第一篇：开展“五四三三”活动心得体会
马开伟
本年度学校党总支开展了“五四三三”活动，结合学校实际，全体党员积极参与到活动中，做好自己的本职工作，在群众中起好模范带头作用，真正体现了一个共产党员的先锋模范作用。在这次活动中我做了以下工作：
1、带头学习提高。认真学习中央、市委和县委的路线方针政策，学习新知识、新技能，不断提升党性、提高素质，成为本职工作的行家里手。
2、带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。发扬不怕苦不怕累的优良传统，勇挑重担；干一行、爱一行、精通一行；精益求精、敢为人先，使党员先进性充分体现出来。
3、带头服务群众。主动联系群众，及时反映群众意愿，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。接待来人使用文明礼貌用语，与人谈话时，语言表达得体。
4、带头维护稳定。自觉树立维护和谐稳定意识，主动开展宣传、教育、引导群众工作，争当遵纪守法、促进和谐的好公民。对陌生人要进行详细询问，遇有紧急情况要妥善处置，并迅速向领导和有关部门报告。
5、带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良习气、违法违纪行为作斗争。敬老爱幼，家庭和睦，建立科学、健康、文明的生活方式。遇到人民群众生命财产安全受到严重威胁时，见义勇为，积极救助。
6、带头树立良好形象。办公物品能摆放要整齐、有序。工作时间穿符合教师身份的服装。同事之间真诚相待，互相关心，互相帮助，互相支持，团结友爱。
7、带头遵纪守法。认真学习党纪、政纪和国家的法律法规，做到知法、懂法、守法，严格遵守各项规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，不擅离职守。上班时间不串岗、玩乐、网上聊天、玩游戏及从事其它与工作无关的事情。
8、带头参加公益活动。积极参加绿化、精华、美化环境的有益活动；自觉爱护花草、树木和各种公益设施。积极参加全民健身活动，采取多种方式加强体育锻炼。
总之，学校在这次活动中，不搞形式，不走过场，同时树立鼓励机制，加强管理和监督，保证活动的有效展开。 “五四三三”活动就是对工作的一份激情和干劲，只需在平凡的岗位上真正做到踏实肯干，就一定会出成果！用实际行动践行一个党员的科学发展观，争先第二篇：“五四”青年节活动心得体会
“五四”青年节活动心得体会
大地苏醒万物复苏，在这春意盎然之际我参加了公司组织的“迎‘五·四’青年座谈会暨增强‘十大意识’知识竞赛”及户外拓展活动。此次参加活动的人员来自公司各个领域，这里有公司的领导、部门骨干与普通基层员工，在公司的组织下进行了一天积极的、阳光的、向上的活动，是我们这些来自不同岗位的年轻人能够在一起相互认识、相(本站向您推荐：www.bsmz.net)互协作、相互搀扶、相互鼓励的进行一天户外拓展运动。
通过此次活动，让我们懂得了如何通过相互协作增加办事效率、增加办事成功率，如何营造一个积极的、向上的、优秀的团队是多么的重要。 作为建安的一名职工，要弘扬“五四”精神，继承和发扬革命传统，立志干好本职工作，努力创造一流的工作业绩，为我司工作更上一个台阶贡献一份力量。从我自身的角度思考，我认为要从以下几个方面努力：
一是要勤奋好学。学习是人生永恒的主题，要把学习作为一种责任、一种追求、一种境界，孜孜以求，不断进取。要不断拓展知识面，博学兼收，既要向书本学习，也要向领导和同志们学习，向先进经验学习，取长补短，努力提高综合素质。
二是要爱岗敬业。从大的方面讲，就是忠于党、忠于祖国、忠于社会主义事业。具体到日常工作中来说，就是要忠于职守。做到“在岗一日，敬业一天”，在其位，谋其政，履其职，担其责。要默默无闻、任劳任怨、无私奉献，甘当一颗永不生绣的螺丝钉，拧在哪里就
在哪里发光。
三是要开拓创新。要着眼实际，放眼未来，要在实践中创新，在创新中发展。面对日新月异的挑战，必须敢于以开阔的视野、宽广的眼界、开放的胸怀，认识问题、分析问题、研究问题、解决问题，要紧跟时代的步伐，开辟新途径、探索新方法、总结新经验，创造性地开展各项工作。
