高中校长201*学年度述职报告
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高中校长201*学年度述职报告
尊敬的教育局领导，老师们：
大家好！根据会议的安排，下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向各位领导老师作述职，请予以审议。
一年来，我紧紧依靠广大教师，在反思中不断改进工作，坚持改革创新、提高质量、促进公平，提升内涵为重点，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，全面提升学校管理水平和办学品位，学校各项工作均取得了长足的发展，为实现学校五年发展规划奠定了坚实的基础。一、加强学校办学思想的领导。
我认为，一个校长当久了，就很容易沉溺于日常教育琐事之中，这样往往会使学校的教育"只见树木，不见森林"，学校的教育往往会走向平凡、平庸。因此，我常常告诫自己，做校长的必须要看清路、带好路，而只有加强学校办学思想的领导，才能让我与教师们一起，始终明确方向、形成合力、务实工作、创造佳绩，这样才能确保我与教师们始终与时俱进、杜绝平庸。
我也始终坚信，只有加强对学校办学思想的领导，做校长的才能真正给教师的心灵带来一束亮光，这束亮光一定会通过教师的各种教育行为，拓展为一轮太阳，普照我们的学生、学校乃至教育事业。
为此，首先我始终坚持经常写一些小文章，并将它们放在我的博客里、学校网站上，它们或是教育的短小随笔，或是办学行为的反思，或用故事表达一个观点，或用真实事例阐明一些的道理。有时也有针对性的组织老师们观看电影或者专家的讲座。说实在的，我是不长于写作的，每写一文总要查阅不少文献或文章，但时间长了，我感到在学习中许多教育新思想对我的启发，它们引发了我对教育价值观、办学思想等方面的深层次思考，我有了自己的鲜明的办学思想。
其次，我会把自己的思想与教师们一起共享，当然，这也是一种思想的引领。我会把我的博客中的"教师成长""学生德育""教育批判""课堂生活""师生之间"等栏目的文章，进行精心筛选，然后在校委会、班主任会、党员会、教师例会等会上宣讲，每次对教师们的讲话力求有指导性、针对性、操作性。一年来，我做了这样的讲话20多次，如《》、《》、《》、《》、《》等等。一年里，我不断见证着自己和教师们的成长。我为自己逐步成为教师们的精神领路人而自豪，更为自己能与一大批有思想有作为的教师共事而欣慰。在他们身上我看到了教育的希望，我庆幸我能和老师们一起进步，共同成长，成为了有思想有个性的人，而不是水上浮萍，随波逐流。
二、高奏高效课堂创建主旋律。
1、"借鸡生蛋"对教师进行专业引领。学校一方面是积极组织教师全员参加上级新课程的各种培训，提高教师投身课堂教学模式改革的自觉性，提高新课程实施水平。二是"借鸡生蛋"，把市高效课堂最高规格的会议、培训、竞赛，争取到我校进行，从而对我校教师进行高端专业引领。仅去年11至12月份，我校就迎来了：市义务教育学校"高效课堂"推进会、市义务教育学校办学行为监督员聘任仪式、市中小学骨干班主任研修班开学典礼、市物理高效课堂评比展示会、市数学和英语高效课堂优质课竞赛、马家店中心学校进行的高效课堂区域性教学研讨活动、市高效课堂化学研讨会、市语文教研组长会、市教研室思品和体育教研员对我校进行的学科专门指导等。此外，我还组织教师观看了钱志亮教授等名家就高效课堂所作的报告光盘，引导教师反思和提高。
2、认真开展听课和赛课活动。学校始终聚焦课堂教学，优化课堂教学模式，着力打造高效课堂。去年10月及今年4月我校开展了为期2个月的校委会成员推门听课活动。全年校委会成员听课人均节次达50多节。我个人听课节次达98节。
