育红中学八年级组201*年创建青年文明号活动总结[1]
育红中学八年级组201*年创建青年文明号活动总结
在学校党支部、行政的领导下，在上级团委的指导下，我组青年骨干教师协作组根据团市委关于创建青年文明号方面的文件精神，深入开展了创建青年文明号活动，初步取得了一些成绩。具体体现在以下四个方面：
一、组织政治学习，提高全组青年骨干教师的理论水平。
为了提高全组青年骨干教师的文明程度和理论水平，我们始终把政治学习作为第一要务来抓，坚持用马克思主义科学理论武装他们。我们采取了集中学习与分散学习相结合，组织学习与布置自学相结合的办法，采取单独组织学习与配合行政和各部门组织他们学习的措施，在学习方面取得了明显成效。回顾今年学习情况，有以下一些重要的活动。
（一）参与“保持共产党员先进性教育”学习。
我组青年骨干教师与党员教师一起，听取了“保持共产党员先进性教育”专题讲座。讲座分在全党开展先进性教育活动的意义、共产党员先进性的标准、保持共产党员先进性的要求三个部分。青年骨干教师们认真地倾听和记录，感想颇多，受益匪浅。
此次活动，不但是保持我校党员教师先进性的教育活动，而且是激发青年骨干教师积极向党组织靠拢，促进党团组织带领我们青年骨干教师发扬师德，加强学习，苦练内功，提高素质，保持我校青年骨干教师在思想政治领域和教育职业领域的先进性的活动。
（二）组织青年骨干教师深入学习和贯彻总书记“八荣八耻”讲话精神。我们组织全组青年骨干教师开展了以“明荣辱强素质”为主题的学习“八荣八耻”交流研讨活动。活动程序分讲座、交流和总结三个部分。在交流学习心得的环节中，各位青年骨干教师精神饱满，畅所欲言。其中有谈“八荣八耻”对促进青少年健康成长的教育内涵的，有谈“八荣八耻”对完善在教师职业道德境界的准绳作用的，有谈“八荣八耻”对保持青年骨干教师在教育舞台上先进形象的指导意义的，还有从方法论的层面谈了在“八荣八耻”价值取向引导下自己今后的行动方向和具体整改措施的。此次活动在我校青年骨干教师中掀起了学习“八荣八耻”精神的新一轮高潮，对我校师德建设和团员教育的工作思维也深有启发。
（三）组织青年骨干教师回顾“五四”运动，了解“五四”常识，发扬“五四”精神。
“五四”节来临之际，我们布置青年骨干教师通过阅读学习资料了解“五四”运动的背景、过程和深远意义。从而使青年骨干教师进一步认识到五四运动是一场影响深远的伟大的爱国运动。由此开始，马克思主义在中国广泛传播并和中国工人运动结合在一起，产生了中国共产党。紧接着又产生了共青团。在“五四”前夕，我们又开展了纪念“五四”系列活动，宣传了“五四”的光荣传统。
通过“五四”精神的宣传和学习，我校青年骨干教师决心高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”、“八荣八耻”重要思想为指导，发扬五四光荣传统，听党话，跟党走，努力学习文化知识，认真做好岗位工作，为祖国和人民建功立业。
此外，我组青年骨干教师积极参加我校党支部、行政组织的各项政治学习活动。还经常要求他们通过自学，学习上级文件、方针政策、时事政治、法律常识等。
通过学习政治理论，青年骨干教师们的思想政治素质要得到了提高，坚持教书育人的信念得到了巩固。
二、组织业务学习和师徒结对活动，提高青年骨干教师和新上岗教师的教育教学水平。
为了帮助青年骨干教师和新上岗提高业务水平，我们组配合校行政、教务处、教科室，组织青年教师参加各种教科研活动，帮助他们提高处理教材的能力，提高驾驭课堂的能力，提高做学生思想工作的能力，提高教育教学的综合素质。回顾本学期的业务学习情况，有以下一些重要的活动。（一）开展“师徒结对”活动，帮助新上岗教师成长。
为了帮助新上岗教师尽快成长，促进新上岗教师尽快融入我组的教育教学和班级管理工作中。我们组协助校行政、教务处、德育处开展新上岗教师“师徒结对”活动。这次活动旨在通过学校骨干教师（主要是青年骨干教师）“传、帮、带”的模式，在教育教学和班主任管理工作实践中努力提高师德，掌握教育、教学和班级管理基本功。“师徒结对”活动开展以来，徒弟们在师傅们的精心指导下，学做班主任工作、学做教书育人工作，学到了真知，取得了真经，减少了弯路，提高了教学水平。
（二）开展新教师主题沙龙活动。
