第一篇：培训心得
暑期高中数学教师培训心得体会
回顾这几天的培训，有汗水，更有收获。在这几天的培训中，我聆听了名师精彩的讲座，感受了教学名师的风采，也更新了教学观念。专家的精彩讲座和点评给了我很多启示，让我受益匪浅，更激起了我的反思。反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。也学习了很多很有用的教学思路，对整体的教学有了总体的把握，并对各个单元的重点进行了探究。通过完成作业，让我对教学的思路和方法有了更深的思考；通过专家的点评，让我找到了自己的优点和不足，为今后我的教学指明了方向。
高中数学课程力求将教育改革的基本理念与课程的框架设计、内容确定以及课程实施有机结合起来。应充分考虑数学的学科特点，以及高中学生的心理特点，引导学生积极主动地学习，培养学生自主探索、与人合作的良好品质，为学生终身发展打下良好的基础。下面谈谈课程培训的一点心得体会。
1.初步理解了高中数学的课程性质、内容与结构。
认识到怎样把握知识的深度与广度，对于一个高中教师，知识的更新与深化也是为了更好的服务于社会。一成不变的教材与教法是不能适应于社会的发展与需求的。对于课程内容，哪些是高考必考的，哪些是选讲的，不同的内容应该分别讲解到什么程度，都要做到心中有数。这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、从容不迫、不至于面对新问题产生陌生感和紧张感。
2.必须整体把握高中数学课程的重要性及其要求。
整体把握学新课程不仅可以使我们清楚地认识到高中数学的主要脉络，把握高中数学新课程不仅提高教师自身的素质，也有助于培养学生的数学素养。才能保证知识、能力、情感态度、价值观等三维目标的全面实现。只有清晰地认识并把握好数学的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。
3.在教学过程中，重难点是我们必须要把握而且要合理把握的。
应该怎样突破教材的重点难点；怎样才能深入浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的数学素养；怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中，是我们应该考虑的问题。
4.只有教师和学生有力地合作起来，才能使师生同时变成新课程的受益者。
课程改革本身的目的就在于关注每个学生的个性特点，创造各种机会让学生得到其成长相适应的教育，开发学生的潜质，使每个学生在课程教学中能够充分学习、学会学习与发展，促进个体社会化。新课程打破以往按统一模式塑造学生的传统做法，关注每一个学生的特殊性，并在此基础上实施区别指导和分层教学。新课程要求教师在教学过程中，尊重学生的人格，关注个性差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。
5.数学课程标准对教师有了更高更明确的要求 :
（1）教师要更新知识、更新观念，不断加强现代数学思想、方法和高等数学理论的学习，用他们来指导中学数学教学，从而“把科学的数学变为教育的数学”。要当一个好教师，就要终生学习，来不断充实自己。
（2）转变观念，提高认识，中学数学是学生进一步学习的重要基础，是为今后各专业学习提供必备的数学知识、思想方法和解决问题的工具。
（3）注意联系实际，注意展示知识的形成过程，增加趣味性，讲究启发性，便于学生阅读，便于学生自学。
（4）现代电教媒体将以其独特的优势进入课堂，冲击着粉笔加黑板的传统教学手段。因此，应通过多种方式掌握和提高多媒体方面的有关知识和技能，努力寻求多媒体教学和传统教学的最佳结合点，使多媒体真正成为优化教学方法的有力工具。
2、通过培训学习，我深深地认识到课程是要面向全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要改变教师的角色，成为学生的朋友。教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。在老师的关注中，学生不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。在今后的教学中，应立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。
虽然培训了几天，但真正的历程才刚刚开始，教师的学习和教学研究是无止境的，这还需要自己在以后的教学中不断的充实自己，不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作，才能创造更加和谐有效地课堂。
第二篇：培训心得
贵州省“信合情·同心梦”特岗教师培训心得体会
