学术活动周报告
201*-201*学年第一学期学术活动报告
一、前言
知识的海洋是无穷无尽的，课堂上的教给我们的只能是最基本的东西，对我们这些处在信息大爆炸的时代的当代大学生来说是远远不够的。因此，学校为了培养我们，达到使我们开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造出一个敢于创新的学术氛围，组织了这次学术活动周活动，邀请了我们交通运输工程学院众多专家，于一月十四到十六号之间来给我们举办了专题讲座。我参加了交通运输设备与信息工程方面的专题讲座，觉得这些讲座使我受益匪浅，对自己思维以及视野的扩展起到了很重要的作用。以下是我参加学术活动的一些笔记总结和心得体会。
二、学术活动之一：《高铁轨道测量技术》学术讲座
201*年1月14日上午，我们在科教南楼504听了傅勤毅老师关于“高铁轨道测量技术”的学术讲座。
在讲座当中，傅老师讲到了一些有关高精准铁路轨道的建设和养护方面的知识，从介绍选题的背景，到一些高精准测量技术的概念，再到铁路轨道养护方面的方式、方法，最后还讲了一些我们交设专业就业方面的东西，勉励我们要学好自己的专业知识，不要偏重于某一方面。在整个讲座的过程中，还穿插了一些自己在铁路方面工作、考察时的一些趣闻轶事，活跃了教室的气氛，使我们更加深入地了解到了铁道方面一些不为人知的东西。
其中，傅老师讲到了我国高铁的速度问题，使我记忆尤深。原来我国高铁技术是处在世界领先地位的，可是由于温州动车事故的发生，是我国的高铁技术陷入了进退维谷的地步，本来我国可以使高铁的速度一升再升，直至突破五百的大关，可是由于那次事故，因此快要研发出来的车辆被搁置在了南车集团的车间里，再无见天之日；而现在在跑的动车，设计速度是三百八的只能用三百的速度来跑，以保证安全性能。其余之前规划的高铁线路建设项目也是停了好多。关于这件事，我默然。我国铁路的长度才是美国的五分之一长，每年春运是铁路负担最大的时间段，挤车时候的“盛况”我们都是有目共睹。如果因为管理人员因为一次事故而停止一件利国利民的建设项目，我不觉得很合适。我们都很清楚，修铁路，不仅仅会促进地区经济的发展和对外的交流，而且对我国防建设等有着重大的作用。我作为一个来自西北的学生，每年买回家的票总是最困难的一个，而按照原来高铁线路的设计，等到近几年，我应该可以坐高铁回家才是，可是这些建设项目都废止了。如果修了更多先进的、覆盖面更广的铁路，我国的铁路运输水平将再上一个新的台阶。至于安全问题，我觉得我们不应该去用逃避来面对，完全可以组织专家进行技术攻关，提高铁路轨道方面的安全能力，以应对越来越高的火车速度和越来越广的铁路辐射范围。
三、学术活动之二：《轨道交通装备数字化设计制造进展》、《交通设备信息工程及其专业方向》学术讲座
14日下午，由杨岳、朱益红、周春华三位老师分别给我们做了《轨道交通装备数字化设计制造进展》和《交通设备信息工程及其专业方向》的学术专题讲座。
在由杨岳教授演讲的《轨道交通装备数字化设计制造进展》中，讲到了工程机械专业方向的有关内容，包括工程机械行业含义的介绍、分类、行业规模、以及发展前景。另外，还提到了工程机械的技术特征、发展要求、现代化设计法、机器人技术以及虚拟现实技术。内容详实、专业性强。在杨老师的讲义中，把机械工程、电力牵引和热能动力工程归类成了机械动力工程，这是一门应用范围很广的专业，在汽车、加工制造、铁路机车等方面有着很广泛应用，更加坚定了我们学号设备机械方面知识的信念。不过很遗憾的是，后面所讲的内容专业性极强，不仅有公式还有我们不是很清楚的概念，所以听得不是很懂。整个讲座仅仅是对工程机械这个行业有了一个较为深入的了解，使得我们对这个行业产生了较为浓厚的兴趣。
