总结：虽然说这上面的知识大部分都掌握了，但是能否灵活运用才是重点，所以在今后的学习中多思考问题是否有多种解决方法。
第二篇：javawww.bsmz.netvc三层架构利用myeclipse集成开发环境。虽然系统的基本功能都已实现，但还是存在系统不稳定等多个问题尚待解决。这个系统主要是我自己开发的，但也得到了老师和同学的很大帮助。我正在做系统的过程中遇到了很多问题，有的是知识存储不足，有的是考虑不够周全，之所以能够顺利实现基本功功能，离不开老师和同学的大力相助。事实证明，只靠自己是不能顺利完成一套功能完整的系统的，必须充分利用团队的力量。
开发一套系统，最重要的是细心，并不是一定要做到面面俱到，但也要充分考虑到客户的需求和现实意义，不管什么系统，只用运用到实际应用中，才具
有先现实意义。所以在准备工作中要正确分析社会需求了解现实应用，画出流程图，把大体框架做好，然后再逐一细化。我们不可能做到面面俱到，但一定要做到步步扎实，作为一个程序编程人员，要保持清醒的头脑，以现实为依据，让自己的每一行代码都能实现自己的意义。
通过这次课程设计，我收获的不仅仅是课程上的知识得到实际应用，还有编程的基本习惯和开发系统时应注意的流程。
主要功能及规格分析
1.1 登录系统的主要功能要求
欢迎页面
系统安全登录
管理员或普通用户功能选择
1.2 在线考试系统的主要实现功能要求
用户修改登录密码
让用户选择考试科目
从试题库中随机出题给用户
根据随机出的题做出用户的考试页面保存用户的答案
给用户的试卷评分
查询用户成绩
1.3 在线管理系统的主要功能要求
浏览整个系统中的各种用户（超级用户、普通用户）
添加管理员和普通用户
浏览并添加考试科目
浏览并添加题库
管理员修改登录密码
1.4在线阅卷系统的主要功能要求
浏览系统中考试科目
根据考试科目进行试卷批改
实现客观题的自动批改
实现主观题的人工批改
2、功能需求和用例分析
2.1系统功能需求：老师可以在网上完成一个考试从题目设计，试题录入，考试安排，考试实施，考卷批
改，分析统计；考试数据，其它数据要求储存在数据库上；考试数据的存放和处理可以实现对学生公开（学生自测成绩可自己查看）也可以实现非公开，需要一定的安全性保障。
2.1.1考生：
（1）.分布式的，从考试客户端连接到考试应用服务器，在任何地方进行身份确认，从而完成考试
（2）.考生可以登陆后修改自己的密码
（2）.题目具有一个稳定性和随机性，试卷生成方式主要有两种（随机自动生成、固定试题、）
（3）.考生提交试卷后可以得知考试结果并且知道哪里出错。
2.1.2老师：
（1）.提供一个功能全面的考试管理客户端，可以进行考试的设计和安排功能
（2）.对考生进行身份管理
（3）.对考试进行监控
（4）.保存考试结果，供老师进行分析和察看。
2.2 用例描述：
帐户管理
用例名称：帐户管理
参与者：超级用户
功能描述：1. 查看学生详细信息
2. 添加和删除学生用户
3. 添加和删除教师用户
考试管理
用例名称：考试管理
参与者：超级用户
功能描述：1. 设置考试题型
2. 设置考试分值
3.设置考试时间和难度级别
4.设置题目显示方式（全屏显示所以题还是一屏一题）
5.设置出题方式（随机出题还是固定试题）
题库管理
用例名称：题库管理
参与者：超级用户
功能描述：1.题库分类和题型管理
2.添加和删除、修改试题
3.试题成批倒入
在线阅卷
用例名称：在线阅卷
参与者：超级用户
功能描述：1.查看学生是否交卷
2.系统对照题库答案给出考试成绩. 开始考试
用例名称：开始考试
参与者：普通用户
功能描述：提示普通用户输入参数，系统将进行随机抽题，然后进入考试界面
修改密码
用例名称：修改密码
参与者：普通用户
功能描述：用户为了安全起见可以修改自己的登录密码
考试记录用例名称：考试记录
参与者：普通用户
第五篇：javawww.bsmz.netentbyid('username').value;var pass=document.getelementbyid('pass').value;
if(name==""){
alert("请输入用户名！");
return false;
}else{
if(pass==""){
alert("请输入密码！");
return false;
}else{
return true;
}
}
}
</script>
以后若要用到限制条件，都是运用与此类似的方法，这段代码可以说是一个模板。 进入到主页面后，可以看到三个部分，左边的部分用链接列出几项，包括“写信”、“收信”、“联系人”、“百度”等，右边显示好友上传图片，顶部是背景图片。点击左边的写信，跳转到www.bsmz.netysql，可以从数据库中提取数据，也可以将所写数据存入数据库，用jdbc连接数据库都是一个模式，基本上都是按照一个套路在写，运用jdbc以及myeclipse工具，我们也做出了一个小型的系统。
系统具有添加、查询、删除、修改、退出系统等功能，添加功能可以控制台中所写的信息添加到数据库中，查询信息则是根据id号从数据库中查询信息并将信息显示出来，增加、删除亦是如此，要做出这些功能首先都必须先连接到数据库，这就要用到jdbc技术，还要用到connection 方法，首先加载mysql数据库的驱动，然后在创建连接，连接时要提供所用计算机的ip地址和端口号，以及mysql数据库数据库的用户名和密码。