经过层层选拔，我踏上了贵州省“信合情·同心梦”特岗教师培训的行程，贵州省教育局为了使我们特岗教师更好的适应中小学的教学工作，特地对我们进行了培训。
这次特岗教师培训的内容有 “九字”教育、做个幸福的教师和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我取得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习??当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。除此之外，教师还是学生的朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到
知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次，培训为我解决实际工作种的问题提供了许多方法和策略。 在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习??当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。
在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳，争取在以后的教学过程中能够不断取得进步，更上一层楼。
郑刚
201*-4-18
第三篇：培训心得
培训心得
201*年8月16日至8月18日，我在党组织的关怀下，参加了月浦镇党委组织的“月浦镇党员发展对象”培训班。为期三天的党课学习，给我留下了深刻、难忘的印象，使我对党的认识有了很大程度的提高，坚定了我追求共产主义理想，为党的教育事业奉献青春的决心和信念。下面就谈一谈我参加这次党课学习的几点体会。
通过三天的党课学习，使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。我们党员严守党的纪律，正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。他们曾以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面，弘扬和展示了新时期共产党员的风范。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。
“端正入党动机、坚定入党信念”是入党积极分子顺利成为一名合格党员的思想基础。首先要从思想上入党，要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。
人民群众是历史的创造者，党的宗旨是全心全意为人民服务，党和人民群众永远是鱼和水的关系。只有人民群众的支持和拥护，我们的社会才会快速和谐的发展。为了能更好的为人民服务，我作为一名入党积极分子，一是树立为群众服务的思想意识，面对面的服务，心贴心的交流，以主动服务的热情、超前服务的眼光、高效服务的能力做好每一项工作，真正体现我们党全心全意为人民服务的宗旨。二是加强理论学习，提高工作能力。结合工作实际，坚持勤奋好学、学以致用，坚持理论联系实际的学风，不断提高理论知识水平，在不断地学习提高中思考和解决遇到的问题。
我作为一名社区工作者中的一员，应爱岗敬业，对工作认真负责，对技术精益求精，对社区要满腔热诚，做国策的执行者、人民群众身体健康的忠诚卫士；应牢记宗旨，心系社区，全心全意为社区服务，为困难群体服务，坚持以社区为中心，诚信服务，奉献社会，最大限度的满足人民群众享受服务的愿望和要求；应遵纪守法，以服务社区为己任，在急、难、险、重任务面前挺身而出，塑造社区工作者的良好形象。社区是社会的缩影，社区建设直接影响社会的稳定和和谐，因此，在日常的工作中，我要以社区为“家”，时刻关心“家”的建设，将社区工作做得更好、更细。
总之，我要以党员的要求来要求自己，我要在今后的工作中做到：勤奋、敬业、积极进取、吃苦耐劳、以集体利益为重，甘于奉献、尽职尽责，在关键时刻，要挺身而出，不怕吃亏，经受党组织对我的考验，把申请入党作为自己人生的加油站，在实际工作中改善自我、提高自我，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
第四篇：培训心得
培训心得
——鼓励学生具有批判精神，提升学生的创新能力
第**周，我有幸参加了教学培训。作为刚参加教学工作四个月的新教师，这次培训内容让我受益匪浅。《国外大学课堂教学模式借鉴》的培训，我从中得到了很多能够提升自己工作能力的方式和方法。教授对待课堂教学的谨慎细致和对教学内容的改进，让我深受启发。
