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学期教学检查总结

时间:2019-05-29 14:47:56 网站:公文素材库

学期教学检查总结

教学检查总结表

学年第学期

总结人填表日期教务科201*-3-17开学初检查个教研室教案都达到了标准教案的基本要求,电子教案仍占多数。学期中教学检查,电子教案占多数,但个别教师教案随意性过大,规范不够,授课计划与教学日志基本同步,虽有变动都作了说明。技能鉴定、实训课和现场教学的教案需要加强。部分教研室主任审签不及时,计算机教研室教案认真,维修电工一组一个教案,xx教案旧,XXX教案规定时间内未见,XX只有半学期教案(一个上学、一个调职),XX作了自我批评,未签协议的教师教案未查。总体上看,按要求都有但质量不高,缺少上课的激情。XX老师的公开课受到同行认可,其余随堂听课正常。开学第一周,06级各班技能鉴定模块化令教师实训计划与授课计划合并。06信号班维修电工教材晚到。学生有迟到、旷课情况,教材准备情况有所加强。学生班、鉴定辅导教师都能按时到位。第四节课有提早下课情况,进行了批评教育。除毕业班,发出36个班,回收30个班测评的结果,06汽修、06机电、06运输、07车辆、07汽修、07机电未收回。只有个别教师学生评价欠佳,得到C、D评价的老师有XXXX四位教师。已反馈给各教研室。学生迟到现象存在,个别教师监考也有迟到的。进行了批评教育。教案情况听课(公开课)情况日常检查学生评教考试情况教学检查总结

学年第学期

总结人填表日期教务科201*-5-171、气温升高,钳工间进90多人,需排风机,否则工作条件太恶劣。机修钳工八位老师对教材、实训科目不统一。2、机修钳工实训环境不太好,学生体力消耗大,学生学习兴趣越来越差,一名学生重度鼻炎无法进行钳工实训;*能否象参观的学校一样将钳工间改造成水磨石地面。3、新开实训教师经验不足,又想省钱,所报工具量不足,反反复复审查,老师觉得自己象个贼,工作积极性常被打击;教师座谈会*配高水平技师先把老师带出来;4、在旧货市场买一些废线、废钢,可能实训成本会低一些;5、自耦变压器坏得比较多,需要再买一些;6、钻床精度太差,平口虎钳不配套*钻床再买一台,专用工具配一点;7、理论实训插花进行比实训连着做效果要好。8、实训中是否可以考虑安排学生站门口盯人,压迫式学习。9、对学生评教的反应:老师就是干活的,干得多错得多,学生就是上帝,永远都是对的,虚心接受同学们的批评,努力改正错误和不足,让同学们满意,让领导满意。教学检查总结

学年第学期

总结人填表日期教务科201*-6-1706级各班代表1、严抓课堂纪律;2、加强学生对学习重要性的认识;3、06运1、2、3、4希望老师上课能讲得有吸引力、幽默、风趣,内容不能太多;4、计算机辅导何时开始;5、鉴定什么工种是否只能干某个工种的活;6、机修钳工、数控、维修电工场地拥挤,轮换训练时间不够;7、06物流担心物流员鉴定过不去;8、鉴定能否照顾民族生;9、老师讲太快。每个假期期间在疆内各地设点开家长会,一可以宣传学校,二可以配合招生,三可以及时向家长反馈学生情况,及时沟通,强化学生管理。职工鉴定通知是否可下到鉴定班班主任手里或教研室。鉴定结束鉴定站和鉴定所能否组织任课教师与考评员进行座谈。对无理头的学生用无理头的办法。学生有用MP3作弊的现象。学生座谈会情况班主任座谈会

扩展阅读:201*-201*第二学期期初教学检查总结

体育教学部期初教学检查小结

201*年2月24日至201*年2月26日,根据学校教学管理要求,我部主任召开全体教师会议,布置工作,提出要求,并于26日对本部工作情况逐一检查现将检查情况总结如下:

一、检查内容

本次检查内容是201*-201*年度第二学期教学科目的备课教案准备情况、教学日历的制定和其他教学文件的准备情况。具体检查的教学文件有:教学大纲、教材、教案、教学日历、考勤成绩册。

二、检查情况

我部本学期专职任课教师12人,校内外聘任上课教师5人。分别担任全校的体育课,现将检查结果总结如下:

1、教案都是一律电子版教案,格式规范,都能达到学校要求。大部分都能够备完正学期的教案。教案从教学内容、教学目标、重难点、教法、学法到具体的教学过程要点齐全,表达明确,备课较详细,书写整齐。个别教师教学过程完善,内容丰富,条理清楚。值得大家学习。

2、教学文件齐全。三、存在的不足及改进措施

1、从检查的情况来看,大部分教师教学文件较为完整,有些教师缺少教案重难点,日历填写不规范等,已提出整改。2、部分平行班级教师的教案雷同现象比较多,教学计划与教案的格式不完整,时间填写不准确。相关教师得到反馈后,均及时的在上课前进行修正。

3对新进兼职教师的教案等相关教学文件做统一部署。我们将加强教学运行各环节工作的管理力度,加强教师课堂教学的督查与规范,加强教研活动的开展,规范管理、规范行为,力争为人文系基础部体育教研室形成教师潜心忙教学忙科研,学生爱锻炼、会锻炼的良好教风与学风。

四、评出的优秀教案:肖楠段鑫

体育教学部201*年2月28日

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