四是要有团队精神。每个人都有自己的优点和缺点，世界上根本不存在完美的人，我们要充分了解自己的优点和缺点，并能够发挥自己的优点，改善自己的缺点。与同事之间融洽交流，工作中能互相支援，并且能够互相鼓励，以最佳状态奉献给团队，搞好了团队的协作工作，我们就能以快乐的工作态度来迎接新的挑战，全局一道共同发展。
五是要有拼搏奉献的精神。面对每一个难题，不退缩、不逃避，关键时刻要冲在前面，不回避困难，勇于向困难挑战。
通过此次五四活动磨练了我们青年人坚持不懈，克服困难、团结一致的精神。作为一名建安职工，我们年轻，我们朝气澎湃，我们是新的主力军，我们要学习并发挥“五四”精神，为祖国更加繁荣做出贡献，为建安的美好明天添砖加瓦！
第三篇：学习杜郎口三三六教学模式的心得体会
学习杜郎口三三六教学模式的心得体会
有幸与六月一日到二日参加了全国中小学高效课堂教学策略、有效教学专题培训会，听取和学习了杜郎口中学副校长张代英老师做的关于杜郎口中学三三六自主开放的课堂教学经验和反思报告，使我感触颇深。
一、课改势在必行
为了适应社会发展，满足学生的成长需求，课堂必须改革了。只有提高课堂效率，充分地让学生“动”起来，成为课堂的学习主体了，才能使学生得到全面的提升和发展。
二、进一步明确和掌握了三三六教学模式
三三六教学模式是指三大特点，三大课型，六个环节，简称三三六教学模式。
1、课堂学习的三大特点：立体式，大容量，快节奏。
（1）立体式——目标任务三维立体式，任务落实到人，组，学生立体作用充分发挥，集体智慧充分展示。
（2）大容量——以教材为基础，拓展，演绎，提升，课堂多元，全体参与体验。
（3）快节奏——单位时间内，紧扣目标任务，周密安排，师生互动，生生互动，达到预期的效果。
2、自主学习的大课型：预习——展示——反馈
(1)预习——明确学习目标，生成本节课的重、难点并初步达成目标。
（2）展示——展示、交流预习模块的学习成果，进行知识迁移应用和对感悟进行感悟提升。
（3）反馈——反思，总结；对预设的学习目标进行回归性检测，突出“弱势群体 ”让他们说、谈、演、写。“兵教兵”“兵练兵”“兵强兵 ”，每单元反馈一次，查缺补漏，落实差生达标。
3、课堂展示的六个环节：预习交流，明确目标，分组合作，展示提升，穿插巩固，达标测评。
预习交流 ，明确目标环节——通过学生交流预习情况，明确本节课学习目标。
分组合作——教师口述任务平均分配到小组，一般每组完成 一项即可。
展示提升——各小组根据组内讨论情况，对本组学习任务进行分解、分析。
穿插巩固——各小组根据各组展示情况，对本组未能展现的学习任务进行巩固练习。 达标测评——教师以试卷、纸条的形式检查学生对学习任务的掌握情况。
三、对以后教学的几点思考：
1、课堂必须让学生参与，学生参与率越高，思维与行为活动量越大，教学效果相对越好。如何在教学中激发学生的兴趣，活跃学生的思维，让学生的手脚动起来应是课堂改革的切入点。
2、学习是一种互动性的活动，课堂中必须让学生之间互助交流，想法设法地组织教学，将教书育人的任务由学生集体来承担，后进生互助鼓励，优秀生帮扶后进生，优秀生之间相互交流，共同促进。
3、作为教师，备课的更多精力集中在教学内容的选择上。
教师如向导，使学生清楚哪些知识需要学，哪些知识值得学，给学生提供学习的路线。
第四篇：青年团员五四活动心得体会
参加五四活动体会
今年“五四”前夕，公司组织了公司共青团员进行了为期2天的五四主题活动，第一天在公司党校，公司王书记和集团团总支王副书记给我们进行了深刻的讲话，我们受益匪浅，第二天我们进行了极具意义的北京之行，使“五四”精神深深刻在我们每个人的心底。
“五四”不仅是一个简单事件的实现，而是一个时代的概念抽象。“五四”是一个多元化的时代，更是一个决裂变革的时代。各种不同的思潮、不同的主义、不同的主张、不同的理想，都获得了空前的同等话语表达的机会，及至后来种种主义、理想的政治实践。对于这次运动，有人将其喻为春秋战国之际百花齐放、百家争鸣的文化繁荣时代，有人将其喻为中国的文艺复兴。种种现象表明，“五四”主要的不是反传统，不是打倒“孔家店”，而是引入新思潮，引入各种各样的思想文化资源。
“五四”的先驱与“五四”的青年一代引领着社会潮流，在“三千年未有之变局”中，以青年人决裂的勇气与先进的思索，奠定了从近代向现代的转折。不同于中国历史上的士大夫和文人群体，这些具有现代意义上的青年知识分子，以其独立的人格、独立的身份和独立的价值标准，借助知识、文化、思想和精神的力量，表现自身对于社会、历史、文化的独特思考和鲜明的“公共关怀”。
