九年级上物理工作总结
201*201*学年度上学期九年级物理
期末质量分析及工作总结
邵寨中学于鹏升
201*201*学年度上学期九年级物理教学暂告一段落。由于九年级面临明年中考，肩负两个班教学任务的我，更觉得责任重大。期末成绩是出来了，学生的成绩虽然不算太差，却也并不算理想。至少离我的预期还有一段距离，从另一侧面反映出我这一学期的教学中还存在着差距。静心回顾过去的一学期中，我个人认为有些措施还是有收效的。为了更好的开展今后的教学工作，现将本期教学工作总结如下：
一、主要成绩
本学期，我所教的九年四五班的物理课程，在期末成绩中，及格率为62.86％，优秀率为25.71％,平均分为65.46。
二、具体工作
1、职业道德：能自觉遵守学校的各项规章制度，每周一按时参加升国旗，按时出席例会，积极参加学校的各项活动。无迟到、早退现象。
2、工作完成情况：
（1）备课、上课：为了上好课，我做了下面的工作：
①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④提前做好多媒体课件，尽量多展示与我们生活实际相关的内容，以提高学生的学习兴趣。
⑤组织好课堂教学，关注全体学生，对学生进行生命化教学，培养学生自主学习能力。注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。（2）认真批改作业。
布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
（3）抓好基础
在教学中，每课都精心设计一些和教材配套的习题，利用小黑板当堂让学生完成，既打好了学生的基础知识，又训练了学生的做题速度。
（4）重视德育渗透，培养科学态度
在物理教学过程中，不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代科技成就，不断从电视新闻中获取能对中学生进行德育教育的材料，如我国蛟龙号潜水器和好妈妈吴菊萍等，对学生及时进行爱国主义教育，大大增强了学生学习物理的兴趣，培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。
三、存在的问题
（1）对待教学工作虽态度端正、热情有余，但偶尔仍有懈怠情绪。
（2）工作作风欠扎实，对学习抓得不紧，对教材的挖掘和钻研不深。
（3）对中差生和学困生的的学习指导不到位，致使这部分同学基础仍然薄弱，成绩提高不快。
（4）与学生的沟通交流欠经常，学情把握不准，教学的实效大打折扣。
四、改进措施
针对上述问题，自己在今后的教学中一定要采取具体措施加以纠正，具体措施如下：（1）重视物理知识的理解记忆，虽然物理是一门理科，但物理知识中有大量需要记忆背诵的内容，如物理概念、物理理论的内容，物理规律等等。如果学生根本就记不得物理知识的内容，怎么去解决实际问题呢？因此，在今后的教学中一定要重视物理知识的背诵记忆的训练，摒弃“题海战术”。
（2）重视物理规律的归纳总结，重要的是要求学生自己能够总结出相关的物理规律，只有这样，才能使得学生真正理解物理规律的含义，从而才会运用物理规律去解决实际问题。而以前却是由教师代替学生去归纳总结，虽然总结的很全，但学生真正理解的并不多，一旦遇到实际问题，虽然每一个所要用到的知识规律教师都讲过，但学生由于并没有真正理解掌握，因而仍然不会运用规律去解决问题。没有形成学生自身的能力。（3）加强物理计算能力的训练，从最根本的计算方法、步骤、技能讲起，让每一个学生至少掌握最基本的计算方法，形成最基本的计算技能，在这个基础上再一步一步前进。杜绝还有学生一见计算就置之不理的现象重演。
（4）加强典型题目的讲解，要求学生对于课堂上讲过的题目，自己做过的题目，一定要掌握，不能在考试对于讲过的、做过的题目仍然不会做的现象再次出现。这样，就可以取得较好的成绩。
（5）落实“三清”，提高教学效率
综上分析，所有的问题归根结底只是一个问题：没有认真严格落实任务。只要没一个知识点、每一种解题方法和技巧都认真落实了，让每一个学生都掌握了，那么，我们教学的目的也就真正达到了，教学成绩也自然不用担心了。所以，今后的关键还是要认真扎实的落实好“三清”工作，绝不松懈。为了做到这一点，自己在今后的教学中，一要做好“日清”，每天利用下午自习要入班进行日清督促和检查，不放过任何一个学生。二要做好“周清”检测，利用每周周末时间，进行周清检测。以试卷的形式来检测本周的学习效果，对于不达标的学生要留校辅导。三要做好“月清”巩固，每一个月要结合月考做好知识巩固检测，不使由于时间过久而让学生遗忘。对于不合格的学生要进行补考，督促其认真改进错误。
201*201*学年度第一学期物理
教学工作总结及质量分析
邵寨中学于鹏升
扩展阅读：九年级上学期物理教学工作总结
九年级物理教学工作总结
吴川市塘尾中学李庆强
这学期我担任九（5）、（6）、（8）三个班的物理教学。一学期来，我坚持党在新时期的教育方针，坚持以人为本，坚决服从学校领导和教导处的管理和领导，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了一定的成绩，现总结如下。
一、教学目标情况
1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习物理的兴趣和应用物理知识解决实际问题的能力。
2、积极参与物理教学研究工作。本学期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教学研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，备优秀案例，按学校要求完成了一系列教研工作。
3、培优辅差工作成绩明显
课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。
二、存在问题
1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务。
2、少数学生动手能力不强，不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究精神，学习上存在畏难情绪。
3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论，大多数学生的语言表达能力较差。
三、今后工作设想
在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，采取形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科知识。
总之，一学期虽然过去，我也收获了许多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教育教学水平，为物理学科教学注入新的生机与活力。
201*年2月4日
友情提示：本文中关于《九年级上物理工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，九年级上物理工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《九年级上物理工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/479640.html
- 下一篇：九年级物理教学工作总结