理综公开课总结
博雅学校（中学部）理综科公开课总结
为了提高中学理科组教学质量，营造教师相互学习的氛围，中学理科组在第八周分别由高魁老师、周惠宜老师上了一节物理、化学公开课。本次公开课展现了教师高质量的教学水平，授课思路清晰，课堂组织有序，尤其小组合作模式的成功运用更是起到了公开示范的效果，现将本节课总结以下：一、开展活动目的：
作为本周的“示范课”目的是为今后的教学工作探究高效的上课模式，制定本组备课、授课的各项重点环节，并指引今后开展教学工作的方向。
二、课堂效果：1、教师积极性高。
本次开展的公开课活动，是在校长室整体宏观调控下进行的，老师们都非常重视，把这次活动作为一次学习交流的机会，积极参加
教周学惠宜老师在认真组织课堂
听课，形成很好的团队氛围。
2、老师精心备课，教学业务水平突出。
各节公开课均是采用印发导学案形式以“自主学习”知识为主线，结合经典习题，有讲有练，教学环节严密，重难点突出，在教师精心引导下，学生合作学习，课堂学习氛围非常浓厚。3、课堂模式大胆而新颖。采取高效课堂模式，课前预习，同桌对学，小组探究，课堂展示，课后检测与反思各个环节都非常到位，将高效课堂发挥的淋漓尽致。三、不足之处：
老师在组织学生小组展示老师在认真听课、评课1、学生课前预习力度不够。部分学生的导学案未完成，在老师讲授知识的时候，不能及时跟上课堂节奏。
2、小组合作探究环节有待加强。部分学生参与度和投入度不够，学
生自己生成的内容较少。
总之，本次公开课活动的成功开展也为将来本组工作的系列活动开了个好头，调动了教师勇于探索，积极、认真对待的良好作风。总结人：高魁201*年10月25日
扩展阅读：第九周 理综公开课总结
博雅学校（中学部）第九周理综科公开课总结
一、开展活动目的：
本周的“组内公开课”目的是强化教师教学业务，提高教师教学水平，落实“五步三查”教学流程和探讨今后理综科课堂的引导方向。本周共安排了4名教师分别展示了不同科目的教学特点和指导方法，分别是：刘巧兰教师的政治课，王文清老师的物理，周文元老师的历史课和邱名武老师的地理课。二、课堂效果：
1、教师的团队精神初步得到体现：
本组教师能够积极调课、抽时间参加听课和评课。对这次活动展现出很高的工作热情，尤其评课时，老师能够主动发表建议，为同事提出更好更合理的教学见解。
2、教师工作态度认真：①、精心制作导学案，老师对导学案的制作从最初的形式化、格式化到现在的内容化、特点化有一个很大的转变，导学案结合学情更加具有实用性。
理综科老师集体听课、评课②、教师在课下花功夫，上课前老师不光注意备课的细节，还提前找到课代表、小组长进行商讨课堂如何展示。
3、特色、亮点突出：
邱名武老师组织的地理课上，学生用双色笔绘制地图，不但方便与展示知识点，也为课堂的效果添加不少色彩。周文元老师的历史课上情景剧的出现在活跃课堂氛围的同时也演绎出了高效课堂的魅力与价值。
地理课上学生正在自绘地图周文元老师正在组织学生小组展示三、不足之处：
1、老师对课堂环节虽然清楚，但时间把握不够好，各环节的时间分配不均衡。
2、对于亮点的出现，老师不能及时把握和利用。
3、老师为了“赶时间”、“抓环节”造成个别学生的疑惑不能及时解决或解决不彻底。
4、教师应该注重学情，抓好小组建设，做到培优补差。
总结人：高魁201*年11月2日
友情提示：本文中关于《理综公开课总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，理综公开课总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《理综公开课总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/500567.html
- 上一篇：201*学年度理综教研组工作总结
- 下一篇：中考英语短语总结