之后，由杨岳、朱益红和周春华三位教授轮流给我们讲述了交通设备信息工程专业一些有关的知识，包括所学的方向、就业前景等等，演讲结束还热心地给我们解疑答惑，并鼓励我们努力学习，开拓视野。
在今天下午的讲座当中，我印象最深的内容之一要数杨老师讲的工程机械里面的机器人技术。通过了解，我们学校机器人技术，尤其是模拟救援机器人也是很先进的。在国家RCRSS（RoboCupRescueSimulationSystem）等赛事中曾经获得过一等奖。RoboCupRescue机器人救援仿真是是一个通过模拟现实生活中的城市灾难场景，用机器人进行救援的仿真系统，它是和应用领域结合十分密切的新兴工程，其主要目的是使救援智能体进行有效的分工协作，完成营救市民和灭火的任务，以最大限度地减小灾难带来的损失，进而在灾难救援这个重大的社会问题上促进研究和发展。这项技术意义重大，国外已经开始应用这项技术了，而我国还处于研究阶段，如果我国能够将这项技术投入到实际的应用当中，将对频出的灾难救援工作带来极大的便利，从而拯救出更多的人员。
此外，还有有关现代设计法的知识。现代设计法，是随着当代科学技术的飞速发展和计算机技术的广泛应用而在涉及领域发展起来的一门新兴的多元交叉学科。它是以设计产品为目标的一个总的知识群体的总称。目前它的内容主要包括：优化设计、可靠性设计、计算机辅助设计、工业艺术造型设计、虚拟设计、疲劳设计、三次设计、相似性设计、模块化设计、反求工程设计、动态设计、有限元法、人机工程、价值工程、并行工程、人工神经元计算方法等。现代设计法可以应用在机械设计的领域当中，是设计领域一种很重要的思维方式和设计方法。现代设计法很复杂，尽管杨老师用深入浅出的话来给我们进行了讲解，但还是由于时间关系，我们听得不是很明白，只是大概了解了现代设计法的概念和作用，觉得这是以中国很有用的设计方法，值得我们在以后的学习当中多加留意并学习。
四、学术活动之三：《轨道车辆碰撞研究》学术讲座
201*年1月15日上午，姚松教授给我们带来了有关“地铁列车结构耐撞性研究”的学术专题讲座。
姚教授是来自我校高速列车研究实验室的专家，在演讲过程当中，他给我们讲到了地铁列车耐撞性研究的背景、思路以及承载传力吸能原件碰撞性能的分析等内容。
随着我国铁路第五次大提速到动车组技术全面引进的第六次大提速，列车运行速度不断提高。对客运而言，高速、安全、舒适性成为当今高速铁路技术发展的重点。尤其是在日渐成熟普及的地铁运行当中，安全性尤为重要。而我校高速列车研究中心建立了一套耐冲击吸能机车车辆车体设计、计算方法，并在此基础上提出了耐冲击吸能车体拖车的技术方案。最令我值得骄傲的是，我校高速列车研究中心开发出了一套“模拟列车纵向碰撞规律”的分析软件，该软件可以完成两列车以相同或不同的运行速度发生正面或追尾碰撞、列车与可移动弹性或刚性障碍物碰撞的数值分析，得到被撞列车中参与塑性大变形吸收冲击能量的车辆数、参与撞击的各车辆产生塑性变形的程度、各车辆撞击过程中的撞击力、速度、加速度以及撞击作用时间等一系列参数以及各节车辆和整列车吸能情况。另外，我校高速列车研究中心还自主研制了一台目前国内轨道交通运输行业唯一装有大容量冲击力传感器的碰撞实验装置，能实时测定碰撞过程中的冲击力，并进行了多种承载吸能部件、专用吸能部件的碰撞试验研究。这些研究，为我国轨道车辆碰撞研究贡献做出了很大的贡献。其中，已经有部分研究成果广泛的应用在了地铁等已经成熟的轨道交通行业里面。这是我作为中南学子的骄傲所在！
五、学术活动之四：《横风下列车空气动力特性与运行稳定性研究》学术讲座
15日下午，是由高广军教授演讲的有关“瞬态风荷载下的列车运行安全性研究”的学术讲座。
