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幼儿英语教育心得体会

时间:2019-05-17 11:09:47 网站:公文素材库

第一篇:幼儿英语教育心得体会

幼儿英语教育心得体会

幼儿期是口语发展的关键期,他们在学习第二语言方面也有着潜在的优势,幼儿“习得母语的敏捷性可以转移到习得第二语言中来”(乔姆斯基)。但是如果儿童在这个关键时期未曾接受另一种语言符号的刺激,另一语言的中枢机能就不可能转入活跃状态,所以幼儿阶段第二语言的学习不容忽视。因此利用多种渠道,创设良好的语言环境,对幼儿的外语学习有着毋庸置疑的作用。

一、发挥园所优势,让幼儿在日常生活中耳濡目染英语

1.创设双语环境是激发幼儿学习的有效手段

语言是在不断的听、说、模仿、使用中提高的,特别是幼儿的外语学习,如果没有一个连续、经常的语

言环境刺激,学过的东西极易遗忘,因为幼儿缺乏认、说能力。在幼儿园进行英语教育占有得天独厚的优势,幼儿从早晨入园到下午离园,大部分时间都生活在园所,教师与幼儿一起学习、游戏、生活,使幼儿在教师反复说、反复使用中,受到潜移默化的影响,得到自然而然的掌握。如:早上来园,教师用英语问:“good morning!”幼儿听上几天就学会了,并能模仿回答“good morning!”;每到洗手时,教师用“please www.bsmz.net)择的,在游戏中的孩子由于人数的限制,他的自主选择落空了。在实际中,由于各游戏区人数的限制,每次选择游戏的人数不可能和限制的人数刚好一致,这样就会导致有孩子不能达成心愿,空有自主选择的条件而没有实现自主选择的机会。这样一来,孩子自主选择的机会也就没有了。

其实,这样的情形在我们的日常教学中还有很多。就好比在户外活动中,我组织孩子们玩沙袋,让孩子们想出各种玩法,看谁创造的玩法多。分散活动之后,我把大家集合起来,讲评说:“刚才有的小朋友的玩法很好。有的小朋友虽然在玩,但是玩得不好。现在,让一个小朋友来告诉我们他的玩法。”讲解后,孩子们又纷纷玩了起来,不过,运动则需要培养孩子的运动能力,有一定的要求与目标的。活动中尽可能给孩子一段自主探索玩法的空间,激发孩子运动的兴趣。

我让孩子在玩橡皮泥的活动中,作为老师,我们要看淡结果,重视过程。往日的教一步,学一步,教师由示范者变成引导者。我不限制孩子捏什么,而是为孩子们准备了很多的材料,如:各种植物种子、小木片、小棒、纽扣等等,鼓励孩子们大胆地进行尝试。这些材料到了孩子们的手中都变成了宝贝,一粒粒种子变成了“眼睛”、“花纹”;一块块小木片变成了“小桥”、“沙发”、“跷跷板”;一根根小棒变成了“果梗”、“天线”、“鸟爪”……孩子们在一次次的尝试中,体验到了成功的快乐,发展了想象力、创造力。

让我们把自主还给孩子,使他们从小养成良好的生活和学习习惯。只要我们给孩子希望的天空,我们的孩子会是未来的状元,都有属于自己的一片天空。

第四篇:浅谈幼儿教育的心得体会

浅谈幼儿教育的心得体会

我的儿子六岁了,活泼开朗、机灵好动、思维活跃、语言丰富生动,身体素质也不错。在儿子的教育上,我最大的体会是:家长要特别注意孩子身上的一些细微变化,运用正确的方法去帮助和教育孩子,使孩子朝着健康向上的方向成长。下面是我的一些心得体会。