金秋十月。我们组协助校长室、教务处和教科室开展“教而知困：如何把握你的课堂”新教师主题沙龙活动，在沙龙活动中，校领导就近一个月来新教师们参与常规管理和教学常规方面的表现作了总结，特别就“五认真”工作和“师徒结对”的情况作了简要的点评。接着新教师纷纷发言，有的谈课堂上如何把握对教材的理解程度，对自己校内公开课进行反思；有的就教学“满堂灌”和学生自主探究问题进行探讨；有的谈如何创设紧张有序的教学氛围和课堂语言艺术的把握方面；有的谈如何在学生中树立威信，对学生因材施教的；有的就如何把握教学重、难点和教学反馈方面提出自己的想法。通过主题沙龙活动。青年教师们受到了启迪和激励。他们纷纷表示以后要乐充电、善反思、勤总结，要在新的平台上塑造完美的自我。
通过业务培训，我组青年骨干教师和新上岗教师的教育教学水平都得到了迅速提高。
（四）鼓励青年骨干教师参加学历进修和心理、计算机培训，努力培养复合型人才。
我组鼓励青年骨干教师积极参加学历进修，帮助他们提高学历层次涌现许多动人事例。我组还鼓励青年骨干教师积极参加心理、计算机培训。青年骨干教师们为了适应现代教育教学的需要，适应今后教学的需要，坚持学习心理和计算机知识，积极参加教育部门、人事部门组织的有关心理、计算机方面的考试，取得了一些证书，从而提高了心理辅导的运用水平，提高了计算机的操作水平。同时，我们协作组还组织他们参加教学课件制作活动，从而帮助他们提高了现代化教学业务水平。
三、创建活动的开展，促使青年骨干教师在三个文明建设中茁壮成长。活动开展以来，我组全体青年骨干教师都以“加快发展、提高质量”为奋斗目标，牢固树立“一切为了学生的发展”的理念，确立以规范化管理为手段，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高学生的综合素质为目的，为整体提高教育质量而忘我工作。
他们天天披着朝霞上班，夜夜戴着星斗回家。他们中很多老师长期放弃与家人共享天伦之乐的机会，大公无私，默默无闻地为学校教育奉献心血。例如刘欣老师克已奉公，把在校所有的休息时间都花在了班级管理工作和课后对学生的培优补差上。王学英等老师虽然家里有年幼的孩子，可是为了学校的教育教学工作，她们顾全大局，将孩子托给老人照料。她们为我校教育质量的提高作出了非凡的贡献。
活动开展以来，我校青年骨干教师个个争先进，人人要上进，都在教书育人的工作中取得了骄人的成绩。例如吴汉凤、李盈、刘凤英老师评为区级学科带头人；高雅娜、刘欣、刘凤英、吴汉凤；老师被评为区级优秀教师；刘欣老师被评为区级优秀班主任。
总之，我校开展创建“青年文明号”活动，是加强青年教师集体建设的有效举措，是鼓励青年教师建功立业的有效形式。通过一年的努力，我们取得了一些成绩，但离上级要求还有一定距离，我们今后要发扬成绩，克服不足，争取把创建“青年文明号”活动搞得更好。
扩展阅读：201*12青年文明号：创新手段育青年成才
青年文明号：创新手段育青年成才本报记者王烨捷《中国青年报》（201*年12月02日01版）又到了星期五，王厚广充满着期待。因为每周五的上午，单位团支部都会组织青年员工开展义务劳动。“星期五义务劳动日”已成为黄河水利委员会山东黄河物资储备中心（以下简称“储备中心”）青年员工生活中的一部分。每到周五上午，王厚广和单位其他青年的身影就会活跃在单位花园或者周边社区。储备中心在创建青年文明号过程中推出了“星期五义务劳动日”项目。“以往团的组织生活关起门来搞，现在我们借鉴‘时尚公益’理念，组织青年走出去，内容和方式都很灵活。”储备中心青年文明号号长说。
青年文明号活动是共青团发起和倡导的一项创建活动，在以青年为主体的基层集体开展。加强对青年的思想引导，是共青团组织的根本职能，青年文明号活动也始终把握育人主线，注重深化活动的思想内涵。
越来越多的青年文明号集体，像黄河物资储备中心一样，正在根据青年思想特点的变化，悄然改变着思想引导的理念和手段。
铁血之师也温柔
在四川广汉，小学二年级学生王林（化名）有幸见到了警察叔叔“温柔的一面”。广汉市公安局特（巡）警大队特警中队的青年民警，每隔一段时间，就会上门看望王林，讲讲他感兴趣的“惊心动魄”的故事，也听听他的“悄悄话”。
