公文素材库 首页

教学工作总结与反思

时间:2019-05-29 06:29:45 网站:公文素材库

教学工作总结与反思

教学工作总结与反思

重庆市兼善中学杨润华

时间飞逝,转眼间,到兼善已经半年多了。作为一名新教师,我在这段时间里感受颇多。面对新的环境,新的学校,一切需要有一个适应过程。面对新环境的学生,我感到教师不仅要教给学生知识,最重要的还要让学生学会做人,然后学会学习。现在的我,已经基本适应了新环境的教学生活。我认真钻研教材,认真备课,虚心向老教师请教,学习他们的宝贵经验。回顾这短短的半年,进步固然有,失败也不少。以下是我在教学中做的努力:

一、听课。作为新老师由于缺乏工作经验,我非常重视向其他老师学习。我经常听同组陈长梅老师和赖春丽老师的课,将她们的优点和长处应用到我的教学中去,收获很大;还向她们请教问题,她们都非常热情的帮我解答,使我受益匪浅。我还听了其他新老师的课,向他们学习一切积极、先进的东西。

二、实物和实例教学。由于《经济生活》课程的设置,第一单元《生活与消费》与学生的日常生活联系很密切,在教学中我采用实物教学法和实例教学法,让学生真实的感受到经济与生活的密切联系。如讲《揭开货币的神秘面纱》时,用人民币来导入新课,讲“历史上的一般等价物”时展示了贝壳,讲“纸币”时展示了港币,联系了近期市面上出现了假币的事例,并让学生拿出口袋里的钱来辨别。总之,通过实物和实例可以让知识变得通俗易懂,不仅可以加深学生对知识的理解,而且能够使学生更好地记住所学的内容,达到事半功倍的效果。

三、多媒体教学。在课堂上我较多的采用多媒体,将抽象的静态的知识变成文字、图像、声音、动画和视频信息,让学生在课堂上也能调动多种感官,这不仅激发学生的学习兴趣,也使课堂气氛活跃起来了。如在讲《发展生产,满足消费》时展示图片秦始皇、汉武帝、飞机、电梯,然后问学生,秦始皇为什么没有坐过飞机,汉武帝为什么没有做过电梯,让学习自然而然得出结论:消费的对象必须先生产出来,否则就谈不上消费,生产决定消费的对象。在讲《新时代的劳动者》时用多媒体设置一连串相关的情景“小王求职记”来贯串整课内容,水到渠成的过渡到下一知识点,并引导学生思考讨论问题,发挥学生的主观能动性。四、学生自主探究。我就在课堂上采用学生自主探究和讨论的方法,把课堂的一部分时间交给学生,要求他们不但要会学习,还要能提出问题。这种方法取得了些成效,有个别学生开始提出问题,给学生讲授的时候,他们也能自己举出一些实例。我开始关注学生在课堂上的搭讪,而不再认为那是扰乱课堂,相反正是他们在思考问题,虽然有时候他们说的跟我要讲的有天渊之别,甚至风马牛不相及。

五、学生备课、讲课。遇到知识内容少、简单的课时,就让学生来讲。比如《储蓄存款和商业银行》,我在课前让他们充分利用学案预习、课前讨论,他们准备的很用心。课上大家也很积极,有几个学生还参考了手头上的学习资料,讲了课本上的知识点、拓展了知识点还引用了实例。对学生讲的不透彻、不全的内容,我又补充了一下。让学生自己来讲,不仅可以培养学生的整体素质,还能极大的提高学习积极性。

六、介绍时事。政治课是具有时代性和前瞻性的学科,国际风云的变幻、经济和科技的日新月异、社会的发展变化、信息网络的四通发达为政治课提供生动而丰富的素材。仅仅让学生了解课本上的知识的观点早就过时了,而且新课标下的政治课更加重注学生能力的提高,这就对政治老师提出了更高的要求:关注时事,与时俱进。我在上课前给学生讲最新时事,如“党的十八大”,用多媒体展示“神州9号”,学生们听的特别认真,他们需要了解社会,了解世界。这样不仅能够激发学生学习兴趣,拓展学生知识面,也能加强对学生的政治教育,为政治课增添时代活力。

