201*-201*年第一学期英语教学总结
201*-201*年第一学期英语教学总结
光阴似箭，我从教小学英语已有三年半了。眼看这一学期就要结束，抽下空来对本学期的英语教学工作总结一下，希望通过这次总结使我的英语教学上升一个台阶，也更好的服务山区的孩子。
我的主要成绩
通过这半年的六年级英语教学工作，我小学英语知识日益系统化，对英语教学的重点有了一个比较清晰的认识，从教感到越来越轻松。如我在执教第二单元时紧紧围绕询问地点的句型、指路的句型、回答路线的句型三个重点句型展开会话练习，学生目标明确，学习起来也比较轻松，执教也非常方便。
教学方法多种多样，使用也越来越灵活。有朗读学习法、合作学习法、优生带动法、自主学习法、自主检测法、学习互检法等很多自主创造的，适合自己实际学习情况的方法。同学们学习起来轻松、快乐、效率高，既有动又有静，充分发挥了学生学习的主体作用，激发了学生学习的积极性。王超伦、陈远航、张鑫、刘悦等一些不爱学习的学生也积极投入到英语学习活动中，感受着学习的快乐。
学生学习成绩有了较大的提高。五年级开始，张家庄过来15个学习较差的学生，通过一年半的学习，由平均分60分左右上升到80分左右。上一次自主测试，全班37人80分以下的仅有7人，60分以下只有张之松一人。这是我从教英语以来最好的一次成绩，特别在六年级这更是难得。当然，也可以很清楚的看到，有极个别学生的学习成绩确实下降了不少。
天桥王红兵
我的不足
这几年的英语教学，我也感到自己的明显不足：1、课程理念不够新颖，也不能及时更新。2、知识学习有所欠缺，不能完全适应教学的需要。
3、受不良风气影响，思想消极，上进心不足，对自己定位不高，工作劲头不足。
4、自己的英语口语方言味太浓，对学生英语学习很不利。知不足而进取，指导自己的不足就能明确自己努力的方向，克服自己的不足，专业水平就会有所提高。教学工作就是一个不断教不断学习，不断学不断教的过程。我会加快自己教和学的脚步，不断提升自己的专业水准。
天桥王红兵
扩展阅读：201*-201*学年度第一学期英语教学工作总结
201*-201*学年度第一学期
八年级英语教学工作总结
又一个学期飞快地过去了，像往常一样，总结之前先看了以往的，翻到了一二年的学期末档案，无论是反思、随笔还是总结，都收获满满、幸福满满。是的，与孩子打交道，永远有意外的、发自内心的欣喜与幸福。
对照学期初计划，作总结如下：一、基本养成了英语学习习惯
在本学期，以小组为单位，我坚持了三个表格：单词成绩表、笔记课文过关表、课上积分表。以前两个表格为依托，基本养成了学生的背诵单词、课文、笔记的习惯，同时以小组为奖励机制，调动了每个组员的积极性。为下学期的基础教学奠定了较好基础。
二、能认真备课，提高课堂效率
八年级的新课本与往年相比，虽然少了两个单元，但内容确是增加的，难度也是增大的。同时，因为学校增加了集体备课时间，原计划的每周6节英语课变为5节，这就增大了按时完成教学任务的难度。
本学期以学校集体电子备课为督导，我基本做到了认真钻研教材、合理设计教学环节、备学生、备教法！尤其在期中考试后，认真研究教材，总结经验。备好了每节课的导入与相应环节，课堂容量明显增大。
三、科学实施小组评价
三个表格的利用调动了学生的学习积极性，同时，孩子们清楚地
看到自己掌握了哪些内容，在八二班第二组与第四组争得热烈，争得精彩。小小的一分，对孩子真的是有魔力的。整个课堂都因为简单的数字而激烈起来。在班级小组建设调查问卷中，英语小组的有效利用孩子们是最认可的。
四、学生综合分析能力明显增强
随着一学期英语知识的补充及期末大量试题的介入，明显有较多学生掌握了基本的做题技巧，从原来的的做题没方向到现在能说出为什么，且在阅读上掌握了一些基本的技巧，尤其多数优秀生表现能利用平时的所学指导做题，综合分析能力明显增强。
五、反思不足
1.整个一学期都在忙于准备各种督导检查的活动中，使得一学期的教学没有连贯性。
2.因课程内容的增加、周课时数的减少、学生口语表达及创新能力的限制三个原因，值日环节被删掉，没能按计划实施
3.在一学期的教学中，没能完全与学生融合，没能完全掌握学生的英语知识与能力情况，所以时而出现按照我想的学生的高度去要求，结果出现了教师拽着学生跑，学生又没完没了摔跤的情况，学生感觉吃力，返回来我又感到很无奈）：总结起来，与学生课下沟通不够，在备学生方面出现了失误。
4.除了课堂导入与环节设计上有些许进步外，一学期的英语教学没有任何创新，看到孩子们快乐的时候不多，我的快乐英语课堂没有了。
六、改进措施
1.在原有备好课的基础上，将讲解简单化，每堂课一定要留出练习时间
2．定要争取每周一单元，留出足够的复习时间
3.指导学生利用各种资料寻找值日素材，让值日环节回到英语课堂
4.随着英语教研组小课题的实施，加强学生写作能力。5.加强与学生的课下沟通，及时听取孩子的意见及建议，改进教学
说实话，一个学期教得很吃力，时而无奈又生气，但总体看来，孩子们的能力在逐渐增强，平均分的差距也在逐渐缩小，成绩还是有的，收获还是大的。
亲爱的，“革命尚未成功，壮士仍需继续努力。”加油！！！
201*年1月8日
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