在讲座当中，高导师用大量的图片、简单的文字，为我们讲述了有关列车在风荷载下运行的安全性能的研究状况，包括背景、解决方案等等。高导师很了解我们，我们专业知识储备还不是很多，所以没有使用太多的计算公式或者专业知识，仅仅使用了大量事例，介绍了平原、山间、高原等众多风灾严重地区的列车运行情况，让我们了解到了横风对列车运行稳定性的影响和危害，我国目前应对横风危害所做出的相应的措施，包括在山间修建隧道、在新疆等地方小风降速、大风不行等。我从中了解到，列车受横风影响，不仅和线路环境有关，还与列车重量、列车速度等因素有关。很早以前就在研究的磁悬浮列车到现在还没有投入使用，大概还无法解决横风影响也是其中一个原因吧。
这次讲座中，我收获最大的不仅仅是高导师将给我们的一些知识，更是一种思想。原来列车运行不仅仅是有铁轨有车那么简单，还要考虑多方面的因素，比如海拔，在高海拔地区热机无法正常运转；比如环境，在山与山之间有很强的横风会吹翻列车。这种凡事要考虑各个方面的思维方式，将对我们以后的学习和工作带来极大的作用和积极的影响。
六、学术活动之五：《交通科技大赛》学术讲座
1月16日下午，由肖有刚教授给我们演讲了有关“智能检测与控制技术及其在大学生科技竞赛中的应用”相关的知识。讲完了之后还请了一位大三和一位大四的学长来给我们讲有关交通科技大赛方面的内容，并对我们的各个问题进行耐心、详实的解答。
智能检测与控制技术是一门以计算机为核心的新兴综合性学科。主要内容包括各种信号检测传感器、中间转换电路、测量显示与记录仪表、计算机接口与数据采集技术、数据总线与通信技术、干扰抑制技术、智能结构检测与控制技术、虚拟仪器检测与控制技术及智能检测与控制技术常用算法，并给出了若干工程应用实例。这项技术不仅在大学生学科竞赛中应用非常广泛，而且被应用在智能房屋控制系统等。
看着学长们在ppt上展示的利用智能检测与控制技术设计与制造的智能汽车，我觉得我对机械设备方面的学习兴趣一下子被激发出来了，也使我深受启发，对于交科大赛有了新的看法。
七、感想
这次的学术周活动时间不长，只有两天半的时间，但带给我们的，却是终身受益的东西。这些学术讲座开阔了我的视野，扩宽了我的知识，陶冶了我的情操，最重要的是直接告诉我一些进行学术研究和学习的思维方式，如果说成功是一座宝库，那么这些好的思维方式无异于一把打开宝库大门的钥匙！此后只要有机会我还将继续参加这些有思想、有观点学术活动。最后要感谢学校给我们提供这么优越的条件和浓厚的学术氛围，感谢交通运输工程学院的专家们的倾囊相授。讲台上老师们的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪并且终生受益。
扩展阅读：学术活动总结报告
硕士生学术活动总结报告
201*年的金秋时节，我捧着重庆师范大学入学通知书来到了美丽的三春湖畔。自此我也就开始了一段对我来说新的且尤为重要的研究生生活。两年以来，我珍惜每一次学习的机会，认真参加各种学术活动，每次都能够让我感到受益匪浅。这些活动不仅对自己学术水平的提高有很大帮助，而且对自己思维以及视野扩展起了很大的帮助作用。回顾这两年来的学术生活，收获颇丰，现总结如下：
一、入学教育：进行研究必修的第一课
新生报到后，学院对我们进行了入学教育，各位老师从不同的角度向我们介绍了政治学院各方面的情况以及怎样才能够更好的适应研究生学习和生活，更好的利用学校及学院的资源来提高自己的学术水平。从那时起，我就开始在学术的浩瀚海洋中遨游。
在学院的入学教育中，李序科老师的一番话时至今天，我仍然记忆犹新。李老师希望我们能站在新的起点、新的位置，并对自己有新的要求，从而达到新的水平。殷勤的期盼我们能在这几年的时间中，努力提高自己的专业技能，力争做出学术的创新。他告诫我们要志存高远，树立目标，摆正心态，鼓起劲头努力学习；希望我们能有科学的精神，求真、求实；要有社会的责任感和宽容心；要增强团队合作的意识，提高人际沟通的能力；要有诚实守信的品质，正确处理和控制、调整自己的情绪和情感；能够正确对待自己的过去，从而脚踏实地的从现在走向未来。李老师的话时时记在我心里，使得我能够不断地鞭策自己。