一、给孩子营造一个良好的成长环境

不同的环境,就会有不同的成长经历,就会造就不同的人物性格。家庭环境对塑造孩子健全的人格非常重要。所以,我们夫妻一旦出现意见分歧,都会竭力控制自己的情绪,尽量不在孩子面前发生争执,以免孩子产生恐惧。我们尽量营造家庭的民主氛围,把他当作独立的个体,让他参与家庭的一些决定。例如:周末出去玩,大家意见不一致,就会通过举手表决。我把他的玩具和故事书都放在他伸手可及的地方,给他创造一个轻松玩耍的环境。和睦、民主、轻松的家庭环境,造就了他活泼开朗的性格。

二、言传身教,让孩子从小养成好习惯

好的习惯会让人终生受益。在日常生活中,我教育儿子要遵守时间,文明礼貌,尊重父母、长辈,养成讲卫生的好习惯,同时自己也以身作则,潜移默化地让儿子学会。

每天上学,我都会跟儿子一起给他爷爷奶奶再见。平时多抽出一些时间与他爷爷奶奶一起聊天、干家务,这时我会让儿子与我一起干,再适时地表扬他,他就干的更起劲了。

我给儿子规定每天晚上必须洗刷干净才能上床睡觉。有时儿子耍 1

赖不洗,我就等他情绪稳定了以后,明确告诉他,爸爸妈妈都洗干净了,我们只想搂干净的、香香的宝宝睡觉,现在妈妈给你时间,你自己想想该怎么办呢?他想了一会,就自己洗刷去了,洗完后还让我检查干不干净。

让儿子学会感恩,让他体会到父母的辛苦。儿子与别的孩子一样,喜欢买好多东西。这时,我就会对他说爸爸妈妈上班很辛苦,赚钱很不容易,所以钱要节约用,买自己需要的东西。一开始,儿子不同意,我就让他选择自己最想要的东西,给他两种东西选择的余地。后来,儿子慢慢接受了。现在上超市之前,他就决定好买的东西。有时我看他实在拿不定主意,心一软给他多买了一种,他都会担心我的钱不够,说还是不买了吧。有时回家说今天上班累得腰痛,儿子会用胖胖的小手给我捶捶腰,每当这时,我都感到无比的幸福。

三、让孩子学会独立和自信

独立和自信的孩子更有勇气接受挑战,更能适应现在的社会。儿子现在自己穿衣服,自己吃饭,自己洗刷睡觉,自己独立完成作业。

儿子第一次写数字时,小小的铅笔在他的手里犹如千斤重,怎么写也不对,自己烦得哇哇大哭。我把他抱在怀里,等他发泄够了,我告诉他每个人一开始都不会写,但是只要努力学,多写几遍就会了。我拿着他的小手与他一起描数字,边描边鼓励他表扬他,一天、两天,慢慢地儿子不会因写作业而发愁了。由一开始陪着写作业到如今自己独立写作业,儿子的努力,让我倍感欣慰。

儿子入园时,比较胆小,为了锻炼他的自信心,我给他报了跆拳

道。通过近一年的学习,他的身体素质提高了很多,一般的磕磕碰碰根本不当一回事,变得越来越勇敢,越来越来有自信。最近,他又迷上了轮滑。虽然摔了很多次,但仍然乐此不彼。现在的儿子只要他喜欢学的东西,他都会全力以赴去学,并且能够坚持到底。

四、不给孩子太大的压力

现在的孩子都被送很多的特色班,我没有,我希望儿子的童年是快乐的,五颜六色的。所以给儿子报特色班都先征求儿子的意见。比如跆拳道和轮滑他想学就报,拉丁舞不想学就不报。我不想给孩子太大的压力,以免让他对学习产生厌倦,保持他对学习的兴趣才是最重要的。

五、每天有与孩子单独相处、共同做游戏的时间

不论一天工作再忙再累,我都尽量抽时间与儿子一起玩一会,搭建积木,玩橡皮泥,玩枪战,玩捉迷藏等等。每天晚上睡觉前都会与儿子聊聊他今天干了些什么,感觉怎么样。只有这样,才能随时把握孩子的脉搏,知道孩子的真正需求。