201*年11月中旬开始一直到12月下旬，我校开展了高效课堂赛课月活动。活动分为文科、理科、英语三个大组，各组聘请2至3名评委，对参加的教师进行电子演案和课堂教学的评比。76名教师参加了赛课；98%的教师参加了听课活动。赛课月活动总结时，学校各组评出一二三等奖；学校在全体教师大会上对获奖者予以奖励。今年4月至5月，我校开展的高效课堂赛课月活动，得到了教师们的鼎立支持，活动受到师生们一致好评；表彰活动将在学期结束时进行。
3、认真组织校本教研。学校把教研活动作为校本培训的主要载体，活动始终围绕重点抓好构建课堂教学模式、打造高效课堂两大重点进行。平时各教研组开展活动以学习高效课堂理论、践行课堂教学模式环节、课堂教与学的反馈、课后反思等为主要内容，同时强化集体备课工作，体现教师集体智慧服务教育教学。
学校开设骨干教师、中层以上干部和党员示范课，示范课围绕我校"三个部分八个环节"课堂教学模式进行，课后，我与几位骨干教师一起在教师例会上，对其中有借鉴价值的课进行了集中点评，对可以更优化的环节进行了研究，这样，既为提高课堂教学质量提供了指导，又激励了教师，同时还真正发挥了校委会成员、学科带头人、骨干教师的带头作用。今年我校刘红菊老师参加了北京国培活动，她回校后，我让她就学校管理、课堂构建、校园文化等三个方面，在教师例会上进行了专题讲座，受到了教师好评。
学校还组织教师参加三级骨干教师评选活动，促进教师专业发展；组织开展优质课、教案、、论文评比及学科竞赛活动，努力为教师搭建好教研成果的展示平台。三、推进素质教育惠及每一位学生。
1、推进课程管理。我校不办重点班，不加班加点，不利用节假日上课补课，严格控制学生在校时间和作业量，严格控减学生负担，确保学生在校时间和活动总量。严格执行课程计划，开齐、开足、开好音体美等课程。目前我校地方课程和学生选修课，开课率高，且学校专门出台了管理考核考评细则，由于课程管理规范，它们受到师生欢迎及好评。
一年中，在市教育局对我校进行的普及程度检查、市教育局对我校进行星级学校评估等活动中，领导和专家对我校的评价是：课程管理规范，工作务实，在全市初中之中真正起到了表率作用。
2、坚持多元评价学生。学生以学为主，我认为对学生进行的素质教育，绝对不是轻视学习和考试的教育；只不过学校对学生的评价不能只看重考试成绩和分数；学校应该坚持多元评价学生。
为此，学校每学期精心组织单元考试并进行了三次大型表彰活动。学校深刻认识到考风影响学风，为把考试工作抓好抓实，采取了系列措施:制定并组织教师学习考试方案；请校外教师出题；对学生进行考风考纪教育；在全体学生大会上，对监考教师行为进行宣讲，要求学生对违规教师进行举报；所有校长参加考试巡视工作；对师生考试违规情况及时公布；教师违规与其绩效工资挂钩；密封试卷，交换阅卷；考试结束当日，阅卷工作晚上全部完成；考试评卷矫正工作及时完成；各班教师成绩及时在教师大会上公布。
考试结束后，学校按照刚出台的《市实验中学学生奖励办法》确立受奖励的学生。为体现多元评价学生的原则，学校把学生体育成绩、副课成绩和学生表现纳入一票否决的范围，一旦被否决，即使其学习成绩再好，也不能受表彰。
学校表彰学生采取了以下举措：制作喜报发放给各年级前150名优秀学生、各班上报的学习进步生；给各年级前20名学习标兵发放激励的书籍，由我亲自题字激励；学校召开全体学生会进行大会表彰；受表彰学生集体合影，照片上学校网站；受表彰学生集体合影和名单在校门处张贴。学校大型表彰活动让大多数学生受到了教育和激励，学生关注学习度明显提高。3、加强学生综合素质的培养。学校一方面认真做好学生综合素质评价工作，切实开展综合实践活动与研究性学习，着力培养学生观察、体验和分析、综合、抽象、概括等多方面的能力，充分利用过程性和发展性评价来激励学生全面发展。另一方面通过举办我校传统"三节"（体育节、艺术节、科技节）、知识竞赛、演讲比赛、办学生健康教育专栏等活动，引导学生自主学习。组建学校合唱队等学生社团、研究性学习小组，为学生搭建自主学习的平台，努力培养学生积极、主动、自主的学习能力和习惯，让学生在综合素质的提升中体验教育的"幸福"。一年里，我校学生获省市级奖励和竞赛奖达400多人次。