在学院的开学典礼上，各个专业的老师们向我们介绍了各自的研究方向和进展、现状，使我能够在很短的时间内，初步了解我们学院研究的各个领域以及各自的进展情况，为今后自己的学习和研究生活提供了非常有价值的信息。
二、校内各种学术活动及讲座
重庆师范大学浓厚的学习氛围是我们学术的种子生根发芽的沃土。在这近两年的时间里，我积极地参加各种学术活动，使自己的各方面都有了很大的进步。
（一）听伦理学的意蕴心得体会
开学不久我院张世友教授就为全院研究生作了题为《伦理学的意蕴》的讲座。张教授在讲座中谈到了底线伦理的内涵；分析了道德与伦理的区别与联系；介绍了现实生活中的一些典型的道德冲突案例；推荐了几本研究生必读之经典著作，如《新编伦理学教程》、《伦理学》、《伦理学是什么》等；并在师生互动环节中生动幽默的回答了大家的提问，诚恳亲切的向大家提出了建议和祝福。聆听了张教授的讲座，我更深刻地理解了伦理学这门学科的重要性，领略了名师的魅力与风采。
（二）听研究生创业讲座心得体会由我院资深教授、重庆市创业教育培训老师王桂林教授担任主讲的研究生创业讲座于201*年12月9日在弘德楼教室如期举行。王教授开篇即从现今用人单位的要求和研究生自身存在的问题入手深入浅出的论证了一个严峻的事实：研究生再也不是“皇帝的女儿不愁嫁”了。她指出当今社会国际、国内创业形势、创业意识逐渐升温。创业教育能为怀揣创业梦想又苦无创业经验的大学生提供更多帮助，为大学生的人生方向起关键性的导航作用。王教授指出创业教育是培养具有市场敏锐感的人。创业教育从立信开始，重在培养一种精神、一种态度，是实现自我价值的重要途径，但是它不是一蹴而就的，而是从GYB（GENERATEYOURBUSINESS
）,SYB(START
YOUR
BUSINESS)
到IYB(IMPORE
YOUR
BUSINESS),EYB(EXPONDYOURBUSINESS)的渐进过程。听了这次研究生创业教育讲座，使我深刻认识到我国创业形势正处于创业意愿强、创业机会多、创业精神足的大好时机，对于鞭策我不断提升自身综合能力，为将来步入社会积蓄能量起到很大的促进作用。
（三）听科学发展观的重庆实践与当代大学生素质的培养心得体会201*年4月21日下午，重庆市社科联副主席、博士生导师孟东方教授应邀做客我校三春湖讲坛，为我校学子作了一场题为《科学发展观的重庆实践与当代大学生素质的培养》讲座，讲座由我院柯佳敏院长主持。讲座上，孟教授全面阐释了在“科学发展观”指导下“重庆实践”的形成、内涵及其特征。他根据当今经济发展的趋势和“重庆实践”的要求，认为当代大学生应全面提升自己的综合素质，积极投身社会实践。在迎接各种挑战中应有“三胆”，即胆识、胆略、胆魄；在把握机遇时应有心理的、知识的、能力的准备；在走向未来时应有主体意识、平等意识、竞争意识、国际意识、创新意识。他还勉励大家要立足现实、放眼未来、学会生存、学会关怀，做一个有理想、有道德、敢想、敢干、敢闯的人。
（四）听当代青年思想的特点与思想教育方法的更新心得体会
