7.督学责任区随访督导检查记录
督学责任区随访督导检查记录
被督导单位：流源学校负责人签名：年月日
该校校园占地6609平方米，建筑面积3155平方米；现有教学班6(2)
基本情况个，在校学生258(93)人；教职工16人，其中专任教师15人；电教设备31.2105万元，仪器设备12.5129万元，图书11204册。近期取得的成绩有：学校营养餐，基础教育评为全县先进，幼儿园办学效果得到社会肯定，生源增加了10多个。改善了学生的住宿条件。督导纪实开学基本情况，规范办学行为情况，安全工作情况，为民办实事，大课改情况。查看现场。学校营养餐，幼儿园。工作亮点存在问题学校门口的公路没有减速带。警示牌。整改建议第
督学责任区督导人员签名（2人以上）：
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督学责任区随访督导检查记录
(学校安全工作检查）
被督导单位：孟海镇中心学校201*年6月17日
孟海镇孟海小学十分重视学校的安全工作，采取各种方式确保基学校安全稳定。安全管理力度增大，安全措施有创新，尽量做到安全本情管理细、实。学校根据实际情况落实了新的安全措施，实行门卫、领况导、教师、巡逻四位一体管理。一是各项安全检查记录登记详细；安全管理及时规范二是加强安全硬件建设安装了防盗网，筹集资金加固围墙和教室门窗。三是加强安全教育，增强学生安全意识。四是对突发事件的处理及时到位。典型经验和做法存在的问题一、学校紧靠公路，上下学来往车辆较多，存在交通安全隐患。二、学生购买三无食品、学生饮用生水。存在食品安全隐患。整改建议学校应根据这次督导检查存在的问题有针对地进行彻底整改，加大宣传力度，增强师生安全意识；建立和完善各项安全管理制度；发现隐患及时排除；加强对学生的安全保护措施。要明确分工，责任到人，争取在7月17日前全部整改到位。
责任区督学签名：附件3：
督学责任区随访督导整改通知书
编号：
学校（单位）：孟海镇孟海小学经查，你学校（单位）存在以下问题：
一、学校紧靠公路，上下学来往车辆较多，存在交通安全隐患。
二、学生购买三无食品、学生饮用生水。存在食品安全隐患。
对以上问题要采取措施，立即整改，整改情况于本通知下发30日内书面报告县教育督导室。
定陶县人民政府教育督导室201*年6月17日
（本文书一式两份，一份给被督导学校，一份交县教育督导室存档）督学责任区随访督导检查记录
(校园文化与环境建设）
被督导单位：201*年9月26日
孟海镇孟海小学校园干净整洁，基本上没有乱丢乱扔、乱写乱画基的现象，学生养成了天天打扫的好习惯，且校园卫生保持良好。文化本氛围浓，堪称全镇的楷模。办公室布置合理、温馨、规范。情况一、办公室文化建设独树一帜，敢为人先。二、重视学生的艺术教育。三、文化建设科学合理有特色。总之，环境建设和校园文化符合小学生的年龄和心里特点。都体现了学校管理者的匠心独运。典型经验和做法一、学校领导对校园文化建设的重要意义认识不足，不能自觉地建设和正确导向校园文化。存二、师生在校园文化建设中的积极性和潜能未充分的发挥出来，需要在进一步开发。的三、校园建筑、环境布置缺乏文化风格，有些学校校舍墙体脱落、校问舍校貌陈旧零乱，绿化美化缺乏文化品位，发挥不了物质文化的教育题功能。学校应根据这次督导检查存在的问题有针对地进行彻底整改，加强制度文化建设，要注重校园文化建设的创新性，要突出校园文化建设的个性化、特色化。同时加强校园活动建设，突出师生的重要性，整充分发挥校园文化建设的主体作用。要明确分工，责任到人，争取在改10月26日前全部整改到位。建议责任区督学签名：
附件3：
督学责任区随访督导整改通知书
编号：
学校（单位）：孟海镇孟海小学经查，你学校（单位）存在以下问题：
一、学校领导对校园文化建设的重要意义认识不足，不能自觉地建设和正确导向校园文化。
二、师生在校园文化建设中的积极性和潜能未充分的发挥出来，要进一步开发。
三、校园建筑、环境布置缺乏文化风格，有些学校校舍墙体脱落、校舍校貌陈旧零乱，绿化美化缺乏文化品位，发挥不了物质文化的教育功能。
对以上问题要采取措施，立即整改，整改情况于本通知下发30日内书面报告县教育督导室。
定陶县人民政府教育督导室201*年9月26日（本文书一式两份，一份给被督导学校，一份交县教育督导室存档）
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