幼儿园201*年度工作总结
幼儿园201*学年度上学期工作总结
本学期，我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展，让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅赢得了家长的赞誉而且还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下：
一、加强教师队伍建设，打造团队精神。
1、加强学习，提高素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了幼儿园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔教师视野，提高教师修养。2．通过多种形式进行业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、舞蹈、绘画、手工制作活动。让每位教师都有外出观摩学习的机会，通过学习参观，对我园教师今后区角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园录制了一部分优质课视频，定期让大家观看学习，这些公开课的学习使大家有了更多的教学感悟。三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表”应当具备的品格。
3．共同学习用理论去指导自己的实践，大家丰富了知识、锻炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和研究能力大大提高。
4．注重骨干教师的示范作用，立足新教师的培养。鼓励骨干教师以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展，因此对新教师严格要求，新教师上课前必须先将课程在其他教师面前上一遍，根据大家的调整修改再实际操作。平时园长加强班级工作的指导，遇到哪位老师管理、教学的不当之处，及时提出并指正，促进教师专业化成长。二、加强教研力度，提高教学质量
1、加强教研活动，优化课堂教学。
（1）开展互学互评活动，通过园本课程、优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教育教学水平。要求每位教师每学期听课不少于10节，青年教师要虚心主动地向有经验的教师学习，提高教学能力。
（3）由于一些局限性，我们走出去听课的次数不是很多，所以我们就从网上下了一些优质课视频，让教师们可以在看孩子的同时学习一些新的教学方法，并进行教学反思，
写出心得体会，从而达到提高教育教学水平的目的。
（4）积极组织教师参加各级各类培训活动，不断提高教师的素质，时刻提醒教师“要给孩子一滴水，你必须要有一碗水”，促进教师专业化成长。
（5）从上学期开始，我们实行了资源共享，充分发挥每位教师的特长，让教师教自己最擅长的科目，不但教自己的班级，也教平行的班级，跨班教学。
2、规范班级管理，重视班级建设。
（1）树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。
（2）重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。
（3）严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。
（4）根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习、成长的过程。
（5）重视种植区、建筑区等区域的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加了幼儿的知识，丰富了幼儿的情感。
（6）重视心理健康教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。
3、做好家园共育，保证幼儿健康成长
随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。
（1）定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。
（2）组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。
（3）我们还每月派发家园联系手册以及幼儿膳食调查表，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。
三、突出特色教学，开发特色课程
阅读课是我园的特色课程。为了更好的开展阅读课，我们把它同音乐课进行了结合，让原本枯燥无味的背儿歌、识字活动变得活泼起来。幼儿单独地背儿歌会很乏味，没有兴
趣。我们加上节拍，让他们随着节拍有节奏地朗读，提高了幼儿的学习兴趣和能力，教学活动中的师幼互动、幼幼互动也比以前加强了。
四、加强规范管理，做好后勤保障
1、做好卫生保健工作。做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作，对体弱儿特别护理，加强锻炼，提高免疫能力。加强卫生消毒工作，园内环境划分区域，防止水痘、流感等流行病的发生，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供了一个卫生舒适的学习环境。