“之所以这么关注王林，是因为这个孩子家庭环境特殊。”特警宋强说。王林是单亲家庭，父亲在外打工，平时由爷爷奶奶照看。“留守孩子的管教是个社会问题，去年王林从家里拿了100元钱，离家出走。我们大队接警后花了两天时间才找到他，当时王林在外面游荡，孩子的状态很让人担心。”事情过去了，警察叔叔和孩子的联系却始终没断。此后，王林有了新“家”，成为了队里的特别照看对象。
对王林的关心、帮教，不仅是中队开展的一项“为民服务”，还被列入了青年民警思想政治工作的重要内容。
该特警中队承担的任务，主要是街面便装巡逻、武装设卡、反恐防暴等。近3年中队圆满完成反恐处突、应急维稳等任务22起。“都是硬碰硬的工作，常常会面临生命危险。3年间有5名民警负伤，1人因公致残。”宋强说，“所以思想过硬在巡特警这一行里特别重要，没有敢打敢拼、敢于牺牲的精神，就没有核心战斗力。”
中队队员28人，平均年龄才26.5岁。怎么让这些阅历不深的80后、90后青年，在政治素质上“百炼成钢”，是中队干部队伍建设的核心课题。“开展青年文明号创建活动以来，我们大力开展警营文化建设，重点就是增强青年干警的荣誉意识和使命意识。”该中队青年文明号号长说。
“参观革命教育基地，听老红军和英雄模范讲传统、讲事迹，开展学雷锋树新风、学先进赶先进活动，是中队经常开展的活动，大家都积极参与。”民警小刘说。不仅如此，大队在创建青年文明号的过程中还探索开展了“警校共育”活动，其中一项重要内容就是对问题少年和留守儿童的义务帮教。中队结大对，民警结小对，青年民警还没结婚就开始学习怎么“带孩子”。
宋强和王林已经联系了整整一年。前不久，他给王林买了篮球和乒乓球拍，“老师说王林学习成绩提高了，奖励他一下”。这个在家人眼中“管不了”的孩子，在宋强面前却特别听话。
与群众长期的联系和接触，使思想教育实现了潜移默化的效果，“群众无小事，责任重于山”的信念在青年民警心中扎了根。在201*年“512”汶川大地震、201*年“813”绵竹清平镇特大泥石流灾害及201*年“79”广汉特大洪水灾害中，该中队一次次深入险境解救受灾群众。群众的安危深深刻在他们心里，他们的身影也深深刻在群众心中。
抢险救灾不退缩
黄河大堤边，黄河水利委员会山东黄河物资储备中心的青年员工孔晓已经有好几天没睡好觉了。8月14日至28日短短半个月的时间，储备中心已向黑龙江、吉林等水情较重地区5次大规模调运物资，其中两次由他负责押运。
调运物资的时间，有时在夜间，有时在双休日，承担任务的都是这个青年文明号集体中的年轻人。在40多摄氏度的库房里，一待就是半天时间，还要来回搬运编织袋、救生衣、铅丝网片、帐篷、水泵等临时救灾物资。有一次押运救灾物资到救灾前线，孔晓在没有空调的卡车上往返了两趟，一次颠了40多个小时，一次30多个小时。两趟跑下来，人都快站不直了。
作为山东黄河河务局直属的防汛物资管理单位和国家防总的防汛抗旱物资储备仓库，储备中心担负着大江大河防汛抗洪和地方自然灾害抗险救援物资的供应任务。“储备中心干的都是苦差事。这里位置偏僻，与这些物资长期打交道，比较枯燥。年轻人习惯了繁华的都市生活，来到这里落差很大，有的新入职大学生晚上躲在被窝里哭。这些年轻人也不是专业抢险队，但是遇到灾害，必须要迅速押送救援物资前往受灾地区。没有任何补助，有时还会有生命危险。”谈起工作内容，青年文明号号长这样说。
在繁重枯燥的工作任务面前，青年文明号创建工作却展示出生动温暖的一面。“我们抓创建，主要是打造家园文化，给青年人理解和关爱。只有让大家快乐起来，他们才能快乐地投入工作。”储备中心青年文明号号长说，“我们储备中心有个传统，就是为职工过生日，在生日这天为员工送祝福送礼物，让员工感受兄弟姐妹的温暖。中心还建了乒乓球室、棋牌室、羽毛球场，经常开展体育文艺活动，活跃青年的业余生活。”
了解到青年人学习进步的需求，储备中心积极开展了“学习型组织”创建，为大家参加学历教育提供书籍、创造条件，组建了青年读书小组开展交流研讨。在储备中心，读书学习已经形成浓厚氛围，目前超过七成职工具备大专以上学历，本科以上学历的达到45%。
为了建设好自己的“家园”，年轻人利用单位空地，开辟了绿化园区。团支部组织青年定期义务劳动，每个人都有责任区，负责花草树木的日常管护。几年里，年轻人开荒拓土，种植了银杏、石榴、竹子、冬青、小黄杨等各类花木201*余株。
