让廉政文化走进学生心理
加强校园廉政文化建设，是不断纯正学校的校风、学风和教风，推进和谐校园建设的现实需要。当前，从总体上看，广生师生、人生态度积极向上，思想观念、竞争意识增强，文明素质的自律意识普遍提高。但由于受各种社会影响，个别师生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、艰苦奋斗精神淡化等问题。而且，国际敌对势力与我争夺下一代的斗争一刻也没有停止，广大师生面临西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对广大师生的影响更是不可低估。现在广大师生的思想道德素质如何、廉政意识如何，将对我们国家、民族的未来产生深远的影响。因此，必须本着对国家、对民族未来负责的政治态度，充分认识校园廉政文化建设的重要意义。
人生下来都是一张白纸，后来的一切表现和所作所为都是后天学习和熏陶的结果。既然如此，廉洁和腐败那就也是了。
廉——清廉——廉洁。崇廉、敬廉、反腐倡廉，廉洁从教方能为人师表。从这些经常能听到、见到甚至是妇孺皆知的“廉”词当中，我们不会不知道“廉”自古就和“腐”是对立的、矛盾的。既然对廉洁和腐败的褒贬态度如此明朗，为什么还会有那么多的人置“廉”不顾而甘愿冒着挨骂、被众人唾弃之大不韪去冒犯呢？由此不难悟出：“廉”者，眼光长远而不仅仅贪图一时之享受和眼前之小利；而“腐”者则恰好相反，他们鼠目寸光，最多只能看到当前的利益，因贪图一时的享乐而全然忘了被众人唾骂甚至成为贻笑千古的话柄。
当前，廉政文化是个热门话题，社会各界对此颇为关注，研究、探讨尉然成风。但这并不是说社会就真的象某些人“担忧”的那样——是不是全社会腐败的不成样子了，不然为什么中央里开始重视抓廉政了，甚至都抓到娃娃了？对此，我的理解是：为了不至于将来有一天出现头痛医头脚痛医脚的现象，我们现在必须重视廉政建设，抓好廉政教育，尤其对“廉政文化进学校”应更加重视。因为廉政文化进校园活动，其实就是从娃娃抓起的一项长期地、艰巨地、复杂地、基础的、有历史深远意义的下一代教育。记得新加坡前总理李光耀先生曾说过：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。这也从另外一个侧面说明在青少年中进行党风廉政和反腐败教育，不仅是党的事业发展的需要，更是一代青少年健康成长的需要。
1、加强校园廉政文化建设是践行“三个代表”的内在要求。廉政文化是人们对廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、评会评价的总和，是以廉政思想为内涵，以文化为表现形式的一种文化，是廉政建设和文化建设相结合的产物。廉政文化作为先进的文化形态，反映了先进文化的价值取向，是先进文化的有机组成部分。加强校园廉政文化建设，可以帮助学校党员干部进一步掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想，大力弘扬优良传统和作风，抵制各种腐朽落后的思想意识，从而提高学校党员干部的思想境界、文化修养和道德情操，保持学校党员干部的先进性。
2、加强校园廉政文化建设是构建和谐校园的必然选择。和谐校园是指校园的民主，法治、公平、正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐相处。构建和谐校园离不开当代先进文化特别是廉政文化的支撑。廉政文化氛围浸润到校园各个角落，有利于实现依法治校，使得校园实现公平、正义、诚信、教师团结友爱，师生和睦相处，治安稳定有序，能够促进和保障和谐校园的构建。
3、加强校园廉政文化建设是推进教育系统党风廉政建设的迫切需要。加强校园廉政文化建设，是教育系统反腐败斗争的基础性工作。通过校园廉政文化建设，加大正面宣传引导力度，消除陈旧观念，突破陈规陋习，用健康向上的、先进的廉政文化占领思想“阵地”，占领各个领域，可以激浊扬清，扶正祛邪，从而进一步筑牢学校党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力，减少和消除腐败现象滋生的土壤和条件，把腐败发生的几率控制在最小程度。
4、加强校园廉政文化建设是贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的重要举措。《实施纲要》是当前和今后一个时期深入开展党风廉政建设和反腐败工作的指导性文件。廉政文化建设是惩治和预防腐败体系的重要组成部分。只有加强校园廉政文化建设，提高广大师生的道德素质，增强师生的法制观念，形成良好的校风、教风、学风，教育系统党风廉政建设才能有深厚的群众基础和良好的社会氛围，才能有效地贯彻、落实《实施纲要》。
