王敏同志出席市委党校201*年春季开学典礼
王敏同志出席市委党校201*年春季开学典礼
3月13日上午，市委党校、市行政学院、市社会主义学院举行201*年春季开学典礼。市委书记、市委党校校长王敏出席并讲话。他强调，实现党的十八大提出的各项目标任务，妥善处理经济社会发展中遇到的新情况、新问题，要求我们必须大兴学习之风。广大党员干部要认真学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，悉心学习唯物主义辩证法，掌握马克思主义基本思想方法和工作方法，提高在新形势、新变化、新要求下分析问题、解决问题的本领，更称职地做好本职工作，更好地为广大人民群众服务。
市委常委、宣传部部长谭延伟，市委常委、组织部部长陈勇，市委常委、秘书长杨峰出席开学典礼；市委党校常务副校长纪宝华主持开学典礼。
王敏指出，当前我们在经济社会发展中遇到很多新情况、新问题，涉及经济、政治、文化、社会管理、群众工作等各个方面。比如，速度与可持续发展的问题；城市与农村的问题；转方式、调结构与扩大就业的问题；城市建设发展与老城区改造提升的问题；企业发展与环境保护的问题；多数人利益与少数人利益的问题；改革与稳定的问题；先富与后富的问题；物质与精神的问题；法治与习惯行为的问题；规范与创新的问题；活力与管理的问题。这些问题是经济社会发展中的突出问题，如何妥善处理这些问题，关系经济社会发展的全局，关系党的执政能力的提高。
王敏强调，我们党历来高度重视抓好党员干部的学习，党的十八大明确提出要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，习近平总书记在最近的讲话中也反复强调要高度重视提高党员干部本领的问题。增强本领就要加强学习。只有加强学习，才能不断提高认识和解决新情况、新问题的能力和水平。加强党员干部学习，首要的是学习马克思主义理论，掌握唯物主义辩证法。要认真学习领会唯物主义辩证法的规律和范畴，正确把握唯物主义辩证法的核心是矛盾的观点，充分认识唯物主义辩证法归结到一点就是具体问题具体分析。当前，最重要的是解决思想方法、工作方法问题，要善于用唯物主义辩证法认识问题、分析问题、解决问题。要有多向思维，分析问题、从事工作不能简单化，要善于从多个角度考虑问题；要有底线思维，从事任何工作都要从最坏处着眼，从底线着手做好准备；要有联系思维，充分认识到事物是相互联系并不断变化的；要有效果思维，既要重视工作过程的扎扎实实，又要坚持用实际效果来检验和衡量各项工作；要有本质思维，善于抓主要矛盾，把握事物的本质；要有反复思维，想问题、作决策、干工作要反复考虑、深思熟虑。
王敏要求，党校是党员干部教育培训的主阵地，要精心组织、严格要求，努力在党员干部教育培训上加大力度、提高质量。全体学员要把握机会，坚持把学习与思考结合起来，力求在党校学习期间学有所成、思有所得。要正确把握好方向，切实做到学理论、要系统，领会精神实质，切忌断章取义；重实践、善总结，注意积累成功经验，吸取失败教训；经磨难、勇担当，在处理复杂问题中提高本领，在加快科学发展、建设美丽泉城中贡献聪明才智。（
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孙光辉同志在市委党校201*年春季开学典礼上的讲话
（201*年2月28日根据录音整理）
今天，市委党校在这里举行201*年春季开学典礼。我代表市委和市委党校，向参加县处级干部进修班、科级干部培训班学习的各位学员，表示热烈的欢迎！到党校来学习，大家应该感到高兴，因为可以学到很多平常学不到的东西，交到了很多平常交不到的朋友，为以后的人生道路做很好的铺垫。这里我提两点要求。
第一，端正校风，严肃纪律，锤炼坚强党性
