201*年党校工作总结
路漫漫其修远兮
-------挂职锻炼工作总结
我经选拔从9月3日来到县委党校开始学习。4个月来
在校长的指引下、在科室领导的带领下做了一些工作。现将自己的工作情况做如下总结：一、工作回顾
9月、10月在办公室，师从邱雪茹、张云杰老师，学习办公室文秘：收发文件、接收来电、档案分类保存管理、提供查询服务；11月轮换到电教科，拜师魏科长，学习电器日常维护与管理、多媒体播放、安装拆卸电视、收集保管网络评论、攥写网评66篇；在司媛老师的带领下，学习如何当好主体班班主任，如何做好班级日常规范管理，如何就主体班培训写好新闻报道。学习之后，自己单独担任梁平县201*年后进村党组织攻坚转化培训班班主任，并尝试写消息报道。
二、收获与体会1.思想认识上
我进入党校后学习了《党课基础知识》、《入党积极分子培训》、《入党流程》特别是《十八大精神宣讲》等。我深刻地理解党章、党纪、党的宗旨、“三个代表”重要思想和科学发展观。恶补了以前所欠缺的党的理论知识，对党有了比较全面系统的认识，感谢党校给了我思想上的洗礼。我重新树立自己的人生观、世界观、坚定自己对中国共产党的信仰，并努力争做一名好党员。
党校姓“党”，是马克思主义理论的宣传阵地，要想成为一名合格的党校老师更应该高度重视党理论知识的学习。要不断提高自己的政治理论水平，就要保持高度的政治责任感，时刻把宣传中国特色社会主义理论体系，宣传党的理论、路线、方针、政策，宣传党的优良传统和作风，当作自己的神圣职责。我用马克思主义理论武装头脑，指导自己的工作。通过上派学习，我认识到了自身思想理论严重不足，在今后的学习中，我将更加努力弥补，争做一名合格的党校教师。
2．工作能力上
（一）进入党校后，我们四个年轻人在校领导安排下试着学习各种文体写作。说实话，我们在以前的岗位上都很少写东西，也写不出什么东西来，更不会有人来对我们进行写作专业指导。当我们被安排写作时，我们都感觉很头疼，不知道如何下手。党校领导给我们安排了曾科长作为我们写作指导教师，他牺牲自己的休息时间悉心指导我们写作。虽然我们的文章最终没有被采用，但让我们从这件事情中认识到了自身严重不足、找到了自己的差距，也体会到了成功的收获。特别要感谢易校长在百忙之中抽出时间来修改并指导我们写讲话稿，我们仿佛回到了小学作文课堂，立意、选材、浓缩提炼、三重境界，时时萦绕耳畔，牢记在心。拓展了我们的思路，为我们打开了写作之门。真是良师益友，我们深受感动。通过这几次的写作培训，我们的写作能力在提高。
（二）我大学学的汉语言文学，以前总觉得办公室文秘工作不难。进入党校办公室才知道，自己原本只学到了一点皮毛，没有实际工作经验，距离干好工作的目标差得很远。我在邱主任的教导下，在云杰老师帮助下，开始全面细致地学习办公室文秘工作。两个月的时间里，我熟悉了办公室工作，提高了从事文秘工作能力。
（三）我原本是一个电器盲，我不喜欢动电器。家里电器坏了，由老丈人去修。来到电教科后，我不得不去面对各种电教设备，我开始了拜师学艺。学习照相、播放多媒体、开关工放、调拨电视等。面对电器，我渐渐地喜欢动手去做了，我的电器操作能力得到了极大的提高。
3.为人处事上