4、关注学生德育。一是构建了学校、家庭、社会组成的德育网络，开通了"校迅通"家校联系平台，形成了齐抓共管、全员育人的工作格局。二是注重文化育人。校园绿化、净化、美化，育人氛围浓厚；班级文化"敬、净、静、竞"，育人氛围浓厚。三是注重对后进生的转化和教育。实施教师与学生之间的结对帮扶工程。四是构建激励学生"自我管理，自主发展"的工作模式，重视德育管理，形成分年级的德育目标系列教育机制。五是加强学生行为规范的引领，把学生大课间活动和卫生习惯的养成作为全年德育工作的重点，践行"养习修德，求知明理"的校训。大课间活动从上下楼梯、集合站队、整体跑步、整理活动、小结解散等，形成一套规范、统一的程序，给学校活动增添了一道靓丽的风景；学生卫生习惯的养成以班级卫生习惯竞赛的方式开展，效果特别明显。四、不断加强学校硬软件建设。
一年里，我校完成了以下建设项目：
1、把我校陈列室建设成了市初中中最好的陈列室。2、新建规范党员活动室1个。
3、把以前影响瞻观的学校自行车车棚撤除，新建自行车车棚一个。4、新建花坛一个；新添石桌椅4套。
5、更换布置在各班走廊及楼道墙上的300多块展示挂牌的内容。
6、新添校园网络设备1套；更新学校网站内容，新建电子图书室、电子期刊阅览室各一个。7、新添钢琴1台。
8、新购档案电子管理软件系统1套，用于档案升级。五、建章立制构建和谐校园。
1、注意把握学校工作全局，协调好各方面的关系。我平时特别注重对学校全方位的工作加强指导和检查；对重点工作比如安全工作、高效课堂创建亲自抓；同时全面完成上级交办的各项工作任务。对班子建设方面，我实施了"壮腰工程"，加强干部队伍建设，着力提高中层干部执行力，充分发挥党组织和工会的监督作用，提高了学校管理水平，工作中没有出现顾此失彼的现象。2、狠抓校务公开工作，开创学校工作的新局面。学校完善了校务公开工作方案，健全了组织，强化了落实，新开通了"珉主管理意见箱"，进一步拓宽了校务管理渠道，收到了明显成效。一是广大教职工的主人翁意识明显增强；二是学校干部责任感进一步加强，工作更加严谨自律，素质进一步提高；三是学校的办学行为日趋规范，受到社会各界的一致好评。3、党支部旗帜作用得以进一步彰显。一是我校党支部按照党章程序，召开全体党员大会，对支部委员进行了换届选举。二是以"五个基本七个体系"创建工作为契机，结合教育行风评议活动的开展，通过"党员示范岗"评选、我校举行的隆重的庆教师节暨表彰学校优秀教师大会等活动，激扬党员教师爱岗敬业、争当示范的热情，形成了高素质团队，党支部旗帜作用得以进一步彰显。校党支部工作在接受上级的多次检查中受到好评。一年中，我支部党员近人受到各级表彰。
六、学校获得的荣誉
201*年8月至12月学校获得的荣誉和成绩
1、8月，被市文化体育旅游局授予"群众体育工作先进单位"。
2、9月，被宜昌市教育局授予"宜昌市中小学德育工作先进集体"。
3、9月，在国家环境保护部组织的"我们未来的能源"全国中小学生征文比赛中，我校1名学生获得全国一等奖。
4、9月被教育局授予"201*201*学年度体卫艺工作先进单位"和"201*201*学年度德育工作先进单位"。
5、9月10日，市市长孙咏平、市委宣传部长张武、副市长黄圣翠到我校慰问教师。6、9月赵大进、刘红菊、辛武三名教师被评为宜昌市学科带头人。7、10月我校篮球队参加市中小学生篮球运动会获第3名。
8、11月我校顺利通过了市教育局对我校进行的普及程度、校园防止暴力事件安全检查；通过了市消防部门对我校进行的消防安全工作检查。
9、11月我校合唱队参加市教育局组织开展的"爱国歌曲大家唱"歌咏活动获中学组二等奖。10、11月我校参加市第一届中小学毽球运动会，获得初中男子组第二名，揭兵老师被评为优秀教练员。
11、12月我校武月娇、刘红菊、郭松梅等8名教师被聘任为市义务教育学校学案练案编写小组成员。
12、11月至12月，我校9名教师获得宜昌市、市优质课竞赛奖。13、12月，我校政治组被评为湖北省教研室优秀教研组。