党校不同于一般学校。第一，党校是领导干部学习培训的地方。中央党校开设省部级班，省委党校开设市厅级班，市委党校开设县处级班，学员都是相应级别的主要领导干部。在座的县处级班学员，就是汕头干部队伍的骨干。第二，党校是党的后备干部学习培训的地方。从中央党校到地方各级党校都有青干班，各级党委都会选派一些优秀的年轻干部到党校培训。总之，党校就是党的骨干培训的地方，我党的优秀分子都要进党校来学习。
干部就是管事的人。管事怎么管？除了体制本身授予我
们的各种权力之外，最重要的一条，就是要发挥表率的作用，身体力行，以身作则。这个“则”，就是规则，就是标杆，以身作则就是要做别人的榜样。领导干部就是带头的人，在每一件事上都要走在群众的前面。当年的革命时期，冲锋陷阵在最前的，就是干部和党员。但是，冲锋在前也是最危险、最困难、最可能牺牲的，尽管如此，党员、领导干部总是最先出现。
领导干部必须做到身正心正，这也是我们的党性决定的。两千多年来主宰中国意识形态的儒家哲学要求士大夫们修身、齐家、治国、平天下。《大学》里面说：“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”就是说，你心正才能够身正。心正是指一个人具有正确的人生观、世界观、价值观；身正是指践行这种正确的人生观、世界观、价值观。作为共产党的干部，我们心正，正什么？我觉得有两个方面。第一，一定要明确遵从党的宗旨，全心全意为人民服务。我们加入党，为党工作，如果不能在内心里面认同党的宗旨，那还算什么共产党员？所以，作为党的领导干部，首先要明确遵从党的宗旨，以为民执政、为民谋利、为民服务作为人生的追求，所以，希望大家少一点功利心，多一点功德心。功德就是为大众的利益、
为社会的利益、为人类的利益做些贡献。第二，要有奉献的精神。我们有了宗旨意识，还必须有奉献的精神。我们入党宣誓的时候，说要为共产主义事业奋斗终身，直至献出自己的生命。这就是需要践行，就是要有奉献精神、牺牲精神。可以说，如果我们能够做到这两条，心正、身正，知行合一，那我们就有了很好的党性。
知行合一，是总结一个人成败时很看重的一条。知易行难，很多领导干部，他们理论水平很高，对党的宗旨、路线、方针、政策有很深的认识，但是却最终腐化堕落了。而很多基层的共产党员，他们很朴实，对党很忠诚，党主张干的事情，他们能够牺牲小我的利益，服从大局的利益。虽然他们力量微弱，却把自己绝大部分力量都奉献出来，为国家、为民族去做事，这就是知行合一。现在很多领导干部腐败了、垮台了，总结起来，就是他们虽然明白党的宗旨是什么，明白党要求做什么，但是做不到；不但做不到，还背道而驰。做不到知行合一，这是现实中的困惑。这种困惑是可能不少人都有，所以，我们把党的优秀干部、骨干分子隔一段时间就送来党校学习，首要目的就是要锤炼党性。因此，大家要明白，党校不同于其他学校，我们来党校学习，不只是来学知识，更重要的是锤炼党性。
党性怎么锤炼？我认为也是两个方面：一方面是老师授知。讲党的发展历程、党的基本理论，这样使我们对党有更深刻的了解，能够在理性上进一步认同党的宗旨，能够在感情上进一步加深对党的忠诚。另一方面，是践行，就是我们要有一个好的学风、作风、校风，严明纪律。我想，我们党校就应该跟军校作对比。美国的西点军校、大革命时期的黄埔军校，作风非常之严明，训练非常之严格，训练的严格可以说是达到了人的极限程度，但是培养出来的学员最终都成为国家、军队的骨干和将帅。美国西点军校培养的人才使美国在两次世界大战中都扮演了重要角色，美国征战全世界，除了有顶尖的军事科技之外，也因为有高素质的将帅。我们共产党能够打下天下，也离不开许许多多优秀的军事人才，我党的很多元帅和高级将领都是军校包括黄埔军校毕业的。一个军校如果作风散漫、纪律松弛、训练马虎，培训的学员能带兵打仗，并取得胜利，这是不可能的。读历史，我们看很多成功的军事战役，没有一批有谋有勇的将领，没有一支纪律严明、训练有素的军队，是不可能打胜仗的。反过来说，我们党内的骨干分子来到党校，如果自由散漫，很难设想，这些人走到社会，就会纪律严明。如果一个人在党校成天吃吃喝喝，花天酒地，很难想象他回到单位就会清正廉洁；如
