第一篇：继续教育心得体会
201*年继续教育心得体会
小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。一年来，我校教师继续教育在各级教育行政部门指导下，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。现把一年来的心得体会总结如下：
一、提高认识，加强领导，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感
通过学习上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展校本培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“三个面向”方针，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体教师，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地开展，努力建设一支高素质的小学教师队伍。因此，我校把教师继续教育纳入学校的议事日程和工作计划，校长重视，有分管领导专人负责。
二、狠抓过程管理，突出培训实效
1、按照教育行政部门要求，积极组织教师进行学历补偿教育，提高素质。我校大力支持教师进行学历补尝函授进修学习。凡参加学习，学校可以调课，所需学习资料学校尽力给予支持。
2、积极组织教师参加各部门、各层次的学习，提高教师的思想觉悟和业务素质。要求每位教师每周坚持政治和业务学习，学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规，认真做好笔记，并写心得体会。
3、发挥教导处、教研组职能，鼓励教师互教共学，提高教学能力和教育水平。在支持教师自学、组织教师参加多层次多渠道继续教育的同时，学校教导处和各教研组善于发现教师中新的教法，并组织教师观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。平时组织教师认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教师的教研能力。
三、初步建立了以校为本的教师培训制度
我校在学年初明确提出了教师培训的工作思路，即以校本研修为载体，立足校本，覆盖全员，充分发挥各级骨干教师的专业引领作用，引导教师把新的课改理念转化为常态下的课堂教学行为，切实提高课堂教学效益。在这样的工作思路下，全校教师深刻认识到了建设一支高素质的教师队伍对实现我校新的教育发展目标的重要性，落实校本研修工作，以校为本的教学研究和教师培训制度在我校已初步确立，有效地规避了校本研修的风险，教师教育走上了良性发展的轨道。
总之一年来，我校的继续教育在上级和县教师进修学校的老师的指导下，在全体教师的共同努力下，出色地完成了小学教师继续教育培训任务。今后我们更要保质保量全面完成上级交给我们的继续教育培训任务，使全校的继续教育工作再上一个新台阶。
第二篇：警示教育心得体会
警示教育心得体会
201*年11月18日，我参加了“县检察院的警示教育大会”。
会上，县检察院王副检察长作了反腐倡廉的重要讲话，观看了我县近两年的职务犯罪警示教育片，听取了检察官结合教育片对预防职务犯罪的讲解。在教育片中，犯罪人一片痛悔，听者神情严肃。他们本该在社会上过着自由体面的生活，本该有着辉煌的前程，本该在工作岗位上为党为人民作贡献，却走上了违法犯罪道路，既令人痛恨，又令人痛心。他们的忏悔，真实“侥幸得意一时，必定后悔一生”。会后，通过深刻剖析我县近两年的职务犯罪典型案件，使我从这些典型案件中吸取了深刻经验教训：只有时刻保持清醒头脑和高度警惕，提高遵纪守法的自觉性，增强拒腐防变的能力，牢固构筑思想防线，才能真正实现做人民的公仆，为人民服务。这次警示教育活动对自己触动很大，心灵上使我接受了一次洗礼，思想上受到了很大震撼。下面结合平时的工作学习，谈谈我对这次警示教育活动的心得体会。
一、加强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线。
首先在思想上要高度重视，积极参加集中学习、集体讨论，在紧张的工作之余，抽出一定的时间自学。案例中，他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，吹牛浮夸，欺上瞒下，独断专行，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失。其次是坚定信念，始终坚持树立中国特色的社会主义的理想和信念，是每一位党员的立身之本。党员领导干部如果丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。他们之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，他们在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。最后是以案为鉴，加强自身政治理论学习，不断提高自己的认识水平，从点点滴滴处严格要求自己。
二、以身作则，作好表率，永葆公仆本色
廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，要做到廉洁自律，这是每一名领导干部必须具备的品格。同时，作为一名领导干部，还要带头接受监督。要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。勇于接受群众的监督。认真执行党的路线、方针、政策，决不能有任何偏离。自觉地做到一切以人民利益为重，面对物质利益的强烈诱惑，不沾不染，自觉抵制。
