暑假读书计划
五年级学生暑假读书计划
五年级2班
日月如梭，转眼间，盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢？高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是打开知识和理想大门的金钥匙！为了更好的配合学校开展的“营造书香校园”读书活动，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，让每一个学生养成好读书、勤读书的好习惯。在这个暑假里继续开展“好书伴我过假期”活动，现制定读书计划如下：
一、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的读书习惯。当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户眼睛。
二、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱。我们要选择适合自己的书。老师推荐的书目必须读。
三、读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好，“读书破万卷，下笔如有神。”精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。摘抄在本上，每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流读书心得，写读书笔记和读书心得。四、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，名人名言在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。要求好词好句摘抄3000字，做五张阅读卡片。
五、围绕阅读书目完成活动：1.写一篇读后感；2.制作一份手抄报；3.给所读的文章配诗配画；4.做读书笔记。
六、评比展示：1.开学后展示读后感、手抄报、配诗、配画。2.评出“十佳”作品，进行表彰。
七、阅读书目：《草房子》《蓝色的海豚岛》《绿山墙的安妮》《风中的柳树绘本》《你也能当发明家》《汤姆的午夜花园》《谁也不知道的小小国》、四大名著《儒林外史》高年级学生，以介绍民间故事、短篇小说、历史故事、人物传记为主，也要细读课本中提到的名著，如《儒林外史》、《俗世奇人》、《史记》、《三国演义》等。
扩展阅读：小学暑期阅读计划
**小学暑期读书计划
各位家长：
马上要迎来了孩子们盼望以久的暑假生活，怎么让孩子的这个暑假过得充实而有意义，是每一个家长一直在考虑的问题，为此，我们为孩子制订了暑假读书计划，希望能给孩子的假期生活增添更多的快乐。也希望各位家长的帮助，让我们的计划得以落实。如今是信息的时代，知识的年代，在社会高速发展的今天，终身学习已成为21世纪的生存概念。读书，能基奠生命的质量，能提高生命的智慧，能丰厚精神生活，能了悟人生目的，会读书的人才有可能成为一个学习型的人才。
一、阅读思想:
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。好书是打开智慧的钥匙，好书是解读人生的工具，好书是决定胜负的武器。让读书成为我的一个好习惯，亲爱的学生们捧起书本吧，让我们这个暑假里一同走进知识的海洋，一同享受书本里的温情滋养，让我们过一个丰富多彩而充实的假期吧！
二、活动主题：好书伴我成长
三、活动口号：读书好,读好书,好读书四、活动目标：
1、通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，让他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
2、通过假期读书活动的开展，培养孩子热爱读书的良好风气，
促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
五、活动措施及安排：
1、意识引领，让学生从内心希望读好书。把读书当作一种生活的乐趣。
2、环境布置，让学生从感觉上爱读书。布置家庭读书氛围，家长做好孩子的楷模。
3、保证时间，让学生把书读得尽兴。每天家长要抽出时间，和孩子有共同读书的机会。
4、可以建立个人的“读书资料库”，可以记录每天的阅读时间，最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言、名言、谚语，名人读书的小故事等。
5、开学评比“读书积极分子”，全校表彰。
附：推荐书目录
《弟子规》《声律启蒙》《百家姓》童话故事、寓言故事、成语故事任选至少两本。
一、二年级要有摘抄笔记，三四五六年级写出读后感，并积累名言警句。
201*
友情提示：本文中关于《暑假读书计划》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，暑假读书计划：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《暑假读书计划》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/633362.html
- 上一篇：新老教师结对班主任工作学习心得
- 下一篇：青年教师学习十八大报告的心得体会