201*年11月4日上午8点30分，清华大学教授、博士生导师刘书林老师应邀做客我院，在重庆师范大学大学城校区凯撒报告厅为全院师生做了一场题为《当代青年思想新特点与思想教育方法的更新》的专题讲座。柯佳敏院长主持讲座。刘教授从影响青年思想的因素，即社会现象的新变化和社会内在机制的新变化；青年思想出现的新特点以及思想政治教育原则的革新三个方面为大家进行了讲解。刘教授指出，“青年人处于过渡、不定型时期，思想政治教育工作者要给予积极客观的评价，以引导其积极健康地成长。”同时他强调，思想政治教育工作者应在不回避现实问题的同时，秉承教育主客体互动平等、由浅入深渐进、真诚可信、及时解决思想上的难点热点问题、不断寻找新角度的灵活性原则、配合全员教育的原则对青年进行思想政治教育。刘教授诙谐幽默，引经据典，将自己多年的研究成果、心得与大家分享。精彩的讲座让全场师生醍醐灌顶、获益匪浅，博得了在场师生们一次又一次的热烈掌声。刘书林教授三个小时的专题讲座内容丰富具体，从不同层面深入浅出地向我们分析讲述了当代青年的思想新特点和思想教育方法的更新，既生动又形象，使在场的老师和学生都深受启发。作为一名思想政治教育专业的研究生，听过刘教授的讲座后更加坚定了我教书育人的决心。
（五）听“公务员之路”专题讲座心得体会
201*年11月29日晚，九龙坡区华岩镇副镇长、重庆师范大学政治学院10级研究生张浩宇同学在集贤楼334会议室举办了“公务员之路”专题讲座。他以亲身经历以及重庆市招考公务员的具体事例介绍了国内公务员的种类、级别，并具体讲述了在公务员考试中的笔试和面试具体流程和注意事项，在提问环节，张浩宇为同学们解答了与考公务员相关的疑问和迷惑，赢得了同学们的热烈掌声。最后，张浩宇号召同学们抓住机会积极报考公务员，投入祖国建设发展的大潮中，为祖国发展、重庆的建设贡献自己的力量。张浩宇同学的讲座令我获益匪浅，我们同是研二的学生，他在工作上取得的成绩为我明确自己的奋斗目标，端正自己的价值观念起到了重要的影响。
（六）听走文化强国的中国道路心得体会
201*年12月14日下午，我和重庆师范大学政治学院全体研究生一道在集贤楼334会议室聆听了由詹培民教授主讲的“走文化强国的中国道路”的讲座。讲座伊始，詹培民教授从十七届六中全会明确提出“坚持走中国特色社会主义文化发展道路”切入，提出文化强国是一个必须重视的问题。文化是民族的血脉、是人民的精神家园，也是执政党的精神旗帜，十七届六中全会首次从文化纲领、文化目标、文化政策上阐述文化强国的“中国道路”。接着，詹教授从文化强国的时代背景、发展的道路演变展开阐述，讲授中他利用图文资料对中央为什么提出文化强国之路，中国综合国力的演变、文化软实力资源的现状分析、对中国文化发展等问题的反思。最后詹教授对社会主义文化强国的行动纲领、文化强国的内涵所在、美国文化的发展对我们走文化强国之路的启示等进行了阐释。詹教授运用深厚的国学素养、鲜活生动的例子、深入浅出的讲解，以及其独特的剖析视角，吸引了在场所有的师生。听过詹教授的讲座之后增加了我对文化领域的了解，提高了我的文化自觉、文化自信、文化自强意识，更激励了我树立远大的目标，做一个对社会对民族有用的人的决心。
此类专题报告和讲座，本人还参加很多，这里不再一一介绍。在这近两年的学习中，我还参加了很多校际间学术活动，听了很多外校专家的讲座，不仅是本专业的，还有很多经济，政治，教育等自己感兴趣的领域。这些都进一步增加了自己的学术修养，扩展了自己的视野。
三、我在学术活动中的收获
作为一名学术研究生，我深知参加各种学术活动的重要性，所以在这两年的研究生学习阶段，我经常出没于重师、重大的学术报告厅。其中大部分是和我所学专业相近的学术报告，除此之外我也参加了一些工科、理科、管理学类、国学等的学术报告会。这些学术报告开阔了我的视野，拓宽了我的知识面，并从学术科研的方法论上得到提升，为以后的进一步研究做了良好的铺垫。
最后感谢重庆师范大学的各位专家教授给买我们带来的精彩学术报告，同时也感谢为组织这些学术活动付出努力的老师和同学。
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