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高三班主任总结1

时间:2019-05-27 23:16:50 网站:公文素材库

高三班主任总结1

从细节入手,凝神聚力打造优秀班级

高三3班班主任钳立峰

大学毕业之后我又回到了母校执教,既兴奋又紧张。经过12年半的班主任经历,让我慢慢地成熟起来。我送走了五届高三毕业班,现在的高三3班已经是第六届了。在学生的身上,在周围老师的身上,我学到了很多终身受益的东西,再加上领导们的关怀与指导,使我一年比一年经验更加丰富。一.班主任首先是一名任课教师。

班主任的授课水平是全班同学信服班主任的重要条件之首。在业务成长的路上我经历了从新人向一名合格高中物理教师的转变。我于201*年毕业于河北师大,201*年评上了中一,201*年顺利评上了中高,应该说算是一中成长较为迅速的年轻教师。在教学中,我同时教三、四两个班的物理课,由于同一层次,两个班学生情况的差距很小,所以教学进度完全一致。对于每一节课、每一个知识点的传授、每一种教学方法的使用都关系到学生能否掌握知识。学生只有听好每一堂课,学会每一个知识点,弄懂每一道题,才有最好的成绩。班主任作为任课教师要精心备课、讲课、批改作业、辅导后进生等,尤其是在备课上下大功夫,寻找行之有效的方法,力求传授的知识简单明了,使学生便于接受和掌握。二.班主任的洞察力必须敏锐(一)班干部的选用。

抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须要依靠班干部,教师要放手让班干部工作。经常叮嘱、提醒、检查,充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部的能力。不过,高三不像高一高二那样,高三学习任务非常重,老师要体贴学生,费时耗精力的事情不要留给学生去做,要确保学生集中精力学习。(二)无班主任监督下的班级管理。

从早晨6:00进班到下午6:30学生安静的上自习,班主任每天都要陪伴着学生们,苦而累。可是班主任也是普通人,中午、晚上晚自习、周六、日没有课的时候,班主任也需要休息和调整,也要陪陪家里人,享受一下家庭的温馨。在没有班主任监管的这些时间段内,有些学生就会放松一下,例如:和同桌说笑,趴桌子上睡一会,看看闲书,玩会儿手机……在学校更加严格的管理下,学生违纪变得更巧妙,更隐蔽了,因此需要班主任具有更敏锐的洞察力,充分利用一切可以利用的人力资源,帮助管理和监控。例如:任课教师,班干部,班级中充满正义感的同学们……帮助和制止那些违纪和即将违纪的同学。光靠别人也是不够的,班主任自己也要在学生猜不到的时间到班级转转,随时掌握情况。在平时到班内上课、看学生的时候,随时注意学生的状态,当学生精神焕散,斗志不强的时候,及时召开针对性的班会或找到个别的同学座谈,不断为他们充电。每天早晨我都亲自领着大家宣誓,积极的进行心理暗示,带给学生持续不断的正能量,使他们能够保持蓬勃的激情去拼搏。

三.小事的激励带来很大的影响。

让我印象最深的就是三班的气势!高一三班组建以来,我就激励大家什么事都不服输,有第一就争,要让别人看的起!例如:每天的跑操来说,第一周评比得了第二,回到班里我和大家说,要想得第一并不困难,只要敢想,有气势,有信心就一定可以!第二周下来,经过大家的努力,确实得了第一!回到班里,我又告诉大家,从上一周的状态来看,三班应该是永远的第一!话音刚落,体委站

了起来,大声说,老师放心,我们一定能做到!大家齐声鼓掌。我趁机向大家说:三班人有没有信心?同学们齐声回答:有!我们共同鼓掌!半年里三班的跑操一直第一。半年后由于年级的统一安排班拆了,只剩下成绩中等及偏下的学生留下了,再保持第一难度很大了。第一次全班的班会上我又激励大家:敢想就有机会做到,我相信你们能行!全班同学听后也是精神振奋斗志昂扬。经过体委及全班同学的努力,第一周跑操又得了第一,并且这样的成绩基本维持到现在。不光在跑操上,在其它方面,例如:上课问候老师、打热水、大扫除……全班同学都激情万丈。小小的事情同学们都很上心,宿舍收拾的非常整洁,几乎天天加分;上课前课代表把老师接过来,给老师准备一杯热水;冬天凉了,为老师的椅子上铺一个厚实的座垫;去水房时看到水笼头的水还在流,我们把它关上;楼道里有个空瓶子,大家弯腰把它拾起来扔进垃圾桶……别看这些都是小事,都体现了作为三班人、一中人的整体素质,它激励了学生们积极向上的斗志,先做人再做学问,让他们慢慢地领悟了人性积极的一面,净化心灵,心无旁骛地学习。每天看着黑板四周张贴的十七张奖状,体会这两年半我们一起走过的900多个日日夜夜,大家更加珍惜在一起的时光,团结在一起,在高三的最后150天内“决战高考,改变命运”!

