，容易产生职业倦怠，这是人之常情。但我们的工作，关系到孩子们的健康成长，关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的，我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念，以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。
7：学习党的教育方针和政策，不断更新自己的知识
我们的工作不能两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。我们要认真学习党的教育方针和政策，了解社会发展动向，紧跟时代脉搏，从而使我国立于民族不败之林。我们要不断地学习专业知识和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。学习古今中外，上至天文，下至地理的知识，懂得各科知识之间的联系，形成游刃有余的教学技能。 三.充分了解学生，成为他们的良师益友，恰当运用教学方法。
总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期待，我们铸造明日辉煌!让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次国培的有利时机，把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践，进一步促进我们的教育事业再创新局面，进一步促进我们的教育工作再上新台阶。
201*年10月29日
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