“廉政文化进学校”不是一蹴而就的，不是短期内能够实现的，他是一个长期的、循序渐进的过程。我们中国有句古话叫：千里之堤毁于蚁穴。是说再坚固的堤坝也会因为蚂蚁窟窿的出现而最终崩溃，但这并不是说有了蚂蚁窝马上就得决堤；还有，象“冰冻三尺非一日之寒”说的都是这个道理。当前，廉政文化进校园活动正在各地全面展开，如何让这一项活动既进得来又铺得开，进而达到控制思想领域的目的，这是值得深思熟虑的话题。但是，比这更紧迫的任务应该是转变全体教育工作者的思想，充分认识到“廉政文化进校园”的必要性、复杂性和长期性，充分认识到廉政文化必须从娃娃抓起的重要性。
党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，廉政文化建设也是一项长期的社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。青少年作为人生的一个必经阶段，作为一个特殊的群体，他们传承着中华民族的希望，担负着建设祖国未来的重任，他们正处于生理和心理的发育时期，他们的人生观、世界观和价值观正在形成过程中，在这个特殊的人生时期开展廉政文化建设，形成先入为主的效应，使其从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，使“清正廉洁”成为每个人的立身立业之基，无论今后从政、经商还是从事其他职业，“清正廉洁”的理念都会在其思想中根深蒂固。
“廉政文化进校园”作为中央廉政文化建设中的一个争议最多的焦点还节，其认识力度将会直接关系到反腐倡廉工作的深入，因而，只有让廉政文化首先同化娃娃思想，才能确保反腐倡廉工作步步嬴得主动。
《让廉政文化走进学生心理》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/394150.html
加强校园廉政文化建设，是不断纯正学校的校风、学风和教风，推进和谐校园建设的现实需要。当前，从总体上看，广生师生、人生态度积极向上，思想观念、竞争意识增强，文明素质的自律意识普遍提高。但由于受各种社会影响，个别师生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、艰苦奋斗精神淡化等问题。而且，国际敌对势力与我争夺下一代的斗争一刻也没有停止，广大师生面临西方文化思潮和价值观念的冲击，某些腐朽没落的生活方式对广大师生的影响更是不可低估。现在广大师生的思想道德素质如何、廉政意识如何，将对我们国家、民族的未来产生深远的影响。因此，必须本着对国家、对民族未来负责的政治态度，充分认识校园廉政文化建设的重要意义。
人生下来都是一张白纸，后来的一切表现和所作所为都是后天学习和熏陶的结果。既然如此，廉洁和腐败那就也是了。
廉——清廉——廉洁。崇廉、敬廉、反腐倡廉，廉洁从教方能为人师表。从这些经常能听到、见到甚至是妇孺皆知的“廉”词当中，我们不会不知道“廉”自古就和“腐”是对立的、矛盾的。既然对廉洁和腐败的褒贬态度如此明朗，为什么还会有那么多的人置“廉”不顾而甘愿冒着挨骂、被众人唾弃之大不韪去冒犯呢？由此不难悟出：“廉”者，眼光长远而不仅仅贪图一时之享受和眼前之小利；而“腐”者则恰好相反，他们鼠目寸光，最多只能看到当前的利益，因贪图一时的享乐而全然忘了被众人唾骂甚至成为贻笑千古的话柄。
当前，廉政文化是个热门话题，社会各界对此颇为关注，研究、探讨尉然成风。但这并不是说社会就真的象某些人“担忧”的那样——是不是全社会腐败的不成样子了，不然为什么中央里开始重视抓廉政了，甚至都抓到娃娃了？对此，我的理解是：为了不至于将来有一天出现头痛医头脚痛医脚的现象，我们现在必须重视廉政建设，抓好廉政教育，尤其对“廉政文化进学校”应更加重视。因为廉政文化进校园活动，其实就是从娃娃抓起的一项长期地、艰巨地、复杂地、基础的、有历史深远意义的下一代教育。记得新加坡前总理李光耀先生曾说过：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰；二是中国的下一代有没有责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。这也从另外一个侧面说明在青少年中进行党风廉政和反腐败教育，不仅是党的事业发展的需要，更是一代青少年健康成长的需要。
