实习总结发言稿
实习总结发言稿
刘玉娟
老师们，同学们：你们好！
今天是我校本学期实习实践工作总结大会，我代表全体教师，向圆满完成实习实践任务的全体同学表示祝贺和慰问！非常感谢校领导给我发言的机会，下面我就我们11机电1班实习情况做一个小结，希望能对学校决策和每个同学成长提供借鉴：
本学期，我们主要的实习地点就是75中学校办厂和华达公司等，根据学校安排，我重点关注75中校办厂的实习情况。
四个月实习期间，我班学生在75中校办工厂和华达公司的领导和师傅的关心指导下吃苦耐劳，踏实肯干，并且各项任务圆满完成。得到企业的高度认可，许诺他们，公司大门永远为金桥中专的实习生和毕业生敞开。
在此次实训中，学生们的专业知识在不同角度上得到了锻炼，并且每位实习生的个人能力也得到了提升。比如说下料、钻眼技术、切割、焊接以及对各种机床的使用等各个方面都有了很大的进步。这都和同学们的刻苦好学以及工厂为我们提供的实训平台是紧密相关的。这些工作不仅丰富了学生们的实践生活，同时也让我们的带队老师对实践教学有了新的认识。这样更利于我们更好的把握学生，适应市场的需求。
实践活动就犹如部队中的实战演习，将自己在学校锻炼的技能到工厂中进行实际独立操作。这样能锻炼学生的独立自主性，并且通过实践活动也能暴露学生的一些问题。
第一，理论知识的缺乏，导致实践难度加大，对于像本校这样中专类学校的学生对上理论课产生了厌倦心理，自然理论知识在校时没有打下好的基础，同时没有认识到理论联系实际的重要性。所以在工厂实践中会导致难度加大。
第二，学生对专业技术学得不精，导致对就业观的认识不到位，作为教师我们要加以引导，使其早些认知行业岗位。
第三，班级内部管理引进企业化管理模式，本班导致班级学生与企业凝聚力不强，呈现出“以个人为主，企业为次之的状态。本班学生由于我历来没有亲自带队，并且监督不到位，使学生出现了不遵厂纪，不按时出勤，不好好干活等情况。
综合以上情况，我站在实习教师的角度上，对学生们以后的实践活动提出以下要求:
1、认真学习理论知识，铭记理论联系实际。精湛的技术来源于熟练的操作和理论的支撑，所以，要想做好一件事，必须懂得理论，这样才能少走弯路，使各道工序更加规范，取得更快的进步。所以，要做好这些工作，必须学好基础知识，这是前提和基础。没有理论指导的实践永远是盲目的实践。
2、树立良好的人生观、价值观。到了金桥中专，我们的目的很明确，那就是学好技术，找个好工作，这个目标很清楚，也很朴素，希望我们每个人牢记家长的嘱托，树立理想，好好学技术，实现家长的愿望和自己的理想。
3、以满腔的热情投入到实践活动中。任何工作要想做好，
必须付出劳动，尤其是机电相关的各个专业，你们面临的就是生产车间和工地，你们要有流汗吃苦的准备。记得前年寒假，我们组织学生去北京参加实践活动，条件非常艰苦，但是绝大多数同学坚持了下来，在工作中锻炼了意志，完善了品格。激情和梦想，使我们成就理想的关键。
4、自觉自律，遵守各项厂规厂纪，要有良好的时间观念，做到不迟到不早退。
5、服从学校及工厂的分配，做到服从领导安排、听从师傅指导，并且在实践中建立良好的团结协作的精神。
同学们，一个时期的实践工作结束了，新的挑战又来到我们面前，不论是实习还是上岗，每个人都会遇到各种困难和问题，我希望同学们发扬金桥中专顽强拼搏刚打硬仗的精神，迎难而上。我相信，只要坚持，你们就会取得成功，我期待着每位同学的明天更加美好。谢谢！
扩展阅读：师范生实习总结发言稿
实习总结
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;
实习是辛苦的，实习也是快乐的。
我是在遵义九中实习，实习两个教学班。每天早上六点半就必须起床，赶公交车，上早自习。最辛苦的应该是改作业和备课，上课。我记得我有一天早上就改了400多个本子。实习结束就用了七八支红笔。备课，对于一个还没有上过讲台的人来说，那是很难的，常常是一节课的内容，就得备三四个小时的课。上课，那就更辛苦啦，没有上过讲台，你就无法想象教学过程中突变的情况，将如何面对，这些问题，常常让我忐忑不安。所以说，实习是辛苦的。
但是，经过一段时间的工作，开始慢慢进入了状态，不再抱怨起得那么早，不再抱怨公交车那么挤。渐渐的觉得，改作业是一件轻而易举的事情，在作业中，你就可以了解学生的基础，这对以后的课堂教学是很有帮助的。在通过指导老师的指导之后，备课并不是那样难了，课堂教学再也不是我们想想的那样复杂。只要你有充分的准论文网备，困难于你而言，不再是前进道路的绊脚石，而是前进的道路的动力。当你得到学生的认可，老师的赞许，你会觉得这份工作是快乐的。
在同学间的言谈中，我能感觉到同学们在实习中收获很大，实习将是我们一段快乐而难忘的时光。我们不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我们在实习过程中感觉所学到的东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。
如实习总结座谈会中有同学谈到的：“老师也要有激-情与耐心，这是作为一名老师应该具备的。激-情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激-情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。”
更有同学说：“做老师是辛苦的。”备课、上课、改作业日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我们实习生涯的主旋律。
也有说：“教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!”
就我自己而言，这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不认真学习;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。在实习中我逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争龋等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!而这所有的一切都将成为我们宝贵的财富，留在我们记忆中。实习让我们在为人师的这条路上迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步但不管怎样，我们都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去。
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我们旅途的归宿，而是我们充满挑战和希望的开始!
最后，我要感谢中文系所有老师，在实习试讲中给我们带来了很大的帮助，让我们在面对困难时，不再束手无策，让我们在实习过程中，从容面对。同时，也要感谢教育实习的指导教师，是你们辛勤的指导，让我们不断的进步。
我的发言到此结束，谢谢大家。
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