尽管五四运动距今已经90年了，但先驱所倡导的忧国忧民的爱国主义精神，独立思考的理性精神，宣传民主科学的进步精神，无私奉献的高度社会责任感，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神，
仍然是这个时代迫切需要的精神财富。诚然，在现实生活中，由于诸多主客观因素的限制，使得部分青年人背弃这份精神，缺乏“五四”精神的人文实践。但作为今日之新青年，唯有重拾“五四”时代遗留的宝贵精神财富，秉承“五四”学人的价值理念，如此才能推动我们的国家复兴和谐发展。
正如李大钊所说：“我盼望中国学生界把这种精神光大起来，以人类自由的精神，扑灭一切强权，使正义人道，一天比一天的昌明于全世界。不要把他看狭小了，把他仅仅看做一个爱国运动的纪念日。我更盼望从今以后，每年在这一天举行纪念的时候，都加上些新意义。”五四精神真正的内涵并不在于当年的先烈们在国家危难之际挺身而出，而在于他们时刻关注着社会，将自己视为社会的一分子，追求进步，为社会贡献自己的青春和激情。
“五四”青年节是“五四运动”的不朽果实，过青年节就在于续接“五四精神”。在新时期，就是要把五四精神符号化的东西内化为青年的文化自觉意识，树立正确的人生观、世界观和价值观，提高自己的社会责任感、历史使命感，做新生代的新青年。譬如，把爱国热情和做好每一件小事的理性结合起来，积极提高自己的人文素养和科学知识，以开放的思维和心态待人处事，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，努力创造无愧于时代和人民的业绩。
第五篇：五四讲话心得体会
五四讲话心得体会
5月4日，胡锦涛总书记在纪念中国共青团成立90周年大会上发表重要讲话。回顾了中国青年运动的历史，瞻望了我们祖国的未来，并对当代青年提出了希望。总书记的重托，发人深省，催人奋进。
讲话中提出中国共产党从来都把青年看作是民族的希望、祖国的未来，重视青年、关怀青年、信任青年。作为青年的我们要不负众望，铭记光荣使命，珍惜宝贵机遇，以坚定的信念、务实的态度，投入到改革开放和现代化建设中去。作为一名走出校园的大学生村官，体会了村民面临物价上涨、诉求无门时的无奈，体会到了我国发展面临的瓶颈，让我明白了改革的必要和紧迫性。
“物价上涨”、“看病难、看病贵”、“收入差距过大，贫富分化”、“城乡二元化”，是摆在我们面前的影响人们幸福指数的问题，是阻碍和谐社会建设的绊脚石。但是我们的改革是摸着石头过河，没有以前相类似的经历，也没有别人的经验可以借鉴。难度之大、任务之重，我们可以想象，但这些就是时代赋予我们的使命，我们青年人作为未来的建设者和接班人，要勇于担当、培养强烈的责任感和使命感，不断学习，立足实践，努力探索出符合中国国情的改革之路。
肩负着祖国未来发展的重任的我们青年人，要认真领会总书记在讲话中对青年人提出的5个希望即：希望广大青年坚持远大理想；希望广大青年坚持刻苦学习；希望广大青年坚持艰苦奋斗；希望广大青年坚持开拓创新；希望广大青年坚持高尚品行。这些表明总书记对我
们年轻人寄予厚望。我们也应该树立正确的人生观、价值观、世界观，摒弃低俗的金钱观与享乐主义。任何时刻都不能放松对自己的要求，要认真学习，不断充实、完善自己，才能在为党和人民建功立业中绽放青春的光彩。
我做为一名大学生村官，深入基层，了解各项政策的落实和群众的反应，并询问群众的诉求，认真向其讲解相关政策，向领导反映群众的困难，想群众之所想，急群众之所急，树立了全心全意为人民服务的思想。在自己平凡而琐碎的工作上贡献自己的力量，同时也丰富了阅历，增长了知识。让我充分认识到实践是青年磨砺意志、增长才干的最好课堂，我也会在接下来的工作中总结经验教训，努力为百姓做实事，为新农村的建设出谋划策。
胡锦涛总书记的讲话意味深长、鼓舞人心，即表达了对我们青年人的关心与爱护，也体现着对我们的期望，对我们青年是一种鞭策，一种激励。我们青年人要不断进取，严格要求自己，为推进改革开放和社会主义现代化建设顽强拼搏。
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