六横片小学数学共同体活动总结
六横片小学数学共同体活动总结
201*、1
时间飞逝，又一个学期接近尾声。本学期，我组以全面实施素质教育为中心，以探索小学数学有效教学为目标，以发展教师专业为关键，在区教研室的关心、支持下开展了一些活动，现总结如下：
一、加强业务理论学习，更新教育教学观念
9月初，我组为学校为单位，组织全体数学教师再次学习了课堂教学常规，并以年级段为单位对本册教材、教参进行了深入的学习。同时，还组织全体教师对新课程下的有效学习进行了探讨，各自说说在教学中的困惑，共同讨论解决的对策，为新学期的教育、教学工作奠定了扎实的基础。二、搭建交流平台，组建QQ群
为了方便全组教师的联系和交流，我组在本学期新建了一个QQ群，使本组教师充分利用现代化网络技术进行交流、讨论，为教师的专业成长搭建平台。
三、开展各种教学研讨活动，提高教师业务水平1、集体备课。
集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，成为日渐兴起的一种教研新模式。集体备课的目的是让我们的教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，预期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的分析理解，拓展教学思路。本学期，我组分年级确定备课内容，13年级为《倍的认识》，46年级为《百分数的认识》，并要求以校为单位上交凝聚集体智慧的、经过多次修改的教案，放在QQ群里进行共享。
2、听课、评课活动。
为进一步推进兄弟学校校际间的教学经验交流，推动有效课堂教学研讨，促进教育均衡发展背景下城乡学校的共同发展。12月17日，六横中心和定海小学联合举办了以“加强校际交流共研有效课堂”为主题的教学联谊活动,本片所有的数学教师都参加了本次活动，六横中心的郑丹红老师执教了《倍的认识》，定海小学的倪燕珍老师执教了《负数》。课后，本组成员对这次活动进行了评课，学习了好的地方，指出了存在的不足和建议。
3、试卷命题活动为更好地配合教研室的活动，提高广大数学教师的命题能力和试卷质量，12月份，本组要求每位教师出一份本年级的期末试卷，并以教研组为单位进行讨论、评选。
4、教研组长论坛
为更好地提高练习课的效率，让练习课上出实在的效果。1月份，本片组织各校的教研组长进行了论坛，内容为《如何让练习课生动有效》。各教研组长在本组教师群策群力的基础上对内容进行了整理，充分阐述了各自的观点。
总之，经过这学期的努力，每位教师从教学理念到教育教学方式都有了较大的改进。当然，因种种因素的影响，我们做得还不是很完善。在今后的工作中，希望在教研室的领导和帮助下，让我们的工作更有实效。
扩展阅读：六横片小学数学网格化活动计划
六横片小学数学网格化活动计划
（201*学年第二学期）
一、指导思想
根据区教研室工作思路，以全面实施素质教育为中心，以探索小学数学有效教学为目标，进一步贯彻落实小学数学课堂教学常规，通过网格化活动，创建良好的全镇教师共同研讨的氛围，以发展教师专业为关键，努力打造“优质轻负”的有效课堂。
二、工作目标
1、进一步贯彻落实小学数学课堂教学常规，努力打造“优质轻负”的有效课堂。
2、深入课堂教学研究，提高课堂教学的有效性。
3、充分利用QQ群、网络等现代化手段，创建良好的交流平台。4、加强作业研究，促进教师的专业成长。三、研究主题
“规范教学常规，提高教学有效性”四、工作措施
1、加强理论学习的指导，认真组织好切实有效的学习讨论活动，根据教师不同需求，灵活采用多种学习形式，提高理论学习的针对性与实效性。2、要继续认真贯彻落实“减负”精神，坚持杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求，加重学生课业负担的现象，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。
3、深入贯彻落实小学数学教师课堂教学常规，本学期重点为：
（1）备课要备学生的作业，写明出自哪本练习、题型如何，最好能布置分层作业。（2）提前做好本单元的课堂作业和数学书上的练习。4、名师引领，共同发展。本学期将继续邀请教研员、区骨干教师进行引领式教研活动，通过专业引领，达到资源共享，自我反思，提高教师的业务素养和教学能力。5、加强对80后教师的培养成才。6、加强对六年级总复习的研究，努力提高六年级毕业考质量。五、具体活动安排：时间三月份内容安排1．制定网格化活动计划。2．参加区数学网格化活动联络员会议。3．各校组织教师认真学习《小学数学教师教学常规》、《疑难问题分析》。四月份五月份六月份组织网片教学研讨活动：初定4月初每校推选一名教师进行教学展示活动，每位教师上交一份评课稿。1．组织六年级教师进行有关总复习的讨论。2．对部分年级的后20%学生教学质量进行调研。1．各校组织复习课研讨活动。2．对活动进行总结。注：平时能充分利用QQ群，进行相关问题的探讨。
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