新生研讨课报告
新生研讨课总结报告
经过这几周的学习、调查、实践，我对“建筑环境与设备工程”这个专业有了初步的认识和了解（当然，虽说是初步，但是比起仅仅是在网上搜到的星点认识是加深了许多）。不像开学初时，不知道我们的专业学些什么，而又该怎样去学，对未来的学习，甚至是将来的发展，可以说是一片迷茫。但几周来的新生研讨课，让我对以后的学习、发展方向有了一定的概念。
下面，我将对开学以来所学到的知识、概念以及小组的研究成果进行总结、介绍。一、建环专业介绍。1.专业简介
本专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统，建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。毕业生去向主要有设计研究院、房地产公司、物业管理公司、产品制造及营销公司、工程技术与管理、高新技术产品和科研部门、高等院校等。随着电子、医药对洁净技术要求较高的有关行业的发展，对本专业毕业生的需求正在日益增加。2.培养目标
培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、有创新意识的建筑环境与设备工程专业高级技术人才。毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与开发能力。能够在设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术、经营与管理工作。3.培养要求
本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
◆较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要应包括：传热与传质、流体力学与流体机械、工程热力学、计算机、建筑电气、电子、机械、建筑环境等；
◆较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，并了解本专业领域的现状与发展趋势；
◆具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力；◆初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；◆具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础；◆具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。4.课程设置
基础课：高等数学、英语、普通化学、建筑制图、计算机文化基础、c语言（VB）
专业课：传热学HeatTransfer
工程热力学EngineeringThermodynamics工程流体力学FluidMechanics
工业通风Industryventilatesanddustremoval制冷技术Refrigerationtechnology锅炉与锅炉房boilerandboilerroom
燃气输配Thegasislostandmixesthenetworkmanagement流体输配Thefluidislostandmixesthenetworkmanagement供热工程Supplyheatengineering空气调节conditioningofair
热质交换Theprincipleandequipmentofheatandmass
电子电工学、建筑环境学、热质交换原理与设备、建筑环境测试技术、通风记空气污染控制、施工组织与经济、空气洁净技术、热泵技术、建筑设备自动化、蓄冰空调记冷藏技术，建筑给排水等。
二、建筑电气概述。
用以创造、维持、改善空间环境。
电气：电能，电气设备，电气系统，电技术。
电气系统：①强电系统[供配电照明系统（配电线路、防雷接地、自控系统、电力、变配电所）]
②弱电系统[通信与自动控制系统弱电部分（电话、广播、电缆电视系统、消防报警与联动系统、防盗系统、公共设施（给排、暖通、空气调节冷度）自控及信号传输）]
三、消防报警设备。
消防报警设备也就是火灾自动报警设备，一般的常见的消防报警设备有各种火灾探测器、手动报警按钮、消火栓起泵按钮、警报器、现场执行模块等。这些设备都要连接到消防报警主机来实行集中控制。火灾探测器
火灾探测器是通过探测火灾发生时产生的一些物理现象，来判断是否有火灾发生。
火灾探测器是一个大的分类，根据不同的标准还可以分成不同的类别：1.按对现场的信息采集类型分为:感烟探测器,感温探测器,火焰探测器,特殊气体探测器.
2.按设备在现场的安装方式分为:点型探测器,线型探测器
3.按探测器与控制器的接线方式分:总线制,多线制;其中总线制又分编码的和非编码的;而编码的又分电子编码和拨码开关编码,
4.每一种探测器里面又可以分成不同的小类，火灾探测器是火灾报警设备大家庭中的一个重要成员。手动报警按钮
手动报警按钮是火灾报警系统中的一个设备类型，当人员发生火灾时在火灾探测器没有探测到火灾的时候人员手动按下手动报警按钮，报告火灾信号。正常情况下当手动报警按钮报警时，火灾发生的几率比火灾探测器要大的多，几乎没有误报的可能。因为手动报警按钮的报警出发条件是必须人工按下按钮启动。按下手动报警按钮的的时候过3-5秒钟手动报警按钮上的火警确认灯会点亮，这个状态灯表示火灾报警控制器已经收到火警信号，并且确认了现场位置。现场模块
现场模块是火灾报警系统与外界连接的一个枢纽，可以把外界的信号取进
系统同时也可以控制外部设备。根据连接的设备不同可以分为输入模块、输出模块、输入输出模块等。消防报警主机
