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三年级下册第七单元习作引导—大熊猫(范文2篇)

时间:2019-05-17 12:44:54 网站:公文素材库

三年级下册第七单元习作引导—大熊猫(范文2篇) 本文简介:

三年级下册第七单元习作引导—大熊猫洪凝小学王霞习作风向标大熊猫人见人爱,是我们的国宝。许多小朋友想更多的了解大熊猫,可能有些疑问需要解答:大熊猫是猫吗?大熊猫生活在什么地方?大熊猫为什么被视为中国的国宝?……这次习作,就让我们围绕这些问题,家烧一下大熊猫。可以参考下面图表中提供的信息。也可以再查找资

三年级下册第七单元习作引导—大熊猫(范文2篇) 本文内容:

三年级下册第七单元习作引导—大熊猫

洪凝小学 王霞

习作风向标

大熊猫人见人爱,是我们的国宝。许多小朋友想更多的了解大熊猫,可能有些疑问需要解答:

大熊猫是猫吗?

大熊猫生活在什么地方?

大熊猫为什么被视为中国的国宝?

……

这次习作,就让我们围绕这些问题,家烧一下大熊猫。可以参考下面图表中提供的信息。也可以再查找资料,补充其他内容。

名称:大熊猫

名称

大熊猫

类别

哺乳动物

食物

爱吃竹叶、竹笋,有时也吃其他植物

分布地区

四川、陕西和甘肃等地

思路新导航

抓住外貌特点

大熊猫是我国的国宝,它长的很有特点,我们可以抓住它的外貌特点来描写。

1.颜色。熊猫尾短像熊,颜面似猫,它容姿美丽,毛色奇特,头和身躯有乳白色,但四肢和肩膀是黑的,头上又有一对整齐的黑耳朵,特别是两个黑眼圈儿,活像戴上了一副“黑眼镜”。

2.体型,胖胖的体型,肥肥的四肢,小眼睛,小耳朵,憨态可爱,走起路来慢悠悠,左一摆,右一摆。那笨拙的身体,滑稽的样子,可爱极了。

3.动作,大熊猫高兴的时候会在地上翻跟斗,胖胖的身体缩成一团,像个大皮球似的滚来滚去。引人发笑,非常好玩。毛茸茸的耳朵不时的伸缩,好像在倾听这什么。

方法巧引导

师:同学们我们的国宝是什么?大家知道么?

生:熊猫

师:为什么熊猫被称为我国的国宝呢?原因是什么呢?

生:大熊猫是我国独有的动物,属于国家一级保护动物。

生:老师它浑身是黑白色。

师:谁能把这两个特点详细的描述下,看看能不能给我们留下深刻印象。

生:它浑身是黑白色,小小的耳朵,黑色的眼眶,小小的耳朵,

生:大熊猫全身毛茸茸的,除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外,其他部位都是白色的,真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵,圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛,眼睛外长着圆圆的黑眼圈,就像戴着一副墨镜一样,看上去真可爱。

师:你刚才对大熊猫的外貌特点说的很详细,给我们留下了很深的印象,因为你突出了它的颜色,还有对耳朵的描写,以及眼睛都会给我们留下很深的印象,因此我们在写熊猫的外貌的时候,不能仅仅就写上黑白色,同样我们除了外貌描写,还可以加上动作描写。像走路的样子,睡觉的样子,吃饭的样子表达出熊猫的憨态。

生:它走起路来一摇一摆的,样子憨态可爱。走过来的时候感觉像没睡醒的样子。

师:那么接下来咱们结合大熊猫特点详细的描述一下。你见过的大熊猫或者知道的大熊猫的特点。

生:有一次,妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚,像一个大皮球,那样子真是有趣极了!它打完滚又走到竹林里,伸出手抓起一大把竹叶,津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡,白白的肚子朝着天,有的人看见了,想叫醒大熊猫,于是就对着大熊猫喊:“大熊猫,别睡觉了!”大熊猫好像听懂了我们在说什么,就用手盖住了眼睛,却翻到了另一面继续睡觉,好像对我们说:“求你们,别吵了我要睡觉!”有的人继续喊,大熊猫是在忍不住了,揉了揉眼睛,伸了一个懒腰,起来了!它走来走去,看着我们,好像在找到底是谁吵醒了它