好的一堂课应该是一次艺术享受,让学生在知识和探究的海洋中徜徉,这样的课堂既能让学生掌握知识,也能培养学生能力。我与这样理想的课堂还相差甚远。我在教学中还存在很多不足,还有很多要向前辈学习的地方。

一、教学中的语言的艺术修炼不到家,过渡生硬,教学语言平实缺乏幽默,不能很好的让学生自己“跳入”教学过程。针对这个问题,我应该更充分的备课,考虑每个环节以及环节间的衔接。还应该多听前辈的课,不光听同组的,还要听其他优秀老师的课,学习他们的教学语言艺术,并将学来的东西整合,有机地溶入到自己的教学实践中。

二、教学的方式应该更多样化。可以视情况开展师生共同活动,实施开放式教学。如:展开辩论赛、演讲比赛、社会调查、专题讨论等等,将学生所学的知识与实际相结合,从而真正的转化为能力。

三、对学生的要求不严格。有的学生学习基础不好、自我约束力差,对当堂布置的作业不能独立按时的完成,以致当堂知识没巩固好,下节课就联系不上,形成了一个恶性循环。以后我应该对这部分学生严格要求,课余时间对他们进行辅导,争取缩小这部分学生与其他学生的差距。

四、没有充分调动小组成员及组长积极性,只是让他们在课堂上展开讨论。如果把小组的作用延伸到课外,我觉得效果会更好。比如让小组组长监督那些不能按时完成作业的学生、帮助那些学习有困难的学生,增强每个成员的集体荣誉感,形成全班互帮互助、比学习、比斗志的良好风气。

五、此外,应加强与学生交流,充分听取学生的意见,吸纳学生的有益建议;还应调整工作状态,变得更加积极、乐观,并在教学中将这种情绪传染给学生。

作为一名政治新教师,需要学习的地方还很多,所谓教学有法,但教无定法,在今后的教学中我将继续努力,不断探索,不断反思,力争使自己的教学上升到一个新的台阶。

扩展阅读:教育教学工作总结及反思

教育教学工作总结及反思

栾定富

回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心,努力做好自己所担任的教学工作,现将这学期自己做过的一些工作总结、反思如下:一、搞好教学教改。

这一年来开展“双效”活动,始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。

1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。

2、加强教研工作、追求实效。语文采用“四读”法,“从读中学,学中读,读中悟”。根据需要提出问题,自主探索,合作交流,认识升华。从而受到区语文教研员赵祥好评。二、加强自身修养,提高思想素质

本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中,要求学生做到的,教师必须率先垂范,做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。三、加强业务学习,提高自己的教学水平

1、随着教学改革,自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来,自己加强了对教育理论和教育理念的学习,真正明确了以课堂为突破,深入全面地推进素质教育。以人为本,丰富学生生活,少讲多学,改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。2、优化课堂结构,提高课堂组织和课堂水平

一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道,向课堂40分钟要质量。首先从备课入手,精心设计每一节课的教学思路,研究教学内容,(转载自第一范文网,请保留此标记。)吃透教材,驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二,注重了课堂教学的研究,突出了学生的主体地位和教师的主导作用,把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重,培养了学生能力。自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。

3、重视对特殊生的培养

为发展学生特长,自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学,并把星号题、思考题让他们钻研,教师加以指导。

为抓好后进生的辅导工作,建立了后进生档案,分析每一位后进的原因,制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中,采用“一帮一”,教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手,持续不断帮扶,逐渐缩小了差距。

4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来,每上完一个单元都进行测试,发现问题及时补救,并进行针对性练习,杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析,平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。

本学年,虽然做了一些工作,但离学校的要求还差的远,教改的力度还不够,学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短,努力工作,把教育教学工作做的更好。

友情提示:本文中关于《教学工作总结与反思》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,教学工作总结与反思:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


教学工作总结与反思
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/668987.html
相关阅读
最近更新
推荐专题