班主任做事就好比烧开水,我们要持续地为水加热,直到它达到100℃而沸腾。99℃就是99℃,如不持续加热,永远不能成为滚烫的开水!我们只有烧好每一个平凡的1℃,在细节上精益求精,才能真正达到沸腾的效果!班主任工作虽然繁杂,但是我们要让它变得有序,就像张胜利老师所说的:要在教学活动中享受学生进步带来的幸福,在职业活动中感受自我发展带来的幸福!为了社会和家长这份重于泰山的嘱托,让我们快乐的工作与生活吧!

扩展阅读:高三第一学期班主任工作总结

紫阳中学高三(4)班陈兴平201*.12.27

201*-201*学年度高三第一学期

班主任工作总结

高三(4)班陈兴平

本学期进入高三,工作千头万绪,紧张繁忙,面临高考的挑战,我把工作重点放在如何提高全体学生的学习成绩上。在学习上督促,同时也关注影响学习的因素,建立良好的学习氛围、培养学生顽强不屈的奋斗精神。在这个新的学期里,我继续认真落实并改进和完善了上年度的班级管理工作细则,坚持紧跟班,勤下班,其内容包括班级各项管理和宿舍管理,总结一个学期来的工作,我认为应该重点抓了以下几个方面的工作。

一、统一思想,决战高三

1、高二结束时,根据以往的经验,我比较全面地向同学们介绍了高三阶段的具体要求,让同学们做到心里有数。进入高三后,我结合日常生活和学习的实际,及时与同学们交流。全班同学能够明确自己的任务和责任,对困难有了较为充分的思想准备。一个学期来,全班同学的思想基本稳定,学习和生活秩序一直比较正常。

2.加强对学生的心理辅导:a)学会做人,b)正视自己,c)学会解压,d)诚实守信。发现问题,及时找学生谈话,给需要帮助的学生及时的辅导与关心,尽量把问题处理好。

3.本学期班级格言为:机遇偏爱有准备的头脑,幸运垂青执著追求的人。班主任寄语:书山路漫漫,须刻苦当先,去充实多梦季节;学海乐陶陶,以勤奋为首,来编织七彩人生。学习魏书生的管理理念。把学生当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。管理的前提是尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的“人”,而不是驯服物。学生成为管理活动的主人,要给予紫阳中学高三(4)班陈兴平201*.12.27

他们充分的信任并采取高明的教学策略;让学生进行自我管理,是“人本”思想的发展多种自我教育形式,大力倡导学生自我约束和自我管理,帮助他们在心里筑起第一道防线,以尽量把问题消灭在萌芽状态。

二、狠抓常规,落实规范

长期以来,似乎有一条不成文的“行规”:高三主要以教学为主,其他工作应付一下就可以了。对此我不敢苟同。一个集体就像是一支部队,如果没有铁的纪律作保证,松松垮垮,是要打败仗的。因此,我对班级建设及管理一直常抓不懈。进入高三后,我进一步落实了班级各项规章制度,进一步明确了班级干部职责,狠抓班级常规管理。因此,我班的班风一直较好,各项常规考评成绩在年级名列前列。

1.推行值日班长轮流制,人人当班级的领头人。

2.指导学生学习方法,提高学习效率。根据学生的各自不同情况,对他们分别给予单独的辅导和监督与督促,帮他们走过学习的困难时期。

3.坚持开展学生的思想教育工作,针对的问题比较多,对瞻前顾后的学生,引导其做好眼前的工作,安心地投入紧张有序的复习;对有思想包袱重的学生,鼓励他看到自己好的一面,坚定信念取得更好的成绩。始终相信学生有能力迎接挑战,激起斗志,培养自信心,不随便否定人。看到学生的长处,及时鼓励其继续努力。

4.督促学生锻炼身体,支持学生挤时间到操场上活动,以放松心情,调节状态,同时也增强体质,更好地适应高三紧张的学习生活。

三、及时跟踪,注意疏导

高三阶段直接面对高考。让同学们保持积极乐观的心态,从而树立战胜困难的信心是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点,我在日常工作中十紫阳中学高三(4)班陈兴平201*.12.27

分注意做好细致的思想工作。每次大考后,召开主题班会,我都会根据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点学生,我会进行及时的心理疏导,以解除这些同学思想上的疙瘩。与此同时,我还注意从学法上进行具体指导,帮助这些同学改进复习方法,提高复习备考的效率。一学期来,我班同学在几次大考中表现正常,目前复习备考已进入良性循环的轨道。

行百里半九十。高三学年刚到一半,下学期的任务还很艰巨。我决心在现在的基础上进一步做好各项工作,力争取得更好的成绩。

以上工作的落实还有许多不足之处,今后仍须继续努力,多向有丰富经验的班主任学习,努力把工作做到更好。

201*.12.

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