14、12月我校顺利通过了宜昌市综治委对我校进行的检查。
15、12月我校代表宜昌市到襄樊参加了全省"大家唱大家跳"活动。16、12月我校《会员学校风采录》被湖北省中小学校长协会刊用。
17、12月市关工委领导在市委常委汪元程的带领下，对我校贫困生进行了慰问，发放了慰问金。
18、12月，我校参加市教育局、文体局组织的第一届中小学生跳绳比赛获初中组第四名。201*年1月至6月学校获得的荣誉
1、1月被推荐为宜昌市争先创优活动先进党支部。2、1月被评为湖北省教改先进学校。
3、4月被市委市政府授予"201*201*年度"文明单位。
4、4月被马家店街道办事处评为201*年度社会治安综合治理先进单位。
5、4月被湖北省绿化委员会、湖北省教育厅和湖北省林业厅表彰为"湖北省绿色文明校园"。6、4月我校团委在国家教育部、共青团中央、全国妇联儿童工作部、中国儿童中心联合举办的全国少年儿童"心中有祖国、心中有他人"主题教育活动中，荣获"先进集体奖"。7、4月被表彰为市201*年度学会先进会员单位。
8、4月在市教育学会201*年理事工作会上，学校有42名教师论文获奖、3名教师被评为优秀会员。
9、4月被市教育局、市教育工会授予"201*年度校务公开工作先进单位"。
10、5月被市教育局推荐参评市"五五"普法依法治理先进单位工作。
11、5月在第七届全国少儿书信（赛区）比赛中，我校荣获"优秀组织单位"；曾灏嫣等42名学生获奖；两名学生家长获得"优秀家长"奖。
12、5月我校学生参加全国书画竞赛有192名学生获奖。13、5月我校九年级学生孙正取华师一附中，她也是今年市唯一一名考取该校的学生。14、6月组织学生参加马家店中心学校和市教育局组织的"首义精神耀千秋"读书演讲赛，我校两名学生分获得一二等奖。七、今后努力的方向1、按照学校五年发展规划不断创建、自查、整改、完善，在学校硬件和软件上不断更新升级，创建湖北省示范学校。
2、不断完善学校精细化管理，同时把创建星级学校、特色学校工作抓好抓实抓出成效，办人民满意的教育。
3、关注教师和学生的成长，把我校建成师生的精神家园。
扩展阅读：中心学校校长201*-201*学年述职报告
201*年暑假学习班述职报告
半坡镇中心学校陈荣欣
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！
我叫陈荣欣，现年38岁，201*年3月15日到半坡镇任半坡镇中心学校校长。在这短短的5个多月时间里，在教育局和镇党委、政府的正确领导和精心指导下，在半坡教育全体同仁和社会各界的大力支持下，半坡镇教育的育人环境进一步改善、教师素养进一步优化、校长队伍管理进一步规范、教学质量进一步提升。下面我代表中心学校领导班子，就上学年半坡教育事业发展状况、我们的主要做法及我个人的工作学习情况向各位领导和同志们做个简单汇报：
一、继续扎实推行课改，提高教育教学质量
教学质量永远是教育的生命线。为大面积提高学生的全面素质，办好人民满意的教育，我们始终抓住教学质量不放松。坚持开展“月底督察，期中、期末质量评估”等活动，跟踪监测教师教学行为的每一个环节，努力向过程要质量。另一方面，我们还积极推进课改，向四十五分钟要效益。当我还没有到半坡镇工作的时候，我就已经听说半坡镇的课改工作搞得有声有色，当时还曾带领高山矿校领导班子和骨干教师到半坡小学听课、交流、学习经验。到半坡后，我更是丝毫不敢怠慢，迅速了解课改情况，熟悉课改模式，深入课改学校，组织各种课改交流活动，挑选优秀课改教师将自己的经验和做法在全乡范围内进行交流和推广，并将原有的2所课改实验学校扩大到了5所，形成课改教师带全校教学，课改学校带全乡教育的局面。事实证明，靠课改提高质量、提高效益的确是切实可行的。（）
二、加强校长队伍建设和领导班子管理