消防报警主机是消防报警系统的心脏，连接着系统中的设备可实现集中控制，可向探测器供电，并具有用来接收火灾信号并启动火灾报警装置、能通过火警发送装置启动火灾报警信号或通过自动消防灭火控制装置启动自动灭火设备和消防联动控制设备、自动的监视系统的正确运行和对特定故障给出声、光报警等功能。防火卷帘门
防火卷帘是一种适用于建筑物较大洞口处的防火、隔热设施,产品在设计上采用了卷轴内藏的特点，具有结构合理紧凑。防火卷帘帘面通过传动装置和控制系统达到卷帘的升降。起到防火、隔火作用,产品外形平整美观、造型新颖,具有钢性强。防火卷帘门广泛应用于工业与民用建筑的防火隔断区，能有效地阻止火势蔓延，保障生命财产安全，是现代建筑中不可缺少的防火设施。
防火卷帘门作用和分类
防火卷帘门是现代高层建筑中不可缺少的防火设施，防火门除具备普通门的作用外，具有防火、隔烟、抑制火灾蔓延、保护人员疏散的特殊功能，广泛应用于高层建筑、大型商场等人员密集的场合。
防火卷帘门（例如优泰自动门生产的防火卷帘门）主要有豪华电动伸缩门，手动卷帘门，镀锌卷帘门，欧式卷帘门，不锈钢玻璃门，不锈钢电动卷帘门，铝合金卷帘门，彩钢卷帘门，澳式卷帘门，透明水晶卷帘门，防火卷帘门
防火卷帘门一般在什么地方设置？
依据工艺决定的，防火卷帘门除设置在防火墙外，在两个防火分区之间没有防火墙的也应设置防火卷帘。一般设在以下部位。
（1）封闭疏散楼梯，通向走道；封闭电梯间，通向前室及前室通向走道的门。
（2）划分防火分区，控制分区建筑面积所设防火墙和防火隔墙上的门。当建筑物设置防火墙或防火门有困难时，要用防火卷帘门代替，同时须用水幕保护。
（3）规范（如GB50045－95《高层民用建筑设计防火规范》）或设计特别要求防火、防烟的隔墙分户门。例如：附设在高层民用建筑内的固定灭火装置的设备室（钢瓶室、泡沫站等），通风、空气调节机房等的隔墙门应采用甲级防火门；经常有人停留或可燃物较多的地下室房间隔墙上的门，应采用甲级防火门；因受条件限制，必须在高层建筑内布置燃油、燃气的锅炉，可燃油油浸电力变压器，充有可燃油的高压电容器和开关等，专用房间隔墙上的门，都应采用甲级防火门。还有设计有特殊要求的须防火的分户门，如消防监控指挥中心、档案资料室、贵重物品仓库等的分户门，通常选用甲级或乙级防火门。
四、小组研究成果。
我们小组以建筑电气为主，针对宿舍楼里的电气设备（包括照明系统、电源插座、电风扇及消防设备等）进行了实地考察，对其作用、特点、优势与不足进行分析、讨论，并将资料汇总，以PPT形式呈现本次研究成果，与同学们分享，以深入探讨。
五、总结。
通过本阶段的学习，我不仅对我所学的专业有了进一步的了解，并且，老师上课所讲的学习方法、态度也使我获益匪浅。认真听好每一堂课，努力掌握每一门知识，时刻观察身边的事物，随手做一下记录，都在为以后的路打下基础。
扩展阅读：新生研讨课总结报告
新生研讨课总结报告敬爱的刘老师：
感谢您几周来为我班带来的精彩课程，您辛苦了！
说到课程，我想无论是老师您，还是我们，可能都更喜欢称之为是一种交流的平台和过程。老师您一定注意到了，在您的课上，我们大家都很放松，毫无拘谨，我想这也正是您想要的课堂氛围吧。老师您每次都是那么准时的来上课，常常是您到了，我们还没到，想来真是惭愧老师，您的准时守信、平易近人还有幽默风趣的语言风格都给我们留下了深刻的印象。从这点点滴滴中，我们看到了老师您治学的严谨，懂得了为人的谦逊，更了解到了很多很多专业方面的知识，明确了目标，开阔了眼界，更坚定了我们前行的信念！
讨课，在老师上了新生研的引领下，我更加了解了我们本专业的知识，我了解到电气工程及其自动化这一专业将涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性很强，强弱电结合，机电结合，软硬件相结合的专业。我们不仅要学习相应的电气工程专业知识，还要进行电工电子，系统控制及计算机技术等方面的基本训练，以锻炼我们解决电气工程技术分析与控制问题的基本能力，成为社会所需要的高级工程技术人才。
在重庆大学，我将学习公共基础课、电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程基础、电介质物理、电气绝缘测试技术、高电压试验技术、电气绝缘结构设计原理与CAD、光电通信原理、电力系统过电压及保护、电缆材料与电缆工艺原理等专业基础课和专业方向课程。呵呵，压力好大！
实验动手能力是刘老师多次强调的重点，您告诉我们，要想学到真东西，对知识有更好的体会，就一定要烧上几个电机。我们知道这是您对我们的要求，更是对我们殷切的期望。为了提高动手能力，学校为我们安排了电机实验、微型计算机技术实验、电力电子及计算机控制技术等实验，还有电力系统继电保护、电力系统综合自动化、电力系统检测、电力系统设计、水电站运行仿真培训等专业综合性实验。相信我们的努力再加上老师的指导，一定不会让您失望的！
电子设计大赛是老师您经常对我们提起的，也对我们提出了较高的要求。还用您自己的钱为我们买来了相关方面的书籍，可见您对我们的期望之高啊。最近我也在查看相关的一些资料，希望能够对以后的竞赛有所帮助。
毕业后的考验就业方向一直是我最迷茫的地方，但现在我知道了，每个方向其实都不错，只要自己做的足够好。我相信兴趣是最好的老师，所以现在的我不再迷茫，只是告诉自己：做好自己应该做的，去选择自己所爱的，更要爱自己所选则的！也许是因为老师您是电机控制方面的专家，我现在对电机控制等方面有了更深入的了解，也有了更加浓厚的兴趣。嘿嘿，老师，说不定以后我就是您的专业方向的学生了呢！
能来到重大学习电气，我很荣幸。期待着能有机会能再一次听您讲课！
王林富201*12
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