师:你刚才把熊猫的特点都描述出来了,通过自己的一次观察,看到了熊猫的动作,还有跟它的对话,让我们感觉到熊猫的憨厚可爱。

师:刚才这位同学在描述的时候,写到了熊猫的饮食,它吃竹子,还有它的动作,同学们我们在写的时候就是要突出熊猫的这些特点,通过特点让我们了解熊猫,认识熊猫。咱们也可以写一写它的生长环境。

生:大熊猫生活在森林茂盛、箭竹丰富的高山峡谷之中。它天生是个近视眼,什么都看不清,就只能靠它灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。在冰雪覆盖的冬天,大熊猫却不冬眠。由于找不到食物,它就会爬上树,摘野果子,或游到小河里抓鱼吃。在竹林里,它们拽断竹子,挑选最嫩的竹干的竹叶,坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。它们休息的时候,喜欢靠在粗壮的树干上,或躺在茂密的草丛中睡觉。

师:关于大熊猫有很多特别的地方,同学们可以回去继续查阅更多的资料,了解更多的关于大熊猫的知识。然后来充实好我们本次的习作。

习作训练靶

可爱的大熊猫

洪凝小学三年级 赵琦

大家都知道大熊猫是我们的国宝,它们的样子非常可爱,非常萌,深受人们的喜爱。

大熊猫栖息于长江上游名山系的高山深谷,它们活动在区域上沟,山腹洼地,河谷所在地等,一般在20度以下的缓坡地形,这些地方土质非常肥沃,森林茂盛,箭竹生长良好,构成为一个气温相对较为稳定,隐蔽条件良好,食物资源和水源都很丰富的优良食物基地,生活环境湿度很大,温差也比较大。

大熊猫善于爬树,以便逃避敌害,沐浴阳光,嬉戏玩耍,别看大熊猫个体肥胖,爬树却是能手,这是他们食肉祖先的本能,有利捕食,也能躲避敌害,熊猫常生活在清泉流水附近,有时也不惜跋山涉水到很远的山谷中去饮水,一旦抢到水源,好似一个酗酒的醉汉躺卧溪边,没命的畅饮,以至“醉”倒不能走动,因此有“熊猫醉水”之说。

这就是大熊猫,。你们喜欢它吗?

点评:写出了大熊猫的特点,居住的地方还有它们的特点。让我们看到了大熊猫很多特别的地方,了解了更多大熊猫不一样的地方。

大熊猫

洪凝小学三年级 徐烁烁

我可喜欢动物了,但我最喜欢的动物那就数大熊猫了。

大熊猫身子胖,尾巴短,毛很光滑。四肢是黑的,身子和头是白的,最逗人的是两个圆圆的黑眼圈像戴了一个黑墨镜。

大熊猫小的时候,喜欢爬上爬下。长大以后不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼大睡。它睡觉的时候,你逗它,它睁开眼睛看看你又呼呼地睡了,它睡醒了就摆动着胖胖的身体走来走去找吃的。

大熊猫十分有趣,它们休息时就会坐在地上摸摸自己的脑袋,它们晒太阳时就会就会坐在地上把舌头生出来,思考的时候会找块大石头,把胳膊发在石头上,用胳膊撑着脑袋,翻筋斗是会把头倒过来,午睡的时候很像美人鱼。

小熊猫刚生下来很像小猪,但是比小猪大一些。一个月大的小熊猫长出了黑板相间的毛,三个月时开始学走路。小熊猫两岁就可以离开妈妈独自生活了。

大熊猫是我国的国宝,也是人类的朋友,我们应该保护环境,为大熊猫创造一个美好的家园,让大熊猫世世代代生存下去。

点评:写出了大熊猫的外貌看到了可爱。还写到了大熊猫的有趣,不同时候的样子。以及大熊猫小时候的样子。让我们看到了大熊猫的特点。

三年级下册第七单元习作引导—大熊猫(范文2篇) 本文关键词:习作,大熊猫,下册,单元,引导

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