三年级寒假冲刺五——缩句
成都嘉祥外国语学校王艳燕老师
三年级寒假冲刺五姓名
★缩句篇
☆教你学方法
△缩句就是把比较复杂的句子缩简，去掉附加成分，留下主要成分。例1：“鲜红的太阳从东方慢慢地升起来了。”缩句后变为：“太阳升起来了。”
例2：“洁白的雪花纷纷扬扬地飘落在农家小院的屋顶上。”缩句后变为：“雪花飘落。”
☆我会动脑筋：我发现这些内容是要删去的△缩句时，读懂句子是关键，因为只有读懂句子，才能抓住句子的主要意思。例：“用生命换来的教科书一直激励着我前进。”
①读后就要想一想这句话说的是“什么”？说的是“教科书”。②是说“教科书怎么样呢”？“激励着我前进”。
③那么“用生命换来的珍贵的”是来说明什么的呢？是来说明教科书的。④这样思考后，这句话就缩写成“教科书激励着我前进。”
做缩句练习时，做完以后要检查一下，看一看句子的意思改变没有，句子的主要成分全不全。☆牛刀小试
（1）我的战友邱少云壮烈地牺牲了。（2）张海迪以非凡的毅力刻苦地学习文化科学知识。（3）水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。（4）年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。
☆大显身手
1.雷锋是伟大的共产主义战士。2.我们在教室里聚精会神地看录相。3.爸爸的书架上放着各种各样的书。4.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
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5.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。6.宽阔的天安门广场变成了鲜花的海洋。7.它一动不动地注视着泛着微波的水面。8.蓝色的天上飘着一片片白云。9.北京的西山是著名的风景区。10.党的好干部孔繁森是全国人民学习的好榜样。11、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。12、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。13、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。14、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。15、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。16、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。17、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。18、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。19、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。20、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。22、工人们在节日里仍然坚持劳动。23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。25、奶奶在水井边用水桶打水。26、夏天的天气热得像个蒸笼。27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。
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★积累篇
☆我会抄写并背诵俗语
放下屠刀，立地成佛分久必合，合久必分风声鹤唳，草木皆兵福无双至，祸不单行攻无不克，战无不胜韩信点兵，多多益善毫不利己，专门利人呼之即来，挥之即去☆我会抄写并背诵好句子
1、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
2、金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。
3、天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
☆我会背古诗
29、江雪（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑(suō)笠(lì)翁，独钓寒江雪。30、渔歌子（唐）张志和
西塞山前白鹭(lù)飞，桃花流水鳜(guì)鱼肥。青箬(ruò)笠(lì)，绿蓑(suō)衣，斜风细雨不须归。
31、塞下曲（唐）卢纶
月黑雁飞高，单(chán)于夜遁(dùn)逃。欲将轻骑(jì)逐(zhú)，大雪满弓刀。32、望洞庭（唐）刘禹(yǔ)锡(xī)
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。33、浪淘沙（唐）刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸(bǒ)自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。34、赋(fù)得古草原送别(唐）白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。35、池上（唐）白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
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冲刺五家庭作业姓名
☆我会俗语填空
放下屠刀，分久必合，风声鹤唳，福无双至，攻无不克，韩信点兵，毫不利己，呼之即来，
☆我会默写古诗
29.江雪（唐）柳宗元
千山鸟飞绝,。，。30.渔歌子（唐）张志和
西塞山前白鹭飞，。，，斜风细雨不须归。31.塞下曲（唐）卢纶
月黑雁飞高，。，大雪满弓刀。32.望洞庭（唐）刘禹锡
，潭面无风镜未磨。，白银盘里一青螺。33.浪淘沙（唐）刘禹锡
，。如今直上银河去，。34.赋得古原草送别（唐）白居易
，一岁一枯荣。，。，。又送王孙去，。35.池上(唐)白居易
，偷采白莲回。，。
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第1页共5页第一小学吴丹丹老师
三年级★缩句篇
☆教你学方法
△缩句就是把比较复杂的句子缩简，去掉附加成分，留下主要成分。例1：“鲜红的太阳从东方慢慢地升起来了。”缩句后变为：“太阳升起来了。”
例2：“洁白的雪花纷纷扬扬地飘落在农家小院的屋顶上。”缩句后变为：“雪花飘落。”
△缩句时，读懂句子是关键，因为只有读懂句子，才能抓住句子的主要意思。例：“用生命换来的教科书一直激励着我前进。”
①读后就要想一想这句话说的是“什么”？说的是“教科书”。②是说“教科书怎么样呢”？“激励着我前进”。
③那么“用生命换来的珍贵的”是来说明什么的呢？是来说明教科书的。④这样思考后，这句话就缩写成“教科书激励着我前进。”
做缩句练习时，做完以后要检查一下，看一看句子的意思改变没有，句子的主要成分全不全。☆牛刀小试
（1）我的战友邱少云壮烈地牺牲了。（2）张海迪以非凡的毅力刻苦地学习文化科学知识。（3）水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。（4）年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。☆大显身手
1.雷锋是伟大的共产主义战士。2.我们在教室里聚精会神地看录相。
3.爸爸的书架上放着各种各样的书。4.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
5.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。6.宽阔的天安门广场变成了鲜花的海洋。
7.它一动不动地注视着泛着微波的水面。8.蓝色的天上飘着一片片白云。
