技能教研组工作计划
201*年春季技能科教研组工作计划一、指导思想
本学期技能科教研组将根据学校工作计划，参照技能组的实际，以整体推进素质教育为目标，以课程改革为核心，以课堂教学为重点，坚持“抓课改、促创新，抓评价、促改革，抓管理、促质量”等工作要点，积极开展技能科的教研工作，为全面提高学校技能科教育教学质量和创建学校特色而努力奋斗。二、主要工作要点
1、继续深化“技能科课堂的开放性教学研究”课题实验方案的研究工作。
2、配合教导处做好技能科组教师的“六认真”工作情况，组织三次以上教学常规检查工作并做好记录。3、开展信息技术与技能科教学整合的研究。
4、每月至少抓好一次有实效性的教研活动，加强专题教研活动的研究。
5、举行各科技能素质比赛。组织学校各种技能竞赛，组织开展我校第四届田径运动会、体操比赛，组织学生参加区中小学生器乐比赛、市中小学生书画比赛。
6、落实听、评课制度，形成规范，提高教师的教学教研水平。三、工作措施
（一）继续深化“技能科课堂的开放性教学研究”课题实验方案的研究工作。教研组活动要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，以教育科研带动课改，不断提高教学水平和教学质量。教研活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与制和全员轮流主讲制。开展“学研讲评改”系列活动，继续抓好专题工作，通过观摩及公开示范活动，为教师提供平台，让“技能科课堂的开放性教学研究”专题研究工作得到进一步的深化。
（二）加大教研力度，不断更新教学观念。
以课堂教学研究为主线，以教研带动课改，立足课堂教学改革，强化对技能科课堂开放的研究工作，及时发现、总结在课改实验中涌现出来的创新点和好经验并予以交流推广，创设一个良好的学习交流平台。坚持每个月至少组织一次有效性的教研活动，同时积极参加区教研室开展的专题教研活动评比。认真做好教学反思和总结，每位教师要做到读一本好书、备一课好教案、上一堂好课、转变一名差生、写一篇好论文、做一个好课件，促进老师教育科研、教学水平的提高。同时教师每个月要上交一篇与课题相关的案例及反思或论文，以便提高的教研理论水平。（三）加强理论学习，不断更新教学观念。
新课程的实施，一改过去教师中心、课堂中心、书本中心教学方式，提倡自主、探究与合作的学习方式，提倡对话的开放的课堂，新的课程标准确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标。技能科教师必须认识到位，彻底转变旧观念，将全教会精神和新课程标准所倡导的新的教学理念真正内化为教师自己的理念，从而适应新的教学思想的要求。(四)开展信息技术与技能科教学整合的研究。
技能科每科的教学教研都需要多媒体的辅助才能达到最佳效果，而我校正好拥有全市最先进的多媒体教学条件，因此，本学期我们将借助信息技术创设学习情境，实现学生自主、探究学习；利用学校网络优势，积极开展网上教研；充分利用现代化的教学手段推进现代教学媒体的进程，把多媒体技术同教育模式技术结合起来，加强对电教设备的使用管理，做好使用登记，举行电子课件制作的公开课。
（五）做好教学常规研究与检查工作。
配合教导处做好技能组教师的“六认真”工作情况，组织三次以上教学常规检查工作，做好记录。严格执行课程计划、开齐课程，开足课时，努力上好每一堂课，切实加强教学管理。落实听、评课制度，教师听、评课20节以上，把好听、评课关，充分利用此手段，注意总结听、评课经验，形成听、评课规范，提高教师的教学教研水平。
（六）继续开展帮扶结对活动。
教师结对，通过相互听评课，学习教材，提高骨干教师的教学指导能力，提高青年教师的教学水平。三、月工作安排日期工作内容二月份1、教师周前备课、制定教学计划。
2、期初教学常规工作检查。
3、开展“上好每一堂课”系列活动（课题研究、优质课评比等）4、各兴趣小组制定活动计划、确定人数并开展活动。5、上交课题实验论文或反思、教学案例。三月份
1、开展“上好每一堂课”系列活动，优质课说课评课
活动。（课题研究、优质课评比）
2、参加区基础教育课程改革教学观摩研讨会活动3、参加区小学科学学科优质课评比。4、举行各科技能素质比赛。5、组建校田径运动队。
6、参加市举办小学教师《科学》学科知识培训（永春3.116.30）。四月份
1、接受全区性学校教学常规检查评估。
2、开展“上好每一堂课”系列活动（有实效教研活动、优质课评选等）。
3、教学质量抽查（尤其是英语科），期中常规工作检查。4、参加区小学生器乐比赛。5、参加区小学生“六项技能”比赛6、《学生体质健康标准》测试五月份检查。
2、继续开展‘上好每一堂课’系列活动（质量监控、巡课听课等）
1、接受丰泽区“贯彻省学校新常规管理工作”的全面3、参加区小学生南音习唱会。4、参加去小学乒乓球比赛。5、开展全校性广播体操比赛。
6、检查活动类课程及兴趣小组的开展情况。
7、接受区对我校非基础学科（英语、信息技术等）质量抽查。8、推进“体育、艺术2+1”工程小结。六月份
1、庆祝“六一”国际儿童节才艺比赛
2、参加区基础教育改革实验工作阶段性总结交流。3、召开“上好每一堂课”教学工作总结会议。4、完成教研总结。
5、撰写教学经验总结或论文。
6、期末教学常规检查，教学质量分析。7、教研课题阶段性小结。
8、活动类功课结束，做好技能科成绩评定工作。
