科学常识教研组工作总结
科学常识教研组工作总结
我们科学常识教研组共有3名成员，其中市学科带头人1人，市教坛新秀1人，主要担任三四五年级科学和其它年级的常识，以及学校科技活动的组织辅导。本组工作思路：
以更新科学常识教育观念为前提，以优化科学常识课堂教学为重点，以提高科学常识师资整体素质为核心，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学常识教学中的新问题，努力开创我校科学常识教育工作新局面。本组具体工作：
一、教研组建设方面：
1、加强理论学习，不断更新教学观念。
学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组和各备课组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师还订阅《科学课》、《小学教学参考》等报刊，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。本学期，我们教研组有不少论文获奖、交流或者在刊物上发表。其中，祝桂义老师的《小学科学资源开发的策略》在市科学会议上交流，论文《小学科学资源开发的策略》获201*年全市小学常识教学论文评比二等奖，论文《以课程资源开发为人世间途径,促进自身专业》在丽水课堂教学研究观摩会上作了交流.《欠发达地区小学生科学启蒙教育途径和方法研究方案》获小学教师课题研究方案评比县级一等奖，吕晓姿老师的论文《谈在常识课中如何彻新理念》在201*年度全国小学科学教育"新标准新理念新实践"论文竞赛中获三等奖，夏绍洪老师的论文《想学学爱学_谈科学课教学中激活学生学习潜能》获201*年度教育科学伏秀成果三等奖，夏绍洪老师的论文《激活学生学习潜能例谈》在省级《小学教学改革与实验》报上发表，的《植物的果实》案例分析与思考在省级《小学教学改革与实验》报上发表，陈建秋老师的论文《科学课需要处处留心》在市科学会议交流，陈建秋老师的论文《意外的课堂，意外的收获》在省小学科学论文、案例评选活动中获得二等奖，陈建秋老师的论文《用“课堂意外”换金子》参加全国小学科学教育“新标准、新理念、新实践”论文竞赛获得二等奖。
2、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神
我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。
二、教学常规方面认真落实常规教学各项任务，坚持两周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的知识动态，分析反馈学生的想法。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。我们开了一些精心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课，并取得良好的教学效果，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。
三、反思与改进
反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；外出培训和听课的机会不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制；还有教学硬件设施的不完善，没有专门的实验教室，缺少许多实验设备和器材，使很多教学计划都难于落实。
总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学常识教研组建设日臻完善，掀开一个新的篇章。
扩展阅读：201*学年第二学期科学常识教研组工作总结
201*学年第二学期科学(常识)教研组工作总结
一、本组基本概况：
我们科学常识教研组共有3名成员，市教坛新秀2人，萧山区骨干教师1人，主要担任三四五年级科学和其它年级的常识，以及学校科技活动的组织辅导。二、本组工作思路：
以更新科学常识教育观念为前提，以优化科学常识课堂教学为重点，以提高科学常识师资整体素质为核心，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学常识教学中的新问题，努力开创我校科学常识教育工作新局面。三、本组具体工作：
1、加强理论学习，不断更新教学观念。
学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组和各备课组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师还订阅《科学课》、《小学教学参考》等报刊，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。
善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。本学期，我们教研组有不少论文获奖、交流或者在刊物上发表。区级奖9项，市级奖5项，全国奖3项。具体见教科室统计的201*年度学校教科研论文（获奖发表交流）一览表。
201*年度科学教研组教师教科研论文（获奖发表交流）一览表
学校（盖章）填报者编号类别论文标题组织者奖级教育虞勇军区教育科研优秀成果一等奖1《人文、校本、生活》科研倪国锋市教育科研优秀成果二等奖教育倪国锋2《重构学生生活意义》区基础教育成果三等奖科研虞勇军学科3《热闹背后的冷思》倪国锋市18届专题论文三等奖科研学科4《课堂和谐让智慧自由生长》戴军方市18届专题论文合格奖科研学科5《让生命阳光朗照》倪国锋区18届专题论文二等奖科研《让孩子们经历一个真实有效的6学会倪国锋全国一等奖过程》《理想课堂，让科学学系长上翅7学会膀》戴军方全国一等奖89学会《让科学学习真实有效》学会《片言之语无穷魅力》倪国锋倪国锋全国一3等奖杭州市二等奖10学会《课堂和谐让智慧自由生长》《关注生命，给热热闹闹的科学11学会课堂提个醒》学会《三元展翅，雏鹰齐飞小学12学校德育创新与实践探索》《需要：载孩子们走进科学---13学会小学科学课堂教学思考一二》学会《探索体验开放合作-对新课程14标准下小学科学教学的一点思考》15学会《营造探究文化，走进科学超市》戴军方倪国锋杭州市三等奖区科协二等奖虞勇军区德育年会论文三等奖倪国锋任银夫区科学年会论文二等奖孔小卫区科学年会论文三等奖区科协三等奖区工会三等奖戴军方倪国锋16学会《闪耀人性光芒，焕发生命活力》倪国锋2、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神
我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。
我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。例如这学期我们科学组倪国锋老师要参加杭州市教改之星评比，教研组成员都能参与整个活动的准备过程，帮助准备实验器材、录制课堂录像、对课的设计提出自己的意见等，最后倪国锋老师通过录像课、论文评比、现场教学展示（《蜡烛能燃烧多久》）等环节，一举夺得杭州市教改之星金奖。后来这节课还到市优质课展示活动和区骨干教师自行设计的课堂研讨活动中展示。戴军方老师所执教的区教坛新秀汇报课《框架结构》经过整组老师的努力同样也赢得与会老师的好评。戴军方老师的小班化教学案例《框架结构》荣获区三等奖,《稻谷和大米的观察》这一案例荣获区课堂实录与反思教学案例评比一等奖。倪国锋老师在这一活动为戴军方和裘江小学的徐春建老师的案例进行点评，并分获一等奖。
3、夯实课堂常规，抓好科技教育工作。
认真落实常规教学各项任务，坚持两周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的知识动态，分析反馈学生的想法。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。我们开了一些精心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课，并取得良好的教学效果，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。
科技工作喜获丰收，在教研组三位老师的努力下，多个社团齐头并进，三电、三模、头奥、科技创新等项目己初具规模，取得了较好的成绩。在06年区中小学生车辆模型比赛中获足球赛二等奖一个，1/20遥控车绕标赛二等奖一个，1/10房车赛一等奖一个。在06年区机器人比赛中荣获团体第三名，足球赛第二名，迷宫灭火三等奖，走轨迹一等奖。在06全国电子制作赛中获三等奖4个。在06区头脑奥林匹克比赛中获集体项目第五名，个人项目二个三等奖。在06市第十届头脑奥林匹克比赛中获个人项目一等奖一个。四、反思与改进
反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；外出活动次数较多，影响了正常的课堂教学秩序。还有教学硬件设施的不完善，没有专门的实验教室，缺少许多实验设备和器材，使很多教学计划都难于落实。
总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，我们也多了几分经验，多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学常识教研组建设日臻完善，掀开一个新的篇章。
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