果整天无所用心，也很难想象这个人会一心为民；如果来到党校都不学习、不思考、不去研究分析自己工作中碰到的问题，难以想象他会走进社会为民办事、获得民心。这都是不可想象的事情！
以前在党校学习，人们一般会说：来了，第一，好好读点书，学点知识；第二，好好休息，平常工作比较忙，来党校就放下一切繁琐事，除了听课讨论做作业之外，就好好休息；第三，交交朋友。可以说，很多党校比较注重人性化管理，像我们汕头市委党校，很多学员晚上不在这里住，甚至有的学员还经常缺课、作业马虎。我希望党校能够成为学员锤炼党性的地方，要有一个非常严厉的校风，作风要端正，来到这个地方除了从理性上去锤炼党性，更要从实践上去锤炼。这个地方就是要纪律严明，在这里，每一个人每一天都要能得到一种新的启示。平常自由散漫的要得到纠正，平常消极的要化作积极，平常疑惑迷茫的要变作清醒坚定。希望大家来这里要多交流，少应酬。交朋友可以，但不是体现在吃吃喝喝上。从本期开始，要制止小团体到外面吃吃喝喝。党校多开展班组为单位的校内活动，包括正常的文娱活动、体育活动、演讲辩论、课题研究以及其它比赛，通过这些活动来加深了解，增进同学友谊。古人有一句话叫做：以前种
种比如昨日死，今后种种比如今日生。所以，我希望从今天开始，党校要有一个好的校风，学校要制订严明的纪律，学员要认真遵从。要严格考勤，学员要坚决服从学校的规定。确实有事无法来学习的，可以延缓培训，下一期再来。来学习了，就好好呆在这里，认真学习。有特殊事情，也必须按照请假规定来请假。纪律一定要严明，学员晚上一定要在学校睡觉，周末才回去。党校一定要有一个新的作风，这种作风能够给学员一种新的党性锤炼。我希望，党校办成党的“军校”。
当前，市委正在开展针对“贪庸懒散”的“四治”专项行动，其中，“庸懒散”都是作风问题。庸是平庸，是能力欠缺；懒散是作风散漫，没有组织、没有纪律。懒散其实是一个词，本质就是不做事，懒就是不想做，散就是不服从，庸就是不会做，这都是纪律不严明的表现。党校应该成为“四治”工作的一个试验田，我希望“四治”能够在这里取得明显成效。党校要加强管理，学员好好遵守。下来市纪委和组织部随时来督查、抽查，如果没有请假，人就不在，包括缺课、迟到、早退和夜不归宿，先在党校这里通报；如果第二次发生，由纪委进行诫勉谈话。我在这里给大家提个醒，作为校长，我的职责就是来督促大家、服务大家，校风校纪，
我会从严；大家生活上有什么困难，可以提出来，我会想方设法来解决。
第二，要理论联系实际，想汕头、谋发展
党校培训领导干部，与普通的学校不同。在教学方面，普通学校教基础知识、专业知识，以理论为主。作为一个地方的党校，除了党的基本理论，应该把实践经验的交流传授作为主要方向。实践经验的交流传授怎么做？我觉得要多做案例教学。
案例教学要从汕头的实际出发，如果汕头的某些工作有亮点，我们就要好好去进行总结、概括、提升，作为课堂上互相学习交流的榜样、成功案例。如果汕头的某项工作比较薄弱，全国其他地方有做得好的，我们就把其他地方好的经验拿来，对他们的发展思路、发展历程、成功举措等等，仔细分析并认真消化。同时，也一定要结合汕头的实际，进行分析反思，得出一些相对统一的结论，别人好在哪些方面，我们差在哪些方面。案例教学就是这样，以事实为依据，把别人的成功经验，作为一种理性提升，它是个实践的东西，理论必须要联系实际。
有人说读书学习有三个作用。首先是开启智慧。我们每个人都是有“慧根”的，只要有人教，不管是老师、同学，