2、做好宣传工作。利用宣传橱窗、家园联系、家长会等平台向家长宣传科学育儿知识，把健康教育渗透到幼儿一日活动之中，提高幼儿安全健康意识，促进幼儿的健康发展。
五、防微杜渐，强化安全管理工作1、加强安全教育
（1）开展消防知识教育，使幼儿初步有了应变能力，报警能力，逃生等自我保护意识。
（2）强化教职工的安全意识，切实把幼儿的安全放在头等重要的地位。每位教师在撰写教案、组织幼儿活动和自制教玩具时，都考虑到了安全教育和安全保护的内容。
（3）严格接送卡制度，做到“见卡放人”，切实做好幼儿来园和离园的接送工作，使每位幼儿高高兴兴来园，平平安安的离园。
（4）加强幼儿安全教育，强化安全意识，确保幼儿身心健康发展，本学期开展了安全系列教育活动，提高了幼儿自护自救能力。
2、强化安全管理
（1）健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。
（2）定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外中大型的教玩具认真保养，避免意外事故的发生。
（3）继续实行班级安全检查上报制度，做到月月检查，及时整改。
（4）严格落实门卫职责，加强卫门管理，强化门卫人员的安全责任意识，按时开关校门，对外来人员做好询问登记工作，严防幼儿独自走出园门和非工作人员入内等现象的发生，确保了幼儿的生命安全。
虽然本学期我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们不断努力。我园全体教职员工将在新学期里更加努力工作，在新
泰学前办的正确领导和园领导的管理下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园各方面的提升而努力工作。
幼儿园
201*年3月
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幼儿园201*年度工作总结
我园始终以自信、自律、自强，依法诚信办学，以抓好教学质量，服务质量为目标，不断提升办园质量为指导的办园思想引领下，我园全体员工积极投身于幼教事业.在市教育局、教研室的领导下，以“努力办人民满意的学校”为宗旨，根据《幼儿园保教指南》强化服务意识，注重保教质量的过程化管理，并将此作为幼儿园发展、生存的生命力，形成自身特有的办园风格。现将各项工作开展情况作如下汇报：一、基本情况：
201*年我园生源已发展到多个。目前有个班：托班.个、小班个、中班个、大班个。园内现有在岗教职工共人，非科班毕业生正在读学前教育专业和教师资格证书。二、端正办学方向
我园教职员工勤思、好学、有工作责任心、团队性强，以爱心去监护好每个宝宝、用细心去呵护好每个宝宝、用责任心去做好每项工作、用诚信服务于社会和家长、学习进取工作细致有创意、学会反思提高保教工作质量。三、加强对保教人员的管理
幼儿园的管理，实质是对人的管理。首先理顺和调整了领导班子。分别设立教研、保育、保健等部门，实行专人专管，分工明确。现代保育是教育的过程，有其特有的艺术，因而要对保教人员进行经常性、反复性地保育知识和技能的培训。因此我园确立了专门人员负责全园的保育管理，平时利用每周一次组织讨论时间，学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，让大家进一步掌握现代幼儿保育的理论框架和中心内容，增加教职员工的幼儿保健知识，逐步掌握幼儿心理保健知识与技能，尤其是幼儿心理与社会适应能力方面的培养方法。培养保教人员善于观察了解幼儿发展和个性差异的能力、因人施教的能力、与幼儿沟通的能力、随时了解孩子的需要，满足他们生活、物质、心理的渴望。通过培训，大家将做好幼儿的身体、心理与社会三个综合保健的工作真正重视起来，贯穿在日常活动中。树立服务育人的思想，提高了大家的服务意识。四、园务管理
加强幼儿园的民主、科学、规范化管理。坚持以人为本、和谐发展的教育理念，积极推进依法办园、民主治园，让每个职工都能明确自己的职责。
加强师德师风建设，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。
进一步深化园务公开工作。我园通过园务公开栏、宣传栏等方式，做到幼儿园管理公开、教学评估公开、财务收支公开，增强幼儿园工作的透明度，使园务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系
五、创造适合幼儿身心健康发展的教育环境
幼儿正处于生长发育时期，她们虽然具有人体的基本结构和功能，但是身心尚未完善，对内外环境及其变化甚为敏感，易受各种不良因素损害，幼儿园阶段又是性格形成的关键时期，在这一时期，如果成人能积极鼓励儿童的独创性和想象力，就有助于培养幼儿正视和追求有价值目的的勇气。反之，儿童就会缺乏自信心，产生内疚感，形成自闭。帮助幼儿从小建立一个健康的心态，茁壮成长。我们把维护幼儿的心理健康当成是幼儿园教师的一项重要的社会义务。
1、教师全身心地投入自己的爱。要求老师们要不断改善自己的个性品质和心理健康状况，千万不要把个人的不良情绪带进幼儿园。
2、一日活动中，注意自己的一言一行，极力避免不经意中使幼儿稚嫩的心灵受到创伤。教师不管在何时何地何活动，应以关注幼儿需要是首任，为幼儿营造一个民主、平等、宽松、活跃的精神环境，促进幼儿形成自信、开朗的健康心理素质。
