实习总结发言稿
实习总结发言稿
尊敬的老师们、各位兄弟姐妹们：大家好。
我给大家讲个笑话。今天我被代表了，被代表我们小组来发言，向老师们汇报实习的情况，和大家分享实习的感悟。
我们小组的林杰、龙啸、飞哥、璨妹、红姐都在各自岗位上挥洒着青春。比如说，林杰凭着自己的天赋和激情，在贵州凯里的电台电视台里闪耀自己的风采；何璨也在重庆市人力社保局等单位实习，在不同的职位上找寻自己的角色和定位。当然还有我们的指导老师潘老师，他即使是光荣挂彩期间仍然通过手机、邮件或者小组会谈等多种形式了解我们实习的境况，解决我们实习中的困惑，给予我们很大的支持。
下面谈一谈我的实习。
暑期，我在诺贝斯，不是诺贝尔，诺贝斯玻璃（重庆）有限公司实习，生产玻璃酒瓶，在车间的工作，一句话概括，就是“通宵上网，虽然是宽带，网速却非常慢”，我解释一下：在夜班，半夜12点半到早上八点半，用双手把半成品的玻璃酒瓶，放在一个网状的传送带上，所以叫通宵上网，传送带有两米多，所以是宽带，但是瓶子走完整个传送带要三个小时，所以网速非常慢。车间工作几天后，就是在公司的供应部，负责协助完成物品的购买，清单的制作，供应单位信息的采集。
在公司的实习给我感触最深刻的是两点：
一、社会的真实情况需要我们不断地通过实践来了解，并在了解的基础上，去适应，无论我们喜不喜欢。在去公司之前，我们了解到诺贝斯公司的背景很大，很有来头：它是重庆市轻纺集团的下属企业；是中外合资，国有控股的企业；主要客户是剑南春等大型公司；曾是重庆轻工业五朵金花之一。相信大家和我一样听到这些背景后，都会认为这个公司很好，很值得我们去实习去学习。而真正去到公司一看，厂房凌乱，到处灰尘，设备陈旧，与自己预想的是天壤之别。以为是一个好公司，其实不然，以为公司的职工工资不低，却只有700快，自己对供应部的理解是“每天叫搬运工收发原料，每天接待来推销原料的人，然后被推销员请去吃喝一顿”，结果实习时才晓得，供应部的师傅的工作时间是7*24，时时刻刻处于工作状态，在工作期间就遇到午休时间被告知需要去购买急需的电子天平称，为了保证生产，没办法，开车去市区跑了好几个机电仪器市场，没有怨言，无需怨言，有怨言也没有用，现实就这样。我们必须对外界有清楚的认识，以前老是觉得自己的想法是对的，自己的做法是对的，现在才晓得，那都是自认为的对，而自认为的对，在事实面前都是错。
在公司实习期间，第二个感悟就是，人必须要主动，主动去做事情，我总结了一句话便是“可做可不做的事情，如果做了，要么有好处，要不没好处，但是绝对没坏处”。就拿我在办公司期间的经历来说，实习期间，我每天七点起床，七点半从学校出发，八点到公司，自己以为离八点半的上班时间还提早了半个小时，哪晓得，办公司的师傅已经把仓库的原料库存量清点完毕了。我就想，我为什么不再早点去呢，再早点也没坏处呀。还有就是我早上到办公室整理清洁，师傅说“没必要，我们每天都有清洁工来收拾”，但是我还是每天坚持做好清洁。尽管师傅老是说我“傻”，但最后他评价说“现在的大学生，还是能吃苦很懂事，至少西南大学的学生是这样”。实习结束后，我们不赠送写满感谢的卡片给师傅，他们也不会不开心，但是送了，他们很开心。那多为别人考虑就是为自己考虑；多做些别人不愿意做的事情了，看上去是贡献了，其实就是索取了。
记得在公司实习的最后一天上午，学院老师来电话，说如果我愿意的话，就给我一个差事干，后来也就有了“杨老师”，还有搭档“何老师”,由此开始了实习老师的难忘经历，和何璨一起在迎新现场接新生，在办公室整理学生资料，在操场上陪伴学生军训，到教务处学生处去交资料，这些历历在目。这些点滴也给我留下了宝贵的经验。
第一，保持感恩的心去生活。作为实习老师，我不是最优秀的，也不是最合适的，但是老师给予这样一个机会，我是战战兢兢如履薄冰，即使换了一身皮，也总在想该怎样适应老师的角色。秦老师给我说“要严格要求学生，那才是爱”，杨书记说“记得要把学院的文化和行为规范给学生说清楚，那会让学生更好适应大学生活”，罗书记说“做事情就要雷厉风行，要多思考”，田老师说“任何时候都不要轻易否定自己，内心要强大”，还有很多老师很多同学都在鼓励着我，在用“杨老师”这三个字给我打招呼时，都在告诉我“不是一个人在战斗”。
第二，用同理心去看人看事。在真正当了一个月的实习老师后，我才知道，经常要参会，大会小会，手头的事情被打断，每天都有报表要去处理，经常要求去跑教务处、学生处，我且如此，那我们的老师呢。院长书记冒着八月份的高温去实习单位看望实习的同学；罗书记为了把学生工作做好，要叫学生来学院开会，但是我听到的是，学生开会前是怨言，开会后还是抱怨，看着罗书记的白头发，我都想问罗书记“你做这些事为什么哟”；还有我们的辅导员，都是要求在学生报到前通过相片提早记住学生的面貌；还有很多。只有真正进入某种角色后，才能知道角色的定义，才能晓得背后的难处，我们要多想想，去体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题，才能从骨子里去尊重他人。