校长的自身发展，对学校的发展具有决定性意义。校长为人的气度决定学校和谐的程度，校长学识的厚度决定学校发展的高度，校长眼界的宽度决定学校前进的速度。因此，校长和学校领导班子的管理是至关重要的。首先，我不断加强自身修养，充实自身内涵，以身作则，为各学校校长树立一个榜样。在做到对自己的严格要求的前提下，要求各学校校长及领导班子成员也要做到为人正派、办事公道、任人唯贤、廉洁奉公、严格自律，为此曾先后3次召开专题会议，也曾找一些校长和中层管理人员进行诫勉谈话。
三、校园文化建设和特色学校建设
作为专门培养人、教育人的地方，学校不仅仅是一个教室、操场的概念，同时也是一个环境、文化的理念。校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着潜移默化的作用。校园文化建设一直是学校发展中的一个重要主题，它通过一种“春风化雨，润物无声”的效果来达到学校的育人功能。
我们利用近3个月的时间在半坡一中、半坡小学、鲁沟小学安装阅报栏16个、制作标语牌86张、大型标语5套，在这些标语中有“三风”、有名人名言、有“四讲四会”、还有本学校师生自己写的一句句激励自己的话语。鲁沟小学更是投入大量资金将原有的文化长廊进行改造，改造后的文化长廊焕然一新，内容更加丰富，形式更加多样。如今的校园焕然一新，走在校园里仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。
特色学校建设是在全面贯彻教育方针，全面推行素质教育，学校各项工作取得全面进步的基础上，办出自己独特的风格，提高自己的办学品味，谋求学校、教师、学生更好地发展的一种办学行为。我乡几所学校结合自身特长，制定出了特色学校建设发展方向。半坡一中篮球项目全县闻名！在今年5月份举办的伊川县中学生篮球赛中获得第二名的好成绩，并于7月份代表我县参加洛阳市举行的“晨光杯”中学生篮球赛，运动员、教练员齐心合力、奋勇拼搏，赢得了现场观众的一阵阵掌声和喝彩声。今年中招体育特长生考试实验高中在全县范围内共招收篮球特长生8名，其中有3名为半坡一中学生。半坡小学，少年拉丁舞教学初见成效。鲁沟小学写字教学、何庄小学写作教学，也曾多次获得省、市、县级各类奖项。
四、改善办学条件，为教育教学保驾护航
到半坡工作后，通过到各学校实地查看，我发现半坡各学校的硬件设施相对落后，校舍陈旧、办公设备困乏、校园缺乏活力。于是一方面鼓励学校校长加大对学校办公条件的投入，半坡一中、半坡小学各建成教师集体办公室一个，为教师购置了崭新的办公桌椅、办公电脑，为教师创造一个良好的办公场所。另一方面，将全乡陈旧、需维修的校舍进行汇总，上报教育局校建股，并得到了校建股的大力支持和高度重视，并迅速派人到半坡实地查看。最终将半坡一中、何庄小学房屋漏雨的问题，侯沟教学点围墙倾斜的问题，大郭沟小学校舍陈旧的问题，北孙村教学点校园无围墙，校园无硬化的问题妥善解决，在这里我代表半坡镇全体师生对教育局领导的关心和支持表示最衷心的感谢。经过各方面的共同努力，各学校办学条件得到了很大的改善，消除了安全隐患，为广大师生创造了一个温馨、舒适、安全的生活、学习环境，为我乡的教育教学工作排除了后顾之忧。
回顾近一段时间的工作历程，我也清醒地看到，我本人和中心学校的工作还存在着不少不足。从个人工作的层面来看，与教师面对面的交流沟通还是太少，不能及时掌握教师思想动态；从班子建设的层面来看，成员之间的配合虽然默契，但活力稍嫌不足；从全镇教育的层面来看，优秀教师流向城区、优质生源流向外地、优质资源不够均衡的问题依然存在，特别是基础设施建设仍然任重道远，规范化学校和合格学校建设资金缺口相当大。但我相信，有各级领导的关心支持，有全镇师生的不懈努力，我们一定能够把半坡教育飞速发展的良好势头持续保持，打造出半坡教育的新天地！
我的汇报到此结束，有不当之处请各位领导和同仁们批评指正，同时也随时欢迎各位到半坡指导工作。
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