扩展阅读：技能教研组11春工作计划
技能教研组工作计划
（201*---201*学年度第二学期）
冬去春来,在这个春光灿烂的美好时刻,我们又迎来了新的一学期。本学期我们技能教研组的全体教师将在学校教导处的直接领导下，以新课标、新理念为指导，认真贯彻落实教管中心和学校教导处的工作要点，全面更新自己的教育思想和教育观念，改革自己的教学方法，力争让学生学有所乐，学有所得，学有所用，同时在做好课堂教学面向全体学生的同时，积极参加、开展各类活动与竞赛，把我校的技能课教学翻开崭新的一页。下面就依据学校教导处本学期的工作要点，对教研组的工作计划如下:
一、指导思想：
教研组将在学校教导处的领导下，团结奋斗，协调好各学科组间的关系，营造富有进取精神、乐观积极向上的、融洽的教研新风貌。在上学期取得良好成绩的基础上，改革教育教学模式，贯彻国家新课程标准，建立新课程体系，转变教师的教育观念，改进教师的教学方法，推进新课程改革。加强教师对新课标的学习。首先使广大教师明确所带学科的性质和地位，掌握课程标准的设计思路，正确把握各学科教育的特点；其次要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创建开放而有活力的课堂教学，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力。
二、工作目标：
1.加强教研管理，提高我组全体教师的教学水平；
2.协调处理好学科关系，在各学科组内积极加强集体备课活动；3.各学科组配合少队部，搞好第二课堂兴趣小组活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
4.加强科研力度，确保各学科课题组正常开展出成效。三、具体工作要求及措施：
1.切实有效地开展教科研活动，使活动正常化、制度化、规范化，提高活动效益。以新课程改革为契机，所有教师积极参加课改培训，更新教育观念，提升教育理念。每位教师必须加强新课程理念的学习，树立现代教育新理念，增强创新教育和服务教育意识。积极上好教研课或一节好课。工作之余，教师间相互沟通，交流教育教学心得，积极探索新的教学方法和对学生的评价体系。教师要勤于动笔，善于总结，青年教师能坚持写教后感。
2.抓实学生素质教育，促进学生全面发展。教学中善于发现有特长的学生，做到因材施教。讲究教学的艺术性，让学生喜欢我们所教的学科。青年教师要有上进心，有争先意识，尽快成为教学的中坚力量。青年教师还要主动承担相关兴趣组的指导工作，要能创造性地工作，要在自己的岗位上有所作为，得到大家的认可。
(1)加强集体备课。
在形式上以英语学科为单位进行集体备课,每位任课教师负责组织好1-2个单元或类型的集体备课活动。以册备课为重点，商讨解决本册中教学重点、难点的教学策略和复习方案。当然集体备课内容也包括平时教学中出现的问题。在程序上，每位教师在熟知整册和整个单元重难点的基础上，独立设计出解决这些重难点的教学策略，然后在集体备课中相互交流。负责该课老师上时，其他老师可听也可不听，但课后该老师要写好反思，并向其他老师交流。（2）充分发挥教研组的作用。
制定好本学期的教科研计划，做到教研、科研一体化，着力解决课堂教学中带有普遍性的教学问题。定时检查教案、作业，并制定实施课题的具体计划包括组内教师的分工和具体上课时间等。
（3）加强教研组的理论学习，做到定时间、定内容，每次学习都有1-2位组员主持，内容自选，其他组员听后谈谈自己的想法。
3.加强教学管理，面向全体学生，注重全面发展，积极推进素质教育。
（1）以“抓合格率为主线，开展各类竞赛促优生发展”的教学思路，积极开展各类兴趣小组活动。英语学科要对学习有困难的学生切实加以帮助，能与家长保持经常性联系，要求他们加强对子女学习的监督，努力培养他们的良好学习习惯。加强对后进生家访、校访等联系工作。在教学上提倡分类练习，分类指导，根据学生基础的差异，提出不同的要求，提高学生的自信心，激发学生的兴趣。在教学策略上实行低起点，小步子，反馈快，力保合格率、消灭较差率，促进全体学生的发展。（2）充分利用校园资源，继续创设英语学习的良好氛围。本学期以教管中心组织的英语竞赛、“六.一”儿童节活动比赛为契机，开展各种非富多彩的兴趣活动，激发学生学习技能课的兴趣。
（3）对学校所设的技能课，要求每位任课教师都必须认真上课，学校将加大对技能课的检查力度，不但检查教师的讲课、学生的作业，还要检查学生的动手操作能力。
时间活动内容具体措施1.商讨、制定教研组工作计划。1.讨论、制定计划。2.教案、作业检查。三月3.教研活动。3.检查教案作业。4.教学观摩活动。1.教学观摩活动。1.配合教导处组织听课、评课。四月2.教研活动。2.检查教案作业。3.教案、作业检查。1.期中考试质量分析。五月2.教研活动。3.教案、作业检查。1.教研活动。1.讨论、学习。六月2.教案、作业检查。2.检查教案作业。3.制定期末复习计划。1.期末工作总结。七月2.撰写教学论文及教学工作总结。新的学期，新的机遇和新的挑战并存，相信在全组教师的共同努力下，技能组的教育教学工作会跨上一个新的台阶。
技能教研组201*年3月撰写论文、工作总结。1.考试阅卷、卷面分析。2.学习、讨论。2.配合教导处组织听课、评课。
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