201*年公民道德建设月活动总结
兵团民族师范学校
开展第十一个“公民道德建设月”活动总结
切实加强思想道德建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》是新世纪、新阶段加强精神文明建设的迫切需要和提高公民道德素质的一个有效途径。为认真开展好“公民道德建设”各项活动，我校认真按照上级有关部门的安排部署，注重教育和实践的紧密结合，利用一切可以利用的场合和机会，开展形式多样的内容丰富的活动，抓落实、讲实效、有内容、有考核，成效显著，达到宣传、教育、实践的目的。现将公民道德建设活动开展情况总结如下：
一、切实加强公民道德建设活动的组织领导
公民道德建设是一项全局性、社会性工程，涉及到社会的多方面，需要全社会共同努力和参与。为使此项活动健康、有序开展，充分发挥党办、教务处、团委、学生科的战斗堡垒作用，精心部署、周密安排、各负其责，切实做好组织领导工作，统筹安排不同阶段活动内容和任务，研究制订实施方案，对指导活动顺利开展起到了很好的促进作用。
二、层层发动、大造舆论，营造学习、宣传、实践的良好氛围学校紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》提出的“十二字”(即学雷锋、见行动、讲诚信、树新风)道德规范开展公民道德建设各项活动。
（一）、结合学习“三个代表”重要思想和“十七届六中全会”精神，对《公民道德建设实施纲要》学习做出安排，认真组织广大教职工学习《公民道德建设实施纲要》，结合学习加强领导干部廉洁自律教育，提高在新形势下坚持“两个务必”，保持艰苦奋斗优良作风的自觉性。（二）、利用广播宣传使《公民道德建设实施纲要》提出的“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”人人皆知。
（三）、根据上级领导讲话精神对广大师生进行动员，广泛发动教职工和学生积极参与，号召各科室根据各自责任向广大发出“争当公民道德建设模范”的倡议，形成人人动员，人人参与的良好格局。
三、认真学习，深刻领会《公民道德建设实施纲要》精神实质，进一步提高加强道德建设的自觉性
我国公民道德方面仍然存在不少问题，如在某些领域和某些地方道德失范，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等现象还严重存在。作为教育系统，我们深知自己的责任，因此，只有深刻理解《公民道德建设实施纲要》的重要内容和精神实质，才能把握大局，提高思想认识。学校顺应形势发展要求，抓住一切有利时机，围绕《公民道德建设实施纲要》的精神实质，从内容、形式、方法、手段等方面努力改进和创新，把公民道德建设活动提高到一个新的水平。为使公民道德建设教育活动长期有效地开展下去，学校切实把公民道德建设摆在突出位置，提到重要议事日程，纳入各项工作计划之中，利用政治学习及业务学习时间，实行集体通读与专题座谈，理论研讨与心得交流等形式，扎扎实实地开展相关活动。使广大师生员工都能切身感受到道德高尚的强大舆论氛围，努力使《公民道德建设实施纲要》的基本精神渗透到广大党员干部的头脑中，让规范内化为自觉行动，进一步提高公民道德建设的自觉性。
四、突出针对性，扎扎实实地开展公民道德建设实践活动
大力开展公民道德建设实践活动，充分发挥广大党员干部道德实践中的模范带头作用，在广大党员干部中大力倡导“牢记宗旨、甘当公仆、恪尽职守、真抓实干、率先垂范、以身立德”的思想道德规范，常以自警、自省、自励、自律，不断强化自身内在的良知，精心组织好各种警示教育活动，将公民道德宣传日活动作为践行“三个代表”和科学发展观的具体实践落实到位，并与“三讲一树”活动紧密结合起来，形成人人争做公民道德建设标兵的良好风气。同时，号召各科室将公民道德建设活动纳入重要议事日程，组织师生按照文件要求积极环境的清扫，“自觉远离网吧,争做网络文明人”的签名活动，充分利用思想政治课、班会等有利时机充分发挥学生主观能动性，在开设心理健康教育课及青春期知识讲座,开展为困难学生献爱心捐款活动。
我校把值班及学生楼道安全疏散工作纳入重要议事日程，当作一件大事来抓，为使学校安全工作落到实处，学校特成立了安全工作领导小组，使每一个教师、学生明确了值班工作的任务、责任，落实到了制度和措施上(例如每天必须都有带班领导、一名中层干部和两名班主任值班,确保学校安全工作落到实处)，积极开展群防群治工作，大力倡导无私奉献精神，常年坚持节假日领导带头值班，教职工轮流值班制度，有效防止了各类突发事件的发生。