还是自己从书本上学习，一经启发、一经点拨，就可能豁然开朗。读书学习就是开启智慧。如果你不去读、不去学，智慧就不能开启。有人说读书学习是读自己，本来我们平常总在头脑中不断地思考探索，但不是很清晰的东西，跟书一交流，跟老师一交流，可能马上就明白了，智慧就开启了。其次，读书是培养性情，明道、立志。我们通过读书明白了道理，立下了志向。也就是说，通过读书确立了我们的人生观、价值观、世界观。人在青少年时期，就会形成自己的价值观。当然，人的价值观形成离不开社会环境，人都是社会的产物、环境的产物。什么样的社会，什么样的环境，就会使我们形成什么样的价值观。价值观是有高下之分的。作为一个共产党员，我们不能只是为了自己、只是为了自家人，尽管我们很多时候也需要为了自己、为了自家人。作为领导干部，我们拥有一定的公权力，必须更多地考虑社会大众，考虑怎么去为社会创造价值。大家来党校学习，锤炼党性，就是要明宗旨，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的人生观、世界观和价值观。第三，增强本领，安身立命。我们读大学，是为了懂一门专业，更好服务社会。没有专业知识，可能只会做体力活。古人说，“读好圣贤书，售与帝王家”，是因为以前的时代是皇帝统治天下，读了书最终是要把自己
的知识和本领卖给皇帝。今天，我们读好书，既是为了自己，更是为了奉献社会。我们今天在党校读书，是为了我们的工作实践，为了我们今后在工作中如果碰到各种各样问题，知道如何去解决。
这些年汕头发展比较慢，关键是慢在一些先进的发展之道，我们没有施行，造成了很多机遇无法把握。但是“三十年河东，三十年河西”，社会是不断变化的，不能丧失信心。上世纪九十年代，厦门也曾经来向我们学习，现在我们跟厦门的差距很大。既然厦门能用二十年就可以远远把汕头甩到后面去，那么如果汕头的发展路子符合历史潮流，能够有效整合国内外资源，我们也可以用二、三十年再把厦门甩到后面去。世界各国的竞争都是这样。现有的资源不是唯一的因素，更不是决定因素，要看你有没有本事把那些不属于你的资源整合利用。比如，日本是一个地理小国，人口又多，资源又少，在第二次世界大战中被打败了，但经过二三十年，就又发展起来了，一度成为世界第二经济强国。我们国家现在总量上虽然刚刚超过日本，但人均水平还差得远。有很多这样的例子。所以暂时的落后不可怕，现在的资源缺乏也不可怕，最终的竞争还是靠人。
我们潮汕人有一个优点，谁都比不上，就是人们都愿意
拼博创业，敢于去闯世界。一个人如果不思进取是没有希望的，如果思进取，就一定有成功的希望。潮汕人重商、敢创业。我们做群众工作经常是要激励人去奋斗，潮汕的传统文化就是这样的文化，敢拼敢闯的创业文化。我们汕头发展一度落后，只是发展的一些思路措施，没有及时跟上时代潮流。怎么办？学习，模仿，追赶。中国这三十年能够快速发展，也无非是学习、追赶。我们先学了亚洲“四小龙”，学日本，开放搞出口导向，日本和亚洲“四小龙”的崛起都是出口导向型的。我们广东就是一个外向型发展战略成功的案例，正是在这种外向导向下，中国成为了“世界工厂”。国家尚且如此，何况我们汕头一个城市呢？
在经济发展方面，我们有很多课题要好好研究。党校既要做党委、政府的“智囊”、“智库”，又要在干部培训方面，把各地先进的发展理念、成功的发展举措，通过培训，使我们党内的骨干能够学好掌握好。现在经济发展，经常涉及几方面的东西，一是产业发展，二是基础设施建设，三是城市发展，四是政府资源的使用和管理，五是政府投资。产业发展很多是要依靠民营经济，政府要创造条件；基础设施建设要看政府的魄力和投融资的措施；城市的发展跟政府资源管理是一体的，要看我们规划水平，还有对政府资源的掌