1、加强校园廉政文化建设是践行“三个代表”的内在要求。廉政文化是人们对廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、评会评价的总和，是以廉政思想为内涵，以文化为表现形式的一种文化，是廉政建设和文化建设相结合的产物。廉政文化作为先进的文化形态，反映了先进文化的价值取向，是先进文化的有机组成部分。加强校园廉政文化建设，可以帮助学校党员干部进一步掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想，大力弘扬优良传统和作风，抵制各种腐朽落后的思想意识，从而提高学校党员干部的思想境界、文化修养和道德情操，保持学校党员干部的先进性。
2、加强校园廉政文化建设是构建和谐校园的必然选择。和谐校园是指校园的民主，法治、公平、正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐相处。构建和谐校园离不开当代先进文化特别是廉政文化的支撑。廉政文化氛围浸润到校园各个角落，有利于实现依法治校，使得校园实现公平、正义、诚信、教师团结友爱，师生和睦相处，治安稳定有序，能够促进和保障和谐校园的构建。
3、加强校园廉政文化建设是推进教育系统党风廉政建设的迫切需要。加强校园廉政文化建设，是教育系统反腐败斗争的基础性工作。通过校园廉政文化建设，加大正面宣传引导力度，消除陈旧观念，突破陈规陋习，用健康向上的、先进的廉政文化占领思想“阵地”，占领各个领域，可以激浊扬清，扶正祛邪，从而进一步筑牢学校党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力，减少和消除腐败现象滋生的土壤和条件，把腐败发生的几率控制在最小程度。
4、加强校园廉政文化建设是贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的重要举措。《实施纲要》是当前和今后一个时期深入开展党风廉政建设和反腐败工作的指导性文件。廉政文化建设是惩治和预防腐败体系的重要组成部分。只有加强校园廉政文化建设，提高广大师生的道德素质，增强师生的法制观念，形成良好的校风、教风、学风，教育系统党风廉政建设才能有深厚的群众基础和良好的社会氛围，才能有效地贯彻、落实《实施纲要》。
“廉政文化进学校”不是一蹴而就的，不是短期内能够实现的，他是一个长期的、循序渐进的过程。我们中国有句古话叫：千里之堤毁于蚁穴。是说再坚固的堤坝也会因为蚂蚁窟窿的出现而最终崩溃，但这并不是说有了蚂蚁窝马上就得决堤；还有，象“冰冻三尺非一日之寒”说的都是这个道理。当前，廉政文化进校园活动正在各地全面展开，如何让这一项活动既进得来又铺得开，进而达到控制思想领域的目的，这是值得深思熟虑的话题。但是，比这更紧迫的任务应该是转变全体教育工作者的思想，充分认识到“廉政文化进校园”的必要性、复杂性和长期性，充分认识到廉政文化必须从娃娃抓起的重要性。
党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，廉政文化建设也是一项长期的社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。青少年作为人生的一个必经阶段，作为一个特殊的群体，他们传承着中华民族的希望，担负着建设祖国未来的重任，他们正处于生理和心理的发育时期，他们的人生观、世界观和价值观正在形成过程中，在这个特殊的人生时期开展廉政文化建设，形成先入为主的效应，使其从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，使“清正廉洁”成为每个人的立身立业之基，无论今后从政、经商还是从事其他职业，“清正廉洁”的理念都会在其思想中根深蒂固。
“廉政文化进校园”作为中央廉政文化建设中的一个争议最多的焦点还节，其认识力度将会直接关系到反腐倡廉工作的深入，因而，只有让廉政文化首先同化娃娃思想，才能确保反腐倡廉工作步步嬴得主动。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《让廉政文化走进学生心理》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/394150.html
- 下一篇：高中德育工作技巧探究