在《国外大学课堂教学模式借鉴》培训中，给我印象最深的就是中美教育比较中的师生关系问题。在培训中，教授提到美国的教学提倡师生平等，学生要具有批判精神。美国的学生从一开始就具有这种意识，敢于怀疑课堂内容，善于提出问题，因此在近当代，美国产生了大量的诺贝尔奖获得者。而在中国，学生普遍比较警卫老师，不敢怀疑，一直都是习惯于被动学习，习惯于服从。因此，中国的学生比较缺乏创新精神。
作为一个刚从高校毕业的新老师，在一定程度上，跟学生的的差距还不是很大。所以，在这几个月的教学工作中，我更愿意把学生当成朋友来看。因此，在教学过程中，有一小部分学生也能提出问题进行相互讨论。尽管这些问题都不多，但是我相信不管是我还是学生都从中的到了很多新的想法，对课堂教学的内容有新的理解。但是大部分学生不会提出问题，只是被动的接受课堂的内容。
通过这次培训，再联想到平时上课的情况，认为可以在课堂上从以下几个方面进行改进，鼓励学生积极思考。（1）课堂上引申出比较有趣的相关问题，跟学生们一起讨论。既能提高学生的积极性，调动学生的情绪，也能促进学生去思考，去学习相关的内容。（2）可以适当让学生参与教学，变身课堂的主人。给学生分组，提前给每个小组布置好任务，由学生自己去设计自己的讲课内容。由学生讲课，其他学生会更有兴趣去学习，同时会更善于提出与课程相关的问题。教师可以在学生讲完课后指出问题并进行补充，也可以同学生针对某个问题展开讨论。
在这次培训中还介绍了很多美国大学的教学方法，比如案例教学法、分层教学法等等，每一种都给了我很大的启发，会针对学校学生的实际情况，积极改进自己的教学方法，提升自己的教学能力。
第五篇：培训心得
培训心得
201*年11月7号 王鑫
在我们人生职业生涯当中有许许多多的驿站，而学大教育昨天为期一天的培训无疑是我成长过程中不可或缺的重要的一课，对于昨天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。岳老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，而李校长则让我对一对一个性化教师这个职业内涵有了更一层了解，为我将来在学大的工作指明了方向。公司组织这么庞大的培训，表明了领导对我学大人成长的热切期望和关怀让我感触颇深，感动之余我为能加入这样一个优秀的团队感到自豪，感到骄傲！以下是我的三点心得体会：
（一）积极乐观的态度
无论在工作和生活中，人总是应该保持一个积极乐观的心态，而岳老师给我做出了典型的榜样，她在平均月课时200多个小时的高强度的工作时间情况，是积极乐观心态支持她在学大走过六年于之久，她的这种积极乐观的心态深深地感染了我，作为一名一对一的教师更需要积极乐观的心态，才能使得在一对一的课堂上带动学生的积极性。使课堂气氛更加活跃，教师和学生才能更好的进行沟通与交流。而对于刚入职的我来说，积极乐观的心态需要长期不懈的努力，使其成为我一对一教师一种熟练的技艺，手到自然成，很快成为我们一种习惯。并充满爱心与热忱的将这种习惯发展成为嗜好.
（二）强烈的教育责任心
人可以不伟大，但不能没有责任心，对于学大的员工我们要勇于承担主要工作，努力将工作做到完美和极致。只有强烈的责任感才能带动工作的热情和动力，才能意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。岳老师不惜睡在校(小编推荐你关注好范文 网www.bsmz.net)区也要给学生上第二天早上六点钟课，这是一种高度的责任感！每天上12个小时课，有时候甚至14个小时课还要下班之后给学生发二百到三百字的短信及时沟通课后学习情况，这也是一种高度的责任感！客户是上帝，也是我们服务业的宗旨，也同样是我们学大这类课外教育服务机构的发展导向。教育培训行业竞争日益激烈，如果我们每一个学大人拥有一颗更强的责任心，发挥我们一对一教师的主观能动性，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，关爱每一个学大孩子的成长过程中的每一个微小闪光点。才能使学大的明天更加辉煌灿烂！
（三）善于沟通
一对一教师是一个温暖，充满情感和爱的事业，更是一个伟大交际家，每天面对不同的学生，需要更好的沟通能力才可以让学生尊敬，只有良好的沟通能力才能更好的了解学生是否在学习，是否将老师在课堂上的知识消化吸收，只有良好的沟通能力才能让每一个来学大咨询的家长停住脚步。
经过培训，使自己对一名优秀的一对一教师重新定义，一对一教师不只是单调的将自己的知识塞给学生。“学而不思则惘，思而不学则殆”非常感谢学大教育给我们员工这么好的平台，我会将所学到，体会到再消化和融合在一对一的课堂上，拓展自己教师工作视野，深度和力度。
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《培训心得(精选多篇)》
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