三年级下册第七单元习作引导—大熊猫（范文2篇） 本文简介：
三年级下册第七单元习作引导—大熊猫洪凝小学王霞习作风向标大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多的了解大熊猫，可能有些疑问需要解答:大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫为什么被视为中国的国宝？……这次习作，就让我们围绕这些问题，家烧一下大熊猫。可以参考下面图表中提供的信息。也可以再查找资
三年级下册第七单元习作引导—大熊猫（范文2篇） 本文内容：
三年级下册第七单元习作引导—大熊猫
洪凝小学 王霞
习作风向标
大熊猫人见人爱，是我们的国宝。许多小朋友想更多的了解大熊猫，可能有些疑问需要解答:
大熊猫是猫吗？
大熊猫生活在什么地方？
大熊猫为什么被视为中国的国宝？
……
这次习作，就让我们围绕这些问题，家烧一下大熊猫。可以参考下面图表中提供的信息。也可以再查找资料，补充其他内容。
名称：大熊猫
名称
大熊猫
类别
哺乳动物
食物
爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物
分布地区
四川、陕西和甘肃等地
思路新导航
抓住外貌特点
大熊猫是我国的国宝，它长的很有特点，我们可以抓住它的外貌特点来描写。
1.颜色。熊猫尾短像熊，颜面似猫，它容姿美丽，毛色奇特，头和身躯有乳白色，但四肢和肩膀是黑的，头上又有一对整齐的黑耳朵，特别是两个黑眼圈儿，活像戴上了一副“黑眼镜”。
2.体型，胖胖的体型，肥肥的四肢，小眼睛，小耳朵，憨态可爱，走起路来慢悠悠，左一摆，右一摆。那笨拙的身体，滑稽的样子，可爱极了。
3.动作，大熊猫高兴的时候会在地上翻跟斗，胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去。引人发笑，非常好玩。毛茸茸的耳朵不时的伸缩，好像在倾听这什么。
方法巧引导
师：同学们我们的国宝是什么？大家知道么？
生：熊猫
师：为什么熊猫被称为我国的国宝呢？原因是什么呢？
生：大熊猫是我国独有的动物，属于国家一级保护动物。
生：老师它浑身是黑白色。
师：谁能把这两个特点详细的描述下，看看能不能给我们留下深刻印象。
生：它浑身是黑白色，小小的耳朵，黑色的眼眶，小小的耳朵，
生：大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。
师：你刚才对大熊猫的外貌特点说的很详细，给我们留下了很深的印象，因为你突出了它的颜色，还有对耳朵的描写，以及眼睛都会给我们留下很深的印象，因此我们在写熊猫的外貌的时候，不能仅仅就写上黑白色，同样我们除了外貌描写，还可以加上动作描写。像走路的样子，睡觉的样子，吃饭的样子表达出熊猫的憨态。
生：它走起路来一摇一摆的，样子憨态可爱。走过来的时候感觉像没睡醒的样子。
师：那么接下来咱们结合大熊猫特点详细的描述一下。你见过的大熊猫或者知道的大熊猫的特点。
生：有一次，妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚，像一个大皮球，那样子真是有趣极了！它打完滚又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹叶，津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝着天，有的人看见了，想叫醒大熊猫，于是就对着大熊猫喊：“大熊猫，别睡觉了！”大熊猫好像听懂了我们在说什么，就用手盖住了眼睛，却翻到了另一面继续睡觉，好像对我们说：“求你们，别吵了我要睡觉!”有的人继续喊，大熊猫是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一个懒腰，起来了！它走来走去，看着我们，好像在找到底是谁吵醒了它
师：你刚才把熊猫的特点都描述出来了，通过自己的一次观察，看到了熊猫的动作，还有跟它的对话，让我们感觉到熊猫的憨厚可爱。
师：刚才这位同学在描述的时候，写到了熊猫的饮食，它吃竹子，还有它的动作，同学们我们在写的时候就是要突出熊猫的这些特点，通过特点让我们了解熊猫，认识熊猫。咱们也可以写一写它的生长环境。
生：大熊猫生活在森林茂盛、箭竹丰富的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，什么都看不清，就只能靠它灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。在冰雪覆盖的冬天，大熊猫却不冬眠。由于找不到食物，它就会爬上树，摘野果子，或游到小河里抓鱼吃。在竹林里，它们拽断竹子，挑选最嫩的竹干的竹叶，坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。
师：关于大熊猫有很多特别的地方，同学们可以回去继续查阅更多的资料，了解更多的关于大熊猫的知识。然后来充实好我们本次的习作。
习作训练靶
可爱的大熊猫
洪凝小学三年级 赵琦
大家都知道大熊猫是我们的国宝，它们的样子非常可爱，非常萌，深受人们的喜爱。
大熊猫栖息于长江上游名山系的高山深谷，它们活动在区域上沟，山腹洼地，河谷所在地等，一般在20度以下的缓坡地形，这些地方土质非常肥沃，森林茂盛，箭竹生长良好，构成为一个气温相对较为稳定，隐蔽条件良好，食物资源和水源都很丰富的优良食物基地，生活环境湿度很大，温差也比较大。
大熊猫善于爬树，以便逃避敌害，沐浴阳光，嬉戏玩耍，别看大熊猫个体肥胖，爬树却是能手，这是他们食肉祖先的本能，有利捕食，也能躲避敌害，熊猫常生活在清泉流水附近，有时也不惜跋山涉水到很远的山谷中去饮水，一旦抢到水源，好似一个酗酒的醉汉躺卧溪边，没命的畅饮，以至“醉”倒不能走动，因此有“熊猫醉水”之说。
这就是大熊猫，。你们喜欢它吗？
点评：写出了大熊猫的特点，居住的地方还有它们的特点。让我们看到了大熊猫很多特别的地方，了解了更多大熊猫不一样的地方。
大熊猫
洪凝小学三年级 徐烁烁
我可喜欢动物了，但我最喜欢的动物那就数大熊猫了。
大熊猫身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢是黑的，身子和头是白的，最逗人的是两个圆圆的黑眼圈像戴了一个黑墨镜。
大熊猫小的时候，喜欢爬上爬下。长大以后不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。它睡觉的时候，你逗它，它睁开眼睛看看你又呼呼地睡了，它睡醒了就摆动着胖胖的身体走来走去找吃的。
大熊猫十分有趣，它们休息时就会坐在地上摸摸自己的脑袋，它们晒太阳时就会就会坐在地上把舌头生出来，思考的时候会找块大石头，把胳膊发在石头上，用胳膊撑着脑袋，翻筋斗是会把头倒过来，午睡的时候很像美人鱼。
小熊猫刚生下来很像小猪，但是比小猪大一些。一个月大的小熊猫长出了黑板相间的毛，三个月时开始学走路。小熊猫两岁就可以离开妈妈独自生活了。
大熊猫是我国的国宝，也是人类的朋友，我们应该保护环境，为大熊猫创造一个美好的家园，让大熊猫世世代代生存下去。
点评：写出了大熊猫的外貌看到了可爱。还写到了大熊猫的有趣，不同时候的样子。以及大熊猫小时候的样子。让我们看到了大熊猫的特点。
三年级下册第七单元习作引导—大熊猫（范文2篇） 本文关键词：习作，大熊猫，下册，单元，引导
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