第一篇：吕映红事迹学习体会
吕映红事迹学习体会
吕映红，一位平凡工作岗位上的人演绎了教师这一职业的光荣与神圣。她是我们学习的榜样，她让我们真正领悟到了教育的真谛就是“爱”。
吕老师的先进事迹使我深受感动，她在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。我在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范”的教师使命感，做一个富有爱心的好老师。优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，开展所有工作都要落实在一个"爱"字之上。
当我了解过吕映红老师的事迹后，我更加深透地理解“春蚕到死丝方尽，蜡烛燃尽泪始干”“燃烧自已，照亮别人”这些不仅是人们对老师的赞颂同样也是对老师最高竟界的道德要求。
“我要当好全班同学的‘老师妈妈’，了解每一名学生、关心每一名学生。”(学习心得 www.bsmz.net)。
教育需要爱心，儿童渴望的到爱，让我们携手共进，努力更新教育观念，大胆探索教学规律，以母亲般的诚挚胸怀，把自己的爱心无私奉献给孩子们吧！
第四篇：学习全国教书育人十大楷模吕映红事迹的体会
学习全国教书育人十大楷模吕映红事迹的体会
鹤现小学曲桂向
吕映红，山东省诸城市枳沟镇枳沟小学教师，曾荣获山东省特级教师、全国优秀教师等荣誉称号，201*年评为全国教书育人十大楷模。
吕映红对班上的每一名学生都像对待自己的子女一样关心爱护，她的爱像阳光一样温暖着每一个孩子。为了让留守孩子感受到温暖，她把自己的家办成了“替补学校”，拿自己女儿的头发“练手”，做了10年孩子们的理发师。她不是母亲胜似母亲，为此孩子们送她“老师妈妈”、“爱心妈妈”、“留守妈妈”等雅号。她倡导建立了班主任和任课教师定期“会诊”学生学习、品德和其他情况的制度。她积极进行教学改革实验，探索实施“合作学习”、“愉快写作”、“自主互动、个性赏读”等阅读教学法；开展“分层次、步步高、探究学习”的数学教学实验；开展“一周无错题”、“写作小能手”、“小小书法家”、“背诵大王”等活动。特别是“自主互动、赏评结合”习作教学法，在山东省内外产生较大影响，获得潍坊市级教学成果奖。
吕映红一直认为：赏评是最好的“教法”，学生是最好的“老师”。她经过10年的探索实践，创立了独具魅力的“自主互动、赏
评结合”习作教学法。目前，这种“自主互动、赏评结合”习作教学方法已在市域乃至省际推广。
吕映红一是她特别爱孩子，对学生怀有持久、深厚的感情，甚至自己生病也舍不得班里的孩子；二是对事业非常执著，默默无闻、潜心教学研究，取得了丰硕成果。
在学校的组织下，我们学习了吕映红老师的感人事迹。她的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像她那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。吕老师在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。
吕老师的先进事迹使我深受感动，我在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范”的教师使命感，做一个富有爱心的好老师。
第五篇：学习吕映红心得体会
学习吕映红心得体会
南麻中心小学董玲
学校组织了全体老师，学习吕映红老师的事迹报告，使我感受颇深。作为一名女教师，扎根农村，热爱儿童，对儿童怀有神圣而又永恒的感情，用爱心为学生撑起一片蓝天。
吕老师的先进事迹使我深受感动，如今已经51岁吕映红老师，在山村小学一干就是28年。这28年来她献身农村教育，热爱儿童，把学生当成自己的子女来关心照顾，用爱心和智慧呵护每一位学生。她在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。
一、学习她立足本质，对学生献出一片爱心。
“做学生的‘老师妈妈’，把学生当成自己的孩子来教育。我要当好全班同学的‘老师妈妈’，了解每一名学生、关心每一名学生。”这是吕老师经常挂在嘴上的话。她热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，
在快乐中成长。
二、学习她对工作的强烈事业心、责任感。
学习她爱岗敬业，关爱学生、无私奉献的高尚师德。以吕老师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。
三、学习她不断学习，勇于创新的精神。
教师并非人人都博学，我们也应像吕老师一样学习、学习、再学习，与时俱进勇于创新，努力做一名终身学习型教师，要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，平常要多读书，常看报，勤上网。总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉，酿出合时的蜂蜜。吕老师用坚守、奉献和创新陪伴着孩子们健康成长，诠释新时代教师的含义，而作为一名小学教师的我，深刻领悟到自己和吕老师存在着天大的距离。在过去的每时每刻，我总是抱怨工作太过繁锁，生活太过忙碌，却没有想过自己为孩子付出了多少？ 对于“教师”这一名词，理解有几成？ 沉思不如行动，在生活中多一些善良，多一些勇敢，多一些坚定，多一些信念，多一些微笑，多一些爱心，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和
发展做出自己应有的贡献。
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