9.北京的西山是著名的风景区。10.党的好干部孔繁森是全国人民学习的好榜样。11、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。12、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。13、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
14、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。15、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
第2页共5页第一小学吴丹丹老师
16、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
17、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。18、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
19、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。20、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。
21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。22、工人们在节日里仍然坚持劳动。
23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
25、奶奶在水井边用水桶打水。26、夏天的天气热得像个蒸笼。
27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。病句要注意以下几点：
1.认真阅读原句，弄清楚句子要表达的是什么意思。2.找出有毛病的地方，根据病因修改。3.修改病句不能改变原句意思。
4.检查修改后的句子，看句子是不是通顺、符合情理。常见病句类型有：
1、用词不当2、搭配不当3、成分残缺4、重复嗦5、自相矛盾6、次序混乱7、指代不明8、分类不当缩句注意的几点：
1.首先要认识到缩句和扩句相反。
2.其次，去掉所有修饰成分的词语，保留主要成分。3.最后，不能改变句子的基本结构和基本意思。例子就不再列举了，希望对你能尽快掌握此类型的知识。六、按故事顺序，排列句子。
（）可是火还没有扑灭，女娲决定冒着生命危险去找补天用的五彩石。（）女娲端着用五彩石化成的浆液，对准大黑窟窿一泼。
（）天空塌了一大块，许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。（）女娲费了很大的力气，终于在山上寻找到了补天用的五彩石。（）天上的大窟窿立刻补好了。
（）女娲找雨神扑灭了天火，又造了船，救出了洪水中的人们。六、按照要求，改写句子，意思不变。
老鼠毁坏了我的衣服。“把”字句：“被”字句：
修改病2
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三年级★缩句篇姓名
☆牛刀小试
（1）我的战友邱少云壮烈地牺牲了。（2）张海迪以非凡的毅力刻苦地学习文化科学知识。（3）水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。（4）年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。
☆大显身手
1.雷锋是伟大的共产主义战士。2.我们在教室里聚精会神地看录相。3.爸爸的书架上放着各种各样的书。4.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。5.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。6.宽阔的天安门广场变成了鲜花的海洋。7.它一动不动地注视着泛着微波的水面。8.蓝色的天上飘着一片片白云。9.北京的西山是著名的风景区。10.党的好干部孔繁森是全国人民学习的好榜样。11、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。12、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。13、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。14、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。15、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。16、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。17、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。18、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。19、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。20、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。22、工人们在节日里仍然坚持劳动。
第4页共5页第一小学吴丹丹老师
23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。25、奶奶在水井边用水桶打水。26、夏天的天气热得像个蒸笼。27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。
△缩句时，读懂句子是关键，因为只有读懂句子，才能抓住句子的主要意思。例：“用生命换来的教科书一直激励着我前进。”
读后就要想一想这句话说的是“什么”？说的是“教科书”。是说“教科书怎么样呢”？“激励着我前进”。
那么“用生命换来的珍贵的”是来说明什么的呢？是来说明教科书的。这样思考后，这句话就缩写成“教科书激励着我前进。”
做缩句练习时，做完以后要检查一下，看一看句子的意思改变没有，句子的主要成分全不全。
☆顺序排列
（）可是火还没有扑灭，女娲决定冒着生命危险去找补天用的五彩石。（）女娲端着用五彩石化成的浆液，对准大黑窟窿一泼。
（）天空塌了一大块，许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。（）女娲费了很大的力气，终于在山上寻找到了补天用的五彩石。（）天上的大窟窿立刻补好了。
（）女娲找雨神扑灭了天火，又造了船，救出了洪水中的人们。
☆改写句子，意思不变。
老鼠毁坏了我的衣服。
“把”字句：“被”字句：
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☆阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说："春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。"
小燕子说："不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。"
麻雀说："不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。"
小黄莺说："不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说："亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。"1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）2、写出下面词语的近义词。（3分）
瞧（）全面（）争论（）
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）（1）小白鸽说：（2）小燕子说：（3）麻雀说：（4）小黄莺说：4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）
5、描写春雨下来时的动作的词语有。（4分）第三部分：开开心心写作文（30分）
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