六年级语文备课组计划
六年级语文备课组计划
201*---201*学年第一学期
一、指导思想
树立“以学生发展为本”的教育思想，切实落实我校语文教研组计划中各项工作的要求，加强“互动课堂，学程导航”教学模式的理论性和实践性研究探索，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，促使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼。二、原有情况分析
团结、敬业、向上是本备课组老师们的工作与生活的目标追求；务实、高效、求索成了毕业班语文老师们的工作作风。读书活动稳步开展，学生的学习成绩评价走向科学化、规范化，高语组特色得以凸显。以教研组为基本教研阵地以备课组为教研基地的工作状态良好。另外。上学期教学工作也存在着一些问题：学生的阅读兴趣有了，但学生的读书方向还需进一步引导；组内公开课由于交流与研讨的范围在备课组，课堂教学的共同学习交流，共同探讨提高的效果得不到充分的体现。三、本学期工作重点1．进一步落实以课堂教学为主渠道,聚焦课堂,探索“有效教学”的先进理念,做到“备课‘细’、准备‘足’、课堂‘实’、作业‘精’、听课‘勤’”，切实提高课堂教学的质量和效率,使课堂教学效果得到进一步提高。
2．继续加强备课组建设,充分发挥组内每个成员的作用,切实探讨教学的重点难点和疑点,在认真备好每节课的基础上,继续开展教材及教案的分析，进行教学策略、教学对象和教学方法的研讨。
3．认真组织组内成员积极参加各项教研活动,及时了解语文新动态。每次的集体备课,做到定时、定点、定内容、定主讲人，并认真做好活动记录。在组内互相听课,不断改进我们的教学思路和方法。认真做好常规教学工作，及时上传回帖。
4.积极开展晨诵活动，研讨晨诵课程的构建和实施。培养学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，对整本书的阅读指导进行研究。四、活动安排周次第二周第四周第六周第八周第十周第十二周第十四周第十六周第十八周第二十周资料库建设分工中心议题学习备课组计划、学期开学教学情况交流研讨组内教研课《船长》研讨组内教研课《介绍班中的名人》研讨组内教研课《介绍一种美味》习作教学的策略研究研讨整本书阅读指导交流预习、分层作业设计批改晨诵课程的实施现状与反思有效阅读的实施现状与反思制订期末复习计划、商讨复习备课参与对象全体成员全体成员全体成员全体成员全体成员全体成员全体成员全体成员全体成员全体成员主讲人季海燕季凌云季海燕方炜炜季凌云方炜炜季海燕季凌云方炜炜季海燕项目人目次员教学设计库（包括预习作业设计、分习作教学设计库（每次教学后附A、B、C习作教学案例库（包括研究主题、每单元一课教学实层作业设计）各一篇及评语，典型教学反思一篇）录、典型教学反思）第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元内人周次员季凌云黄莉娟梁敏敏季海燕陆阳方炜炜张映季海燕陆阳方炜炜黄莉娟张映梁敏敏季凌云方炜炜张映季凌云陆阳季海燕黄莉娟梁敏敏“海教在线理想课堂（小学）语文”相应的主题帖容日有所诵三年级三年级语文备课室第三周第四周第五周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周
季凌云季海燕方炜炜黄莉娟陆阳张映梁敏敏季凌云季海燕方炜炜黄莉娟陆阳张映梁敏敏季海燕陆阳梁敏敏季凌云季海燕方炜炜黄莉娟陆阳张映梁敏敏季凌云季海燕方炜炜黄莉娟陆阳张映梁敏敏季海燕陆阳梁敏敏
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