总之，作为一名人民教师，通过这次警示教育，使我认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、还存在一些问题和不足。我决心在以后的工作和学习中，尽快克服和纠正，做到“三个始终坚持”。一是始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。二是始终坚持为人民服务的宗旨。三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。
第三篇：主题教育心得体会
主题教育心得体会
在充分认清主题教育对部队长远发展所具有的深远意义的前提下，我站高度重视主题教育这项重要政治工作，精心谋划、部署，不断摸索、创新。作为教育示点，我始终把“走在教育前沿”作为一项原则标准，坚信机遇与挑战同在，坚持从摸爬滚打中悟求“真理”。主题教育开展至今，让我收获颇丰。
本人认为，搞一项活动与写一篇文章在原理上有异曲同工之效。一篇文章能否羽翼丰满的与读者见面，首要取决于如何谋篇布局。虎头蛇尾，必将失去实效；有论无据，难以使人信服；有据无论，无法延伸内涵。主题教育亦是如此，唯有谋好篇、布好局，别出心裁，深入浅出，方能出佳作。
一、谋篇布局
经过反复摸索，结合多年政治工作经验，我对于如何如何谋好篇、布好局，有以下几点粗见。
（一）明确重点，分清主次
当前部队开展的各项工作种类多、任务重。如执着于各项工作的齐头并进，不仅没时间、没精力，更会挫伤官兵士气，动摇军心，使得部队上下怨声载道。因此，要紧紧围绕中心工作，理清思路，明确重点，分清主次的抓好各项工作。
（二）找准结合，注重渗透
我们要清醒的认识到，部队中的各项工作并非独立存在
的。例如：可以通过主题教育中对官兵核心价值观的培育，来推进廉政建设；亦可将业务培训作为教育载体，弘扬职业道德文化建设，进而提升官兵文化底蕴，推动警营文化建设。灵活的将各项工作有机结合起来，注重渗透，才能有效避免顾此失彼。
（三）摸清底数，对症下药
所谓“知己知彼，百战不殆”，摸清官兵的“底”尤为重要。官兵作为主题教育的主体，对教育最具发言权。通过发放调查问卷、谈心谈话等方式来摸清官兵思想不失为一种直接简洁、快速见效的方式，但无法做到全面、彻底。小部分官兵由于性格方面因素以及受外界环境影响，而导致自我封闭，不易透露真实想法，或只做“花拳绣腿”、“应景文章”。若以此为鉴，将反受其害，制约整体发展。因此，要为官兵开设“绿色通道”，让官兵脱去思想包袱，在无顾虑、没压力的情况下谈真实想法，进而对症下药，为主题教育筑牢根基。
二、开拓创新
一以贯之的体系，虽稳妥却难出彩。同时，根据深入调研，发现官兵更倾向于新鲜事物，要突破瓶颈达到新高，就要不断摸索、创新。
（一）创新宣传载体
在以往的教育活动中习惯以板报、墙报、宣传标语等为
宣传形式。久而久之，官兵提不起兴趣，教育失去活力。一项活动能否有个好的氛围，直接影响其活动成果。因此，要在主题教育中造出声势。创新载体，搞活宣传，做到先入为主，让官兵从声势中认清形势，自觉融入进来。可以在保留以往的宣传手段的同时，开拓新领域。当今时代，科技日新月异，宣传手段同样需要不断升级，才能不断满足官兵日益增长的精神需求。例如，将数字报纸、电子杂志等引入警营，让官兵耳目一新的同时，为官兵提供经验交流、展示自我的平台，增强教育吸引力。
（二）搭建教育舞台
在站里，战士占总人数的近三分之二，而大部分战士都是80、90后，他们的思想比较活跃，自我意识强，传统的教育方式越来越显得力不从心。教育的舞台一直属于教育者，官兵在教育中处于被动受教地位。这“正规”的课堂教育对官兵而言，缺少表现的机会和舞台，规范了战士的形体，也束缚了他们的思想。在平时与官兵的“随意式聊天”中不难发现，很多官兵不是不想表现自己，也并非一无是处，而是缺少一种助推力。因此，要通过搭建教育舞台，给官兵一个助推力，让官兵“名正言顺”的挖掘自身潜能。例如，创办属于官兵自己的警营广播、宣传报，鼓励官兵走上舞台，争做教育小教员等等。通过此类舞台来让官兵交流学习经验，展示自我风采，为教育注入新的活力。
三、深入浅出
当前部队，战士文化水平两极分化较明显，一部分是大学生毕业，另一部分则初、高中没毕业。由于“木桶原理”， 在教育中对于接受能力相对较差的战士，只靠摆大道理，高谈阔论，是无法达到教育效果的。要注重深入浅出，把抽象的理论融于可触可感的实例，从细处抓起。
（一）寓教于细
谈到主题教育，如果官兵的第一反应是课堂、是学习，则证明这个教育是失败的。在教育中，我们一些同志仍然对于“什么是主题教育，怎样做才是践行核心价值观”等问题认识模糊，他们对于教育方向不明确，自然也无法认识到自己已达到的教育成果，盲目的认为“教不教育一个样”，长此以往，必将消磨掉对主题教育的信心。因此，要有意识的将抽象化为具体，从细微处、官兵触手可及或一跃即达处入手。让每名官兵都认识到：立足本职，做好每件事，过好每一天，便是践行核心价值观。
（二）引导于常
任何教育都不是一蹴而就的。而核心价值观，作为军人的共同精神追求，既不是一朝一夕就能培育形成的，也不是通过几次教育就能达到的，贵在经常。要时时处处教育、引导，让官兵把教育成果转为一种习惯，在潜意识里形成认同，自然而然的在工作、生活中践行核心价值观。
以上是本人在主题教育开展中的所思、所感，我将继续本着“上下求索”的信念，努力抒写主题教育新篇章。
第四篇：廉洁教育心得体会
廉洁教育心得体会
我认真学习了市教育局有关文件精神，学习了《党章》，从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下：
一、始终保持良好的学习习惯
学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法就无法改进。因此，教师必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的教师，为教育事业做出自己的贡献。
二、正确认识师德的重要性
古代教育家孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键，提高广大教师的职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何，关系到深入推进素质教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素质和国家的未来。