控。在当今中国，一个城市政府掌握的资源主要有两种，一个是人口，一个是土地。城市建设，没有人口建来给谁住呀？发展经济，没有人口作为市场，怎么发展？成功的城市除了能够搞好城市的基础设施，发展好住宅产业，培育各种服务业，使自己的市民能够享受好的生活之外，还会吸引周边地区甚至全国各地的人到这里来工作居住，给城市发展带来新的活力。不成功的城市呢？就是城市建得慢、管得差，连市民群众的需求都满足不了，对外更没有任何吸引力。汕头多好的一个地方啊！潮汕地区的中心，历史已经形成了。潮汕地区1700多万人口，在国内外还有差不多这个数量，所以广义上的潮汕有3000多万人口。现在世界上很多国家才几百万人口，比如，北欧四国里有三个国家的人口比我们汕头还少，只有三四百万人。当然，他们发展得很好，高福利国家，社会秩序良好，人民群众安居乐业。我们汕头，本身就有540万人口，而且自然条件好，人文条件好，3000多万潮汕人，很多人都认汕头这个根、这个中心。如果汕头城市建设得好，管理得好，有很多潮汕的富人会回到汕头居住和发展。因为我们有最好的自然条件，环境优美，阳光充沛，雨量充足，温度宜人；海陆物产丰富，饮食也好。何况，除了这些好的自然资源，我们比别的城市还多了人脉资源，多了整合资源、
聚集资源的这种人文优势。所以，汕头的未来是很可期的。如果我们好好学习别的地方的成功之道，把那些先进的东西学到手，大家回去以后，尽各自的能力，把那些不足的地方改正过来，对汕头的发展与振兴，是有很大作用的。
除了案例教学之外，还要搞一些专题调研。专题调研很重要，因为我们学员来自不同的单位，从事不同行业，要使学习更有针对性，案例学习是一方面，学员小组跟老师一起去进行实地调研，亲身去看，亲身去体验，也是一种渠道。党校不要整天把学生关在这里，天天讲课，大家一定要到外面去学习调研，当然不一定非要去很远的地方。比如到厦门，一是很近，而且和我们有很大的相似性。有些课题可以就在市内调研，本市有些单位也是做的不错的，有好镇、好村、好企业，关键是把亮点找出来。
另外，要重视学员的参与。案例教学、实地调研，还有我们其它教学活动，不能是单纯灌输型的教学，都要有学员的参与。首先选题要选好，选好了题，每一个人，都要参与其中。学校和老师一定要安排时间让大家互相交流，每一个人都要发表意见，每一个人都要做作业，这样大家才会有兴趣、有责任、有压力、有动力。学习是个互相启发的过程，老师主要是做启发和引导，有些课题由学校组织，由学员讨
论、辩论，实际上是学员自由发挥，学员自我提升。如果做到这样，就会有真正的学习效果。学员都是领导干部，大家都有各自的经验，各自的思考，各自的阅历。党校一定要选好培训的主题，如果是综合班，主题也不要太多，两三个就好。每项培训，主要就是一两个方向。
现在综合班主要有三个教学板块，一个是党性锤炼，第二个是市党代会精神，第三个是社会管理。我看可以。党性锤炼是个基础的东西；市十次党代会，描绘了我们这五年将要做的事，要好好消化；社会管理是当前从党中央、国务院到各级党委、政府都在重视抓的一项重要工作。以后的选题，也可以多一些经济发展、社会管理方面具体的课题。组织部在选派干部参加学习的时候，要尽量考虑工作性质的统一、专业的对口，重点搞专业的培训。党校要加强对我市相关工作的调查研究，做好前期准备工作。也希望各个单位密切配合，一定要完整地提供汕头的实际情况，跟党校共同来研究我们下来的努力方向。广东省委党校有些课程做得挺好，它关注广东省的发展，分不同的领域，做不同的课题，讲广东的发展跟全国发展的对比，跟其它先进省、市发展的对比，市委党校也要有类似的专题，研究我们好的方面在哪里，缺陷在哪里，我们在全省是个什么位，在全国是个什么位，
我们先进与落后的根源在哪里，以及如何改进，等等。
最后，希望大家要珍惜在一起学习的难得机会，同学之间互相学习，增长见识本领，留下同学感情，在今后在事业上、生活上互相帮助，这也会成为人生旅程中事业的支撑、快乐的根源。祝愿大家学习顺利，友谊长进！
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