毕静 远程研修总结1
术业有专攻,磨课有分工
201*年山东省小学教师远程研修（分散）学习于11月初进入新阶段学习，根据省、市教育局关于中小学教师远程网络研修工作的相关通知精神与要求，我校采取多项措施，保障远程研修工作取得实效。为了下周宋菲菲老师的课程能够高效顺利进行,本周的远程研修我们进行了磨课分工，将语文老师进行分组:有从关注教学目标的落实方面来观课的,有关注教学各环节时间的合理分配的;有从课堂提问有效性这个维度来观课;有把焦点发在课堂上指向目标的有效朗读指导的问题上的……
正如邵娜老师总结的那样：磨课的过程是大家群策群力，共同成长，取长补短的过程，并在这个过程中收获个人和团体的成长。期待这次的磨课会摩擦出更多智慧的火花，迸发出语文的光芒。
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《毕静 远程研修总结1》
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