在储备中心青年人的心里，他们的家园可不止这一点“自留地”，义务劳动日里，他们经常拿着垃圾袋在黄河大堤上捡拾垃圾。“我们守护在母亲河边，应该让她变得更美丽。”
有了“家”，为了“家”，大家的心就贴在了一起。面对急难险重的任务，更是拧成了一股绳，成了“召之即来、来之能战”的排头兵。201*年，面对新增的1500多万元的抗旱物资储备，这支队伍不分白天黑夜，放弃节假日，在一个月内累计卸货及调整库存的总重量达600多吨。同年他们先后3次调运物资支援莱芜、长清、临沂的山林灭火工作，并直接参与大火扑救工作。在抢险一线，没有一个青年叫苦，更没有一个青年退缩。
关注身边的人和事
“我们不拿‘高大全’的人物说事，只说身边的人、身边的事。说工作，也说生活；有勤奋，也有疯玩。”这是青年文明号号长俞洋在介绍江苏常州海关报关厅定期开展的“身边人讲身边事”活动。
海关是改革开放的“窗口”，经济大门的“守门员”，国家经济贸易“推进器”。报关工作处于海关部门征收关税、监督出口、打击走私等各项工作的第一线，沉甸甸的职业责任对海关关员的政治素质、业务能力、行为规范要求都很高。
常州海关报关厅担负8个业务现场，一年7.5万份报关单，377.2万吨货运量的监管任务，每年要为201*多家进出口企业提供业务服务。“刚进关的年轻人一开始觉得海关工作神圣，有新鲜感，热情比较高。但长期面对量大繁琐、枯燥的工作，容易产生厌倦消极情绪，工作效率难免就打折扣。”俞洋说。
“以往的说教方式效果不理想。现在的青年关注自我、关注现实，那些高大全的人物，大家看不见、摸不着，也很难走到青年心里。我们开展的‘身边人讲身边事’交流报告会，就把青年关员的‘身边人’推到了前台。‘身边人’由各个科室推荐、评选，票数占前20%的人，就能在全关同志面前‘讲一讲’，也可以被身边同事‘评一评’。”
“身边人讲身边事”，既有案例的分享，也有方法的交流，更有精神的启迪。“每个人都有机会讲，谁干得好谁来讲。大家的积极性和主动性就被调动起来了。”一名青年关员说，“讲一讲”、“评一评”的活动多了，青年人无形中增强了对海关工作的责任感和使命感。
这种加强青年自我管理和相互学习的做法，在上海海关系统的青年文明号创建工作中得到了普遍运用。上海海关现有44家各级青年文明号集体和争创集体，涉及监管、征税、缉私、统计等各个海关工作领域，覆盖35岁以下青年800余人。
“为了打造一支国门铁军，我们借鉴部队训练方式，以准军事化要求，严抓青年关员的职业规范养成。包括窗口服务区每天的整队上岗、每周的关容关貌检查、每月的环境卫生检查、每半年的队列动作训练、每年的内务规范抽查。以铁的纪律来塑造国门卫士的形象。”上海海关团委负责人说。“但是除了刚性要求，我们更注重为青年搭建平台舞台，让青年自己教育自己，相互激励。”“‘青年业务能手讲坛’、‘午间沙龙’、‘一日一读’计划，大家都很喜欢。我们还创造了一套挺有意思的学习法，名字叫‘蚂蚁搬家’，就是同类业务的年轻人组成蚂蚁小组，一起研究业务里的重点难点。”青年关员小王如数家珍地向记者介绍。
把组织要求和自我教育结合起来，青年文明号集体“刚柔相济”的育人方式，催生了青年人的创造力和团队的战斗力。上海海关系统青年文明号集体推出的一系列服务品牌，为人所称道。浦东国际机场海关旅检处旅检一科的“三满意”（进出满意、办事满意、求助满意）服务项目，外港海关通关一科的F1服务项目（“F”即Fast快速高效，Fair公平公正，“1”即一流服务、一站式服务），浦江海关通关三科的“海豚3D”形象（Dream活力、Develop开拓、Depend互信互赖）等，正在被海关系统各基层单位借鉴推广，有力促进了海关系统业务能力和服务标准的提升。
友情提示：本文中关于《育红中学八年级组201*年创建青年文明号活动总结[1]》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，育红中学八年级组201*年创建青年文明号活动总结[1]：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《育红中学八年级组201*年创建青年文明号活动总结[1]》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/667946.html
- 下一篇：英语同课异构方案