连接好数据库后，再根据所需要的功能编写出对应的方法，不同方法对应不同的sql语句，例如添加信息（add）中用insert语句，删除用delete语句，修改用update语句等等，然后主函数中提供对功能的选择，不同的编号对应不同的功能，并且根据所选的功能调用的方法。五、jsp
jsp是java server pages的缩写，它是由sun microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准。jsp技术有点类似asp技术，它是在传统的网页html文件(*.htm,*.html)中插入java程序段(javascript)和jsp标记(tag)，从而形成jsp文件(*.jsp)。
www.bsmz.netodify.jsp页面显示
request.setattribute("stu",stu);
request.getrequestdispatcher("studentmodify.jsp").forward(request,response);
我们同样是以学习建立学生信息管理系统为例来学习servlet的，servlet与jsp差不多，最主要的差别是jsp是实现普通静态html和动态html混合编码的技术，servlet则是web页面和服务器之间的连接物，而这基本上没什么区别。
在编写学生信息管理系统的时候，只不过在昨天编写的基础上，将某些jsp文件运用servlet表示，像那些只做显示用的jsp页面不做变化，而中间有调用studao中的方法的jsp页面，它们不做显示用，而是要与数据库联系起来，像这些jsp页面就可以转换成相应的servlet，其中的代码与jsp中的几乎一样，这样处理之后，减少了页面，不过功能没有变化，更加方便了！
四、实习总结及分析
这次实习主要是学习java web开发方面的相关知识，主要的有jsp、servlet、html，另外还有jdbc，mysql数据库等等。
首先是jsp,它是java web开发的基础，需要的页面都是用jsp来建立的，它是一种
动态的网页技术，其中，可以显示动态画面以及动画效果，在其中也可以编写java代码，也可以加入html编写语言，通过form表单中的action属性可以实现页面间的跳转，点击不同的按钮，可以跳转到相应的页面，它是java web编程中必不可少的部分，java语言开发的任何项目都要用到它；
其次是servlet，它也是java web开发中必不可少的部分，servlet是位于web 服务器内部的服务器端的java应用程序，与传统的从命令行启动的java应用程序不同，servlet由web服务器进行加载，该web服务器必须包含支持servlet的java虚拟机。servlet生成响应内容并将其传给server，响应内容动态生成，通常取决于客户端的请求。service()方法可能激活其它方法以处理请求，如doget()或dopost()或程序员自己开发的新的方法，用的比较普遍的是dopost()方法。
再次，是html语言，它也是必不可少的，经常是嵌入在jsp中运用，它是一种静态页面开发技术，其中用的最多的是运用html语言建立form表单，其中有行（tr）和列（td），另外它的标签<div>也用的比较多，主要是利用它可以在页面上任意移动，而且它的大小不会改变，还可以隐藏、变透明等等，再有就是其中的javascript用的也比较多，主要是写一些function方法，用来限制一些信息；
最后，其他几个方面也非常重要，像jdbc用于应用程序和数据库的连接，没有这个方法就无法和数据库连接起来，所以十分重要；mysql数据库也是java项目开发中用到最多的一种数据库，没有数据库就无法实现信息的增、删、查、改，所以这些都是必不可少的。
五、实习体会
实习就这样在不知不觉中就结束了，这次实习我们学到了很多知识，java中的html、jsp、servlet、jdbc等等，虽然这些知识我并没有学得很精通、深邃，也只是掌握了一点皮毛而已，不过对于java我们还是有了更深刻的了解，知道了java的博大精深，此外我还学到了另外一种数据库，mysql数据库，这是一个小型数据库，与以前的sql server 有相同也有不同，同时还学会了如何运用myeclipse开发工具等等。
同时也学到了项目开发的思考角度和基本流程，提高了我们分析和解决问题的能力，锻炼了我们实际动手操作能力，为以后的工作打下了坚实的基础。
实习就快结束了，在此我要特别感谢几位老师，，首先是带领我们实习的刘黎志老师，对我们尽心尽力，经常到实习基地监督指导我们，感谢老师对于我们的关心和照顾；其次，就是要感谢带领我们进行第一阶段学习的软帝指导老师杨涛老师，他细心的教授我们知识，对没听懂的同学一一辅导，在他的讲解下我们学到了很多基础知识；最后要感谢带领我们做项目的马文成老师，他的耐心讲解让我们感受到了做项目的乐趣，哪位同学有错误他就会一一帮助修改，真的非常感谢他们！
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