3、依据幼儿心理特点创设有利于幼儿身心发展的教学课程。①从语言故事和社会性活动中，激发幼儿积极的生活态度和乐观的精神；②定期开展区域活动，使幼儿可以放松地沉静在自己喜欢的游戏活动中，自主性得到充分展示；③在美术活动中使幼儿的情绪得到全身心宣泄。在交流、绘画中给幼儿提供自由表达自己的思想和情感的机会，让他们尽情地宣泄和释放积压的能量，将被压抑在潜意识中的情感或创伤性的体验投射在美术作品中，疏解内在的积郁，以维持心理上的平衡；④开展丰富多彩的晨间活动，在这个过程中培养孩子们活泼开朗的性格。
4、向家长宣传心理健康知识，家园一致关注幼儿心理健康问题，创设良好的家庭环境，培养幼儿良好的行为习惯，为适应社会打好基础。
5、幼儿心理健康保健从幼儿的主动保育入手，让幼儿自己主动地实施。我们可以通过各个科目和领域，从不同的方面和角度，影响和作用于幼儿。
优美园舍环境的创设。幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。
根据季节特征和本园的园舍布局，对幼儿园的大环境进行统一布置，如充分利用假期这个有利时间对大厅、玻璃门、公走廊，专门进行集体研讨，我们投入精力、物力，组织教师精心布置。对活动室门外家园互动栏、进门处主题墙、活动室区角、互动背景墙，由幼儿园统一规划，既美化了环境又给教师们每天的工作态度作了醒目的提示。在班级环境的布置上，我们强调让幼儿成为环境布置的主人，随着季节、主题活动内容等师生共创、更换。
六、教育教学
一年来，我们深化学习《保教指南》，努力做到使幼儿在快乐中学习、在游戏中积累生活经验，尊重幼儿，真正把幼儿当成我们的学习同伴，把家长当成我们的合作伙伴。注意保教并重，崇尚“只有做到保教合一，才可以说是称职的幼儿教育工作者。”主要工作：1、帮助制定符合幼儿年龄特点的活动安排表
2、指导制定各类计划，如班务计划、保育计划、周计划等3、在一日活动中，增加了课间操和户外活动时间。
4、通过听课、评课，发现问题，及时反馈，使老师对一日活动做进一步的调整，并将新的理念，方法介绍给老师，以便慢慢渗透到一日活动中。
在教育教学活动中，我园教师开展了形式多样的区角活动，音乐活动，韵律活动、游戏活动等，根据各年龄班的特点，创设了室内环境布置。在活动中，我们一致达到共识，因地制宜，利用农村蕴藏着的独特的教育资源为教育内容和教材，开展各项活动。如正值秋冬季交替季节，开展了认识各种农作物的果实的活动，组织孩子秋游感受季节的变化，师幼共同采集各种树叶，开展形式多样的手工制作等。
根据幼儿的年龄特点，我们与本园的老师从幼儿的一日生活的各个环节（如:两餐的间隔时间，午睡、户外活动的时间；自由活动与自主活动时间）等方面做了进一步的明确探讨，从幼儿生活的各个环节入手，动静交替、合理安排组织一日活动，在培养幼儿良好生活习惯的同时，要注重培养幼儿生活自理能力，让幼儿逐步学习自我管理尽量减少不必要的管理行为，做到幼儿教育工作更专业化。七、保育后勤
我园对幼儿保育工作实行专人负责制。并能定期组织卫生检查，发现问题及时整改。主要工作：
（一）、严格执行保健制度，保证每个幼儿的健康安全。1、本年度，我园严格按照“市幼托机构卫生保健合格标准”要求，把幼儿的卫生、健康、安全放在第一位。首先，把好幼儿入园晨检关，并做好晨检的看、摸、问、查的各项工作；保证每个孩子都能健健康康来园，安安全全回家；同时幼儿园还建立了合理的生活制度，建立了定期健康检查制度和儿童生长发育的监测制度。我园保健工作还扎实地做好了传染病的预防工作，尤其在传染病流行期间，进行了加强性消毒工作，由于消毒工作的细致、到位，我园无一列传染病感染者。
2、我园同时注重幼儿个人卫生习惯的培养，让幼儿养成饭前便后洗手、饭后漱口、仪表整洁、勤洗澡勤剪指甲、的良好卫生习惯，讲文明懂礼貌不乱扔垃圾等。为了增强幼儿体制，根据幼儿年龄特点，幼儿园规定每天开展不少于2小时的户外游戏活动。
3、幼儿园领导高度重视午睡管理。幼儿园由专人负责定期对午睡用品进行日光消毒（每月不少于2次）。同时，根据不同季节气温的变化，我园形成了比较完善的午睡管理经验，每天午睡由值班老师严格检查，把感冒杜绝于我们的午睡管理环节，受到了家长们的一致好评。
（二）、加强对食品卫生的管理坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。对食堂的食品留样48小时，并每天做好留验纪录。我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。采购中，我们抱着对孩子极端负责的态度，采购质量上乘的食品，并与供应商签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、安全。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好。从未发生过一起食物中毒现象。每月我们还及时做出营养分析，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度。八、召开家长会
幼儿园，召开家长会十分重要，这不仅要让家长了解幼儿园的教育，更重要的是要让家长认识到幼儿教育的重要性，懂得幼儿教育与小学教育的区别，“学拼音，写算式”的教育不是幼儿的需求，让家长转变教育观念，不能拔苗助长。
总之，一年来在上级主管部门的指导和关怀下，经过全体教职工的共同努力，我园各项工作正稳步的向前迈进。明年，我们将以大胆探索的勇气和创新求实的精神，更好的做好幼儿园的各项工作。
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