教育在跨入新世纪的今天，面对经济全球化趋势带来的各种思潮相互交错，相互激荡的考验；面对新技术革命和网络技术向人们提出的挑战；面对市场经济条件下的经济成份、经济利益、社会组织、就业方式等多样化的新特点；面对国际敌对势力对我“西化”、“分化”的图谋，进一步加强教师队伍职业道德建设更具有重要性和紧迫性。
三、筑牢工作中的反腐防线
在今后的工作中我要以教师职业道德规范为依据，主动适应社会主义精神文明建设的需要，主动适应全面推进素质教育的需要，主动适应高素质教师队伍建设的需要，使自己更加热爱教育事业，具有高尚的职业道德，教书育人、为人师表，充分发挥自我的教育改革和人才培养工作中的积极性、主动性和创造性。
具体要做到：一是端正方向。自觉地遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制不良风气对校园的侵蚀和渗透。二是敬业爱岗。热爱教育事业，热爱本职工作，以改革创新精神搞好教育、教学和科学研究。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力和水平，提高工作效率。三是教书育人。增强育人为本意识，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观点教育学生，积极推进素质教育，开发学生智力，爱护和启发学生的探索精神和创新思维。四是热爱学生，增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，建立民主、平等、和谐的师生关系。爱护每个学生，特别是后进学生，关心学生在家庭的生活和社会的表现，做学生的良师益友。五是尊重同志，能够与不同性格，不同兴趣爱好，不同学识水平的教师和谐相处，互相学习，博采众长。关心集体，团结协作，努力创设互敬互爱，奋发向上，共同进取的群体氛围。六是以德修身。严于律己，廉洁从教，抵制“三乱”，作风正派、为人师表，遵守社会公德，注重家庭美德，追求科学文明健康的生活方式。
总之，“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”作为一名青年教师，我会时刻用这句话激励自己，在教育事业上不断努力，不断探索，不断实践，不断创新。
第五篇：法制教育心得体会
法制教育心得体会
长寿中学蒋永红
201*年3月31日，在我校升旗广场进行了长寿区青少年普法教育活动，作为班主任，我始终随学生一道认真听讲，收益颇多。这次活动使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。在学法过程中，主要有以下几点体会：
一、使我充分认识到了学法用法的重要性。作为班主任，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高法律素质。只有这样，才能在学生中带好头。班主任如果带不好这个头，自身法制观念不强，会直接影响到班级的管理水平和班风的形成。
二、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作中，我将把遵守法律贯穿于班级管理的全过程，充分调动学生学习的积极性和遵纪守法的自觉性。同时，还要坚持依法解决问题。班里的学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理，不搞“土政策”，使学生知道什么是对的，什么是错的，什么能做，什么不能做，做到防微杜渐。
三、注意研究青少年犯罪的成因，预防我班学生出现违法犯罪现象。当我听到近年来我国青少年犯罪率每年以10%左右增加时，很是吃惊。因此，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。
那么导致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢？
主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟，他们的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，所以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。
此外，社会文化对青少年学生的成长也发生着重要的影响。由于改革开放，文化也日益繁荣。一些非主流文化的负面影响及不同背景的西方文化、港台文化对青少年产生了不可
低估的影响。这些影响也是导致青少年犯罪的原因之一。社会的主流文化是健康向上的，对青少年起着积极的正面引导作用，但色情、暴力、荒谬、享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义文化及文化商业化作用下产生的文化糟粕，则在社会上起着极坏的影响，诱导着他们走上违法犯罪之路。在二十一世纪的今天，计算机网络已经成为一种遍布全球的公共设施，它是一个比传统媒体传播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更广的媒体。但从负面意义上讲，计算机网络与传统媒体最大的不同点可能是——由于网络的开放性、互动性、广泛性等功能特点，使那些在传统媒体和现实生活中无法作案的人在网上找到了实施其违法犯罪的空间和手段。因此自从计算机网络产生以来，网上违法犯罪行为便与之相伴而生并与日俱增。许多青少年身陷网络，难以自拔，成为青少年犯罪的重要诱因之一。一位服刑人员由大学生沦落为阶下囚，就是深陷网络的结果。
因此，作为班主任，应该把有效遏制青少年犯罪，最大限度地预防和减少青少年犯罪，作为自己教育的一项重要职责和任务，大力加强法制教育，增强青少年法律意识，从而为青少年的健康成长奠定基础。
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