第三，做事要多沟通，要快行动。作为实习老师，要面对老师，要面对家长，要面对学生，要跟学校的部门打交道。那
实习已经结束，我们回归到校园生活。回过头去想想，我们要感谢学院的精心组织，只有真正走出学院，才能真切体会到学院文化对人的影响，才晓得文化的力量；我们要感谢老师们，我真的没有看到还有哪个学院对实习这样重视，没看到哪个学院的实习动员会上会来那么多老师给予我们支持；我们要感谢自己，因为我们在蜕变，在成长，在实习中让自己逐步从学校跨向社会，我们从学生逐步转变为职业人。
谢谢大家。
扩展阅读：师范生实习总结发言稿
实习总结
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;
实习是辛苦的，实习也是快乐的。
我是在遵义九中实习，实习两个教学班。每天早上六点半就必须起床，赶公交车，上早自习。最辛苦的应该是改作业和备课，上课。我记得我有一天早上就改了400多个本子。实习结束就用了七八支红笔。备课，对于一个还没有上过讲台的人来说，那是很难的，常常是一节课的内容，就得备三四个小时的课。上课，那就更辛苦啦，没有上过讲台，你就无法想象教学过程中突变的情况，将如何面对，这些问题，常常让我忐忑不安。所以说，实习是辛苦的。
但是，经过一段时间的工作，开始慢慢进入了状态，不再抱怨起得那么早，不再抱怨公交车那么挤。渐渐的觉得，改作业是一件轻而易举的事情，在作业中，你就可以了解学生的基础，这对以后的课堂教学是很有帮助的。在通过指导老师的指导之后，备课并不是那样难了，课堂教学再也不是我们想想的那样复杂。只要你有充分的准论文网备，困难于你而言，不再是前进道路的绊脚石，而是前进的道路的动力。当你得到学生的认可，老师的赞许，你会觉得这份工作是快乐的。
在同学间的言谈中，我能感觉到同学们在实习中收获很大，实习将是我们一段快乐而难忘的时光。我们不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我们在实习过程中感觉所学到的东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。
如实习总结座谈会中有同学谈到的：“老师也要有激-情与耐心，这是作为一名老师应该具备的。激-情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激-情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。”
更有同学说：“做老师是辛苦的。”备课、上课、改作业日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我们实习生涯的主旋律。
也有说：“教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!”
就我自己而言，这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不认真学习;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。在实习中我逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争龋等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!而这所有的一切都将成为我们宝贵的财富，留在我们记忆中。实习让我们在为人师的这条路上迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步但不管怎样，我们都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去。
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我们旅途的归宿，而是我们充满挑战和希望的开始!
最后，我要感谢中文系所有老师，在实习试讲中给我们带来了很大的帮助，让我们在面对困难时，不再束手无策，让我们在实习过程中，从容面对。同时，也要感谢教育实习的指导教师，是你们辛勤的指导，让我们不断的进步。
我的发言到此结束，谢谢大家。
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