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班级学年工作总结

时间:2019-05-29 05:02:44 网站:公文素材库

班级学年工作总结

南昌理工学院

NANCHANGLIGONGXUEYUAN

机电工程学院11级机械5班201*学年班

工作总结机电工程学院11级机械设计5班

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。本学期11级机械设计制造机器自动化5班的工作也悄然接的近尾声了,蓦然回首,历历在目,下面是本学期的工作总结详细内容。

在过去的这个学年里,11级机械设计5班在学校领导的关怀下,系部领导的指导下,在班主任以及各任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活、纪律、工作等方面都取得较好的成绩。

思想方面:

同学们积极要求进步,认真学习,团结同学,班级同学积极向党组织靠拢,日常生活和学习中严格要求自己。并且班主任组织班级同学学习“十八大”的会议精神。让同学们真正明白了大学生的责任与义务,认真学习习近平总书记的讲话精神,严格要求自己,时刻与党组织站在一起。现班级中入党积极分子14名,预备党员1人,班级同学积极递交入党申请书。

在学习方面同学们也互相帮助,积极竞争,课堂上踊跃回答问题,主动向老师提问不懂的问题,尊敬师长、爱护同学。

学习方面:

在本学期学习间,各同学认真预习、按时上课、认真听讲、按要求独立认真完成作业。做好应学的专业课程工作后,利用课余广泛涉猎各种知识,积极参加学校组织的各项培训、活动和竞赛,不断提高自己的综合水平。充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,严格要求自己,尊师重道,使自己学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的学习水平和思想觉悟,并顺利完成各项学习任务。

现在是期末考试备考时期,班级成员在班主任及班干部的督促下都在认真的复习各门课程,希望能在期末考到好成绩。

生活方面:

在本学期学习之余,同学们积极开展活动。每月班干部都会组织开展班会,让同学们互相交流思想。也在元旦期间组织全班同学“庆元旦,包饺子”的活动,同学们都参与了进去,取得了良好的效果。不仅增进的同学们之间的感情交流,更让同学们融入进了班级体这个大家庭。每次组织的活动丰富多彩,主题突出,内容充实,与大学生生活息息相关,在学习之余给同学添加了不少乐趣。除此之外,我班级还友好地向其他班级联谊,增进同学们间的友谊,扩大同学们的交际范围。

另外,每月我们都在相应的时间里参加系部组织的活动,有打篮球、足球,培养班级同学们的团结精神。还在我校本科评估期间组织同学们进行卫生大扫除,让同学们真正做到“我与南理同发展、我为评鉴做贡献”,提高劳动素质,为自己,为他人,为学校创建一个清爽干净的学习环境。

纪律方面:

在班主任的指导下,各班委会成员积极表表现班委优点,在班级委树立良好形象,大胆工作,积极寻求工作方法。同时班委成员更严格要求自己在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;培养班级团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论,有序带领同学们遵纪守法,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

工作方面:

班干部团结互助,积极上进,相互沟通,努力完整的完成每一项任务。同学们积极响应班干部的带领,同学们无论在生活学习方面都表现突出。班级的每项重大工作事项及时反应班主任,积极配合好班主任的工作,在各方面都取得良好成绩。其他同学在系部也积极竞选委员和干部,为机电工程学院的所有学生服务。

鉴于这学期取得的良好成绩,希望在下学期能取得更好的成绩!

机电工程学院

11级机械设计制造及其自动化5班

扩展阅读:大班上学期班级工作总结

201*201*学年第一学期拉斐尔班班级工作总结

拉斐尔赵超

一学期转瞬即逝,看到期末成绩汇总表,我们感慨万千,回到教室我们三位教师坐下来认真对比研究各项评比内容,找出班级所存在的问题,分析原因、探讨解决问题的办法。为下一步扬长避短更好的开展班级工作而努力。

在繁忙紧张的工作中,幼儿的各方面能力得到了提高,教师水平也得到了新的锤炼。在我们班3位老师的愉快协助下,班级的工作开展的有声有色。回顾过去,我们还存在很多不足之处,特反思如下:

1、

教师成绩:在备课、听课方面,书写欠认真,个案分析、教学反思不够详细具体。大班课程内容设计要求较高,自己在设计过程中考虑不够周全。在技能方面尤其是弹唱需要加强,在教研活动中更应该端正态度、积极主动参与,努力提高自身教育科研能力。

2、

班级网站:班级网站的建立就是为了让老师和家长们有个良好交流平台,但是我们并没有充分的利用,未达到其应有价值,没有引起家长的充分认识,以后我们尽可能每天进行一次更新,做好家园联系工作。

3、

幼儿出勤:大班孩子是幼儿园最大的孩子,但是我班孩子的出勤率却很低,我们在日常生活中应该鼓励孩子积极入园,知道自己的重要性。

今后我们将继续努力,提高自身的教育教学水平,改进工作中的不

足,加大家长的工作和幼儿常规工作的力度,注重细节,注重个别转化教育,大胆实践探索新的教育模式,用新型教育理念指导实践,促进孩子健康、和谐的发展!

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