六、享受孩子带来的快乐

闲聊时,都说带孩子很累很辛苦。其实,我觉得孩子带给我的快乐远远多于我的付出。是孩子让我们的生活变得更伟大,更有理解力,更有生机和活力,变得对未来充满希望。所以,应该用心发现和享受孩子带给我们的快乐。

以上是自己教育孩子的点滴心得体会,与大家分享养儿的辛苦与快乐,当然每个孩子不尽相同,实施方法也要因人而异。不过,作为

父母,把孩子当作朋友,给他独立人格,尊重他的自尊心,让他意识到父母对他的爱有多深,给他充分的权利和自由是必须的。我的宗旨 是:给孩子一个健康快乐的童年,使他拥有健全的人格,不光看一时的成败来褒贬他。我经常说的一句话就是:看着孩子快乐健康的成长,我就非常快乐和满足。

谷翰森的妈妈:朱孟芹

第五篇:幼儿教育心得体会

幼儿礼仪家庭教育心得体会

我们任何家长都希望自己的孩子能够出人头地,在今后的生活和工作中超越自己。但如何教育孩子,使孩子健康成长,却又各有说法,各有道理。通过幼儿园开展“幼儿家庭礼仪教育系列讲座”。我认为,只有适合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子习惯的养成是和他生活的环境密不可分,为人父母,作好表率,用自己的言行来引导孩子健康成长。作为家长我有以下体会:作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了陈园长的讲座,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。意识到问题对严重,我试着用老师说的鼓励式教育方法,多去发现孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的同时,让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。

一、拥有一颗宽容心

对孩子,要正确引导,他有了坏习惯,首行应该给他讲这种做法是不对的,还要讲明白为什么不对,让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他,做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好,如果再遇到这种情况,应该如何做,给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就 1

能改正过来的,每个孩子都有自己的缺点,所以我们应用宽容的心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子,才能真正了解孩子成长的问题与困难,才能针对孩子的特点,进行正确的引导,只有这样,才能给孩子一个健康快乐的空间,才能最大限度地保护孩子的童心。

二、转移话题,不互相攀比

其实,虚荣心、攀比心,我认为每个人都有,孩子也不例外。比如,我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候,如果我们给他买了个新玩具,他都要在小朋友面前表现一下,其他小朋友也不例外,在这个时候,如果他没有样玩具,他就会说他有什么什么,你没有等之类的话。这时,我们就给孩子说,你们都有自己的玩具,如果喜欢对方的玩具,可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的,都要玩别人的玩具,我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样,就有效地避免了孩子的攀比心,避免了别人有什么他就要什么的情形。

三、 教育理念要一致,杜绝黑白配

家长的教育理念首先要一致,思想要统一,不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样,就让孩子无所适从,是非不分。比如,在孩子吃饭时,我们都严格要求他必须把自己的饭吃完,但他爷爷总是说:你吃饱了就行了。饱与不饱,如果仅凭孩子自己说了算,他就不吃完了,达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱,经常生病,输液吃药是常事,每当这时,我们就经常鼓励他要勇敢,一点点痛就像蚂蚁咬了一口,又不是很痛。打了针,吃了药,病就好了。从此,孩子打针、吃药都很勇敢,打针主动伸手,积极配合,一点也不乱动乱哭,吃很苦的药也能坚持,表现很乖。所以,只要统一教育思想,教之有道,有合适的方法,再加上耐心、细致地观察,孩子的进步是很明显的。

四、故事吸引,增强语言和逻辑能力

我们给孩子订阅了几种幼儿画报,上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩,给他讲故事,之后就让他自己看、自己

讲。孩子看了不会累,而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事,孩子小的时候可能都讲一个故事,突然有一天,他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候,他真的听得很认真,很投入,逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事,讲他在学校好玩的,讲他自己编造的等等,用故事来讲述一些道理,孩子接受也很快,也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。

孩子不是温室里的苗,但我们要细心的呵护他,让他安全健康地成长。孩子不是烈日下的花,但我们要给他浇浇水,晒晒太阳,让他经历一些小挫折,小困难,让他勇敢与坚强。

霍煜涵家长

201*年6月12日

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