培训总结与反思
培训总结与反思
二十天的培训很快结束了，回到家里心里仍然无法平静。二十天收获很多，翻开我的笔记本，上面记录着我培训的历程，仿佛就在昨日，历历在目。
河北师范大学，多么熟悉而又陌生的学校，我从这里毕业，这里有我的大学青春，我的梦想。虽然这不是原来的校址，但看到这几个字仍然让我热泪盈眶！
培训部的老师们我向你们致敬，是你们的无微不至的关怀，让我们找到了家的感觉，你们辛苦了！
这次培训有专家讲座，有同行的教学交流，还有专业绘画的提升，印象最深的还是那些原先没有涉及的领域。如图形创意，泥质浮雕，定格动画这些课让同学们异常兴奋，让我们不断在美术的领域里不断掌握新的知识，从而完善自己！教授们以渊博的学识和高尚的人格艺术魅力感染了我，给我留下了深刻的印象。他们教学作风严谨求实，辅导学员耐心细致，使我认识到作为一名教师要随着社会的发展不断地丰富自己的文化知识，提高自己的教学水平，严谨求实，尤其是专家讲座，宫六朝老师，朱兴华老师，听完以后是我茅塞顿开，好像有些新的感悟，开拓了思想，对于美术的某些领域有了新的认识！学会了站在一定的高度来看待我们的美术，我们的绘画，我们的事业。
我的大学同学现在是我的老师，我既高兴又有些伤感。我为他们在这些领域有了成就而自豪！培训中专业上和其他同行还有些差距，也更全面的认识了自己，哪些是自己的优势，哪些是自己短板。这不得不激励我还要不断前行，以他们为学习榜样!我相信在任何一个领域都能有所成就！
除了课堂学习，学院领导还安排了外出参观学习，这使得炎热的师大有了冰激凌，使得单一的伙食有了农家菜，看了画展，参观了老区，放松了心情，增加了友谊。
这次培训我收获最大是国画的学习，国画也是我这一段时间的研究的画种。宫六朝老师谈国画，朱兴华老师谈国画的发展，孙冀，魏清河老师的专业讲解，可以说使我受益匪浅，新的学期又要开始了，我一定把这次所学的先进理念应用到我的教学当中去,从而提高美术教育教学的质量，不辜负国家培养！
总之，这次学习必将成为我人生中一道彩虹，使我的认识和专业水平都有了巨大的提升，从新找到自己！也为以后的发展确定了目标，指明了方向。不得不感谢河北师范大学美术与设计学院给我们创造了这样难得的学习机会，也感谢老师，学员们的帮助与关爱，感谢我的室友张老师，希望在今后能有幸多参加这样的学习，不断地丰富充实自我，争做一名合格的，称职的美术教师！！
扩展阅读：培训反思总结
培训反思总结：
一路采撷，一路收获
山西省运城市临猗县银星学校冯美娟
第一次网络培训，紧张小心忙碌劳累，一路走来，还没来得及细品个中滋味，分别已临近。“教育技术因你参与更精彩！”张老师《开学致辞》里热情洋溢的话语掀开了本次培训神秘的面纱。
在这次培训生活给了我太多的感悟和启迪!仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作激情，也留下了太多的思索！下面是我通过培训获得的体会：
一、教育教学理论得以提升了。
培训中，张老师的真知灼见，各位学友深刻、睿智、幽默的精辟见解，不时让我有豁然开朗的感悟。班级讨论区阅读学友们优秀的文章，思考大家发起的话题，发表自己的见解，很好地解决了我们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑，原来在教学中一些感到束手无策的问题，也得到了很好的启迪。我一定会把学到的知识应用到今后的教育教学实践中去。
二、教学观念得以转变了1、关注学生的探究过程
在传统课堂教学中，我有时只注重学生吸收了多少知识，不注重学生获得知识的过程。通过探讨美国课例《灰姑娘的故事》，对阅读教学方式有了新的感悟。经过培训学习后，我深深地认识到，学生的学习过程是一个自主探究的过程，教师在这个过程中起着主导的作用，而不是主体作用。在课堂教学中，我们要要充分引导学生去搜集
材料，分析材料，解决问题。
2、培养学生的问题意识
回顾我们平时的课堂教学，总是采用教师提问学生回答的方式来进行教学。直到学习《怎样上好一堂课》这一模块后，我才真正的意识到自己认识上的肤浅。“问题意识”是新思想诞生的摇篮，是创新精神的萌芽。宋代学者陆九渊说得好“为学患无疑，疑则有进，小疑小进，大疑大进。”学生没有问题就会对学习失去兴趣，就不会去思索，就不会有所创新。因此，教师要通过多种形式来培养学生发现问题，大胆质疑的精神，引导学生能多角度、多层面地去思考出现的问题，能举一反三，提出多种不同的问题。教师在引导学生讨论问题时应让他们畅所欲言，相互研讨，自己寻找答案，寻找规律。在教学中，可尝试先让学生对同一思路去解决，再引导学生用新的思路对问题进行分析研究，让学生能个别看到一般，从现象透视本质，从偶然中发现必然，从而使他们的思维变得灵活而富有创造性。
三、教学成效得以提高了
通过这次信息培训，我学会了以前许多不懂的东西，并促使我转变传统教育观念，以前，自己在教育教学中遇到问题，总想外出学习，去见识一下先进地区的教学；有时候就一个观点想与更多的老师进行探讨，但总是受现实情况限制，得不到实现。《积累课程资源》这一模块丰富了我们的教学资源，更重要的是在积累资源方面从方法上得以引导和启示。相信我的课堂会越来越生动，效率会越来越显著，教育教学水平一定会得到更大的提升。
四、不断学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。
通过学习，我认为要想驾驭课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。“一个素质好的老师，讲课再差也差不到哪去。一个素质差的老师，讲课再好也好不到哪去”。我对这句话是非常赞同的。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的文学修养，才能讲出生动的一课。因此，我要以这次远程培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，多读书，读好书，努力让自己成为一名优秀的语文教师。
一个月的培训是短暂的，但意义深远，它不仅使我对自己的职业有了全新的认识，同时也锤炼了我的专业素养，拓宽了我的知识视野，帮助我找到了自身的不足，为日后的专业成长打下了坚实的基础。
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