真诚、友善。进入党校以来，不论领导还是普通老师都十分真诚友善地帮助我们这群年轻娃儿尽快熟悉工作环境，尽快胜任工作，尽快成长起来。他们言语诚恳，举止友善，给我们留下了良好而深刻的印象，也潜移默化地教导我们在县委党校应该怎样去干好工作，怎样去和同事相处。校园内积极营造一种良好的人际关系、创造一种和谐的工作环境。团结、互助。这学期党校举办了几次重大的接待座谈会和组织了几次大型的视频学习会议。每次活动需要干的工作细碎而繁杂，往往需要全校上下忙活很长一段时间。从校领导到科室主任、普通职员大家团结一心、群策群力、互帮互助，共同应对难关、突发事件等。本学期成功举行教师节座谈会、全县市管领导干部学习十八大精神视频会、全县组工干部学习十八大精神视频会等，这些成功的背后靠的是全校上下团结互助、共同努力。
低调、谦虚。低调做人，是一种品格，一种风度，一种修养，一种胸襟，是做人的最佳姿态。而谦虚却是一种美德，也是一种智慧，是为人处世的黄金法则。党校是个藏龙卧虎、人才辈出之地。可是这里的领导、老师都始终保持低调、谦虚，给我们树立了良好的学习榜样。我们学会了：在姿态上要低调，用平和的心态去对待人和事。在心态上要低调，做人不能恃才傲物，特别是取得成绩时，要学会感恩，感谢他人、与人分享；在行为上要低调，才大而不气粗，居功而不自傲，不耍小聪明，自己始终处于冷静的状态，兢兢业业，才能做好本职工作；在言辞上要低调，凡事三思而行，说话也不例外，在开口说话之前也要思考，确定不会伤害他人再说出口，这样自己才能受到别人的尊重和认可。
三、存在的问题
我总结这学期所做的工作，取得了很大的进步，能力有了很大的提升。但是仍有许多不足之处，主要有：
1.书到用时方恨少，知识不够。以前所学知识狭窄、肤浅，听到校长安排课题就头疼，不知道如何去开展工作。2.能力不足：写作能力差，驾驭班级能力不足，协调能力欠妥。
3.作为年轻教师，教学经验不足。四、今后打算
（一）加强学习，提高自身素质。在今后的工作中，一是要时刻不忘学习，提高学习能力，加强知识储备，全面提升自己。二是在思想政治上，提高认识，努力学习，加强自己的政治思想修养，提高政治觉悟。三是在工作上，服从领导安排，扎实刻苦，踏实认真，尽职尽责。勤恳踏实，勇挑重担，尽心尽力地刻苦工作，力争努力完成各项工作任务。同时在工作中多向领导，同事虚心请教，认真听取他们的指导。四是要主动深入基层、深入群众、尝试去做调查研究工作。
（二）提高教学水平。要提高教师教育教学水平，继续教育是关键。在今后的教育教学中我将严格按照党校教师的学习和培训制度，使自身的理论学习和业务培训经常化、习惯化。及时参加党校召开理论备课会、学术研讨会、经验交流会及各种理论培训班；积极参加党校邀请的知名专家、学者来校讲学和学术报告会，拓宽自己的知识领域。二是积极参加社会实践。教师素质的提高，是外部客观条件和内在主观因素综合作用的结果，而其中起主要作用的，更在于教师自己的努力实践和锻炼。因此，我要积极通过各种途径和方法，参加实践和锻炼。三是创新教学方式。教学时要抓好三个关键：一是案例教学，二是问题教学，三是互动教学。我将精心筛选案例、做到恰到好处，问题设计科学、切合实际，这样才能发挥“教”和“学”两个方面的积极性，推进教学质量的提高。四是提高教学的艺术性。我体会讲课需要注意以下几点细节：讲课开始要有一个好的案例，让这些案例自然而然的导出这节课；要加强师生之间的互动，只有互相交流，才能把知识掌握的深刻。
挂职锻炼这段经历是我人生中的宝贵财富，这将对我以后的人生产生重大影响，或许会改变我今后的人生轨迹。我为自己取得的进步而骄傲，同时也万分感谢党校领导、老师对我们的细心关怀和真诚帮助！
石振涛201*年12月27日
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