总之，在上级领导的关心和全校教职工的共同努力及密切配合下，学校各部门公民道德建设工作成绩喜人，有力地促进了其他各项工作的顺利开展，进一步推动了我校教育事业蓬勃发展，在今后的工作中，我们愿总结经验，开拓进取，继往开来，与时俱进，力争使公民道德建设工作再上新台阶。
兵团民族师范学校201*年3月26日
扩展阅读：201*年公民道德建设月活动总结111
小学“第十一个公民道德建设月”活动
总结
今年三月是自治区第十一“公民道德建设月”。开展“公民道德建设月”活动，是认真贯彻落实党的十七届六中全会和扎实推进社会主义核心价值体系建设的具体表现，也是新世纪、新阶段加强精神文明建设的迫切需要和提高公民道德素质的一个有效途径。为认真开展我校第十一个“公民道德建设月”活动，我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。
我们的主要做法是：
（一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用
学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。我校始终要求各班把德育工作摆在素质教育的首要位置，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，全方位地加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。并围绕"学雷锋、树新风、见行动”9个字的基本道德规范组织全校师生学习雷锋感动中国的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。
(二)抓活动，拓展思想道德教育的有效载体
社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕全
1县“公民道德建设月”活动的精神，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。
1．在3月5日雷锋日当天我校举行了“学雷锋树新风”主题升旗仪式，国旗下得献词为“学雷锋，从我做起”。积极倡导全校师生人人“从身边小事做起”，号召同学们为社会或学校，家庭做件好事，争做好人好事的新风尚。之后宣布通过考核评定出一个“雷锋中队”并颁发“雷锋中队”旗帜，，激励全校少先队员向“雷锋中队”看齐。下午，全校少先队员走上街头，宣传雷锋精神。通过活动，使雷锋精神在孩子们心中不再是一个空洞的概念。让孩子们在感知、感性、感悟的道德实践中切实体会到“帮助别人快乐自己”的幸福。2、3月6日开展以《我让老师露笑脸》为主题的系列活动。各班学生以自己喜欢的特有的方式来表达对各位任课教师节日的祝福，如歌声赞恩师、贺卡表心意、故事叙真情、行动体辛劳等。通过这样的活动，主要是为了培养学生的感恩情怀，让学生懂得用自己的行动来感恩于给予自己帮助的所有的人。
3．3月8日开展了为自己的妈妈做一件力所能及的事情，给辛勤养育你的妈妈带去一份节日的快乐！(送去礼物)活动中学生又一次体会到了妈妈的辛苦，也懂得了在日常生活中应该帮助妈妈做一些小事，分担一些家务。培养学生的感恩情怀，让学生懂得用自己的行动来感恩于给予自己帮助的所有的人。
4．3月23日下午第三节课，各班开展了以“文明礼仪，行为规范养成”为主题的班会。各班以各种形式展开了活动，活动中学生们表示在今后的生活中一定要做到讲文明，讲礼仪，从身边的小事做起，从今天做起。争做一名文明学生。
5．各班学生还以“文明礼仪，行为规范养成”为主题办了手抄报。
（三）活动效果
通过公民道德建设活动的开展，使我们学校每个学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高，学生的爱国主义、集体主义精神大大增强，学习的积极性也有大的提高，我为人人的意识有了进一步提高。我们将会在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标，力争使公民道德建设工作再上新台阶。
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