201*美术课堂教学总结
201*年春学期教学总结姓名学科教龄1、课堂管理力求在轻松愉快的氛围中进行教学，但是严格要求学生的纪律性，能配合班主任对学生进行行为规范的教育；工作亮点2、注重培养学生对美术的兴趣爱好，努力做到在学习中陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体让学生在丰富的课堂环节（欣赏、绘画、设计、制作）中，主动发现、探索，感受美术理解美术，表现美术，将美术课堂上学习到的知识运用于生活；1、课外活动中，学生活动的形式单一，尤其是对美术绘画工具的运用不够丰富；不足之处2、侧重了情感，情趣和表现创造能力的培养，忽略了理论知识的学习；3、课堂里学生准备展示的时间较少，此阶段学生的体会和注意力也不够深。1、组织多元的教学资源，开展形式丰富的教学活动，充分利用多媒体教学，从欣赏、动手制作、设计等多角度调动学生学习美术的兴趣和积极性；2、让现代优秀的美术作品走进课堂，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣，并了解基本的美术历史知识，提高学生的感知审美能力。教改设想下学期工作执教___年级意向
是否兼教其他学科______兼教什么学科______班级个数____
扩展阅读：201*年美术第二课堂活动总结
201*201*第二学期美术兴趣小组活动总结
原州区第五中学美术组
美术第二课堂活动总结
本学年度美术小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发，重点训练绘画的特长生。以生为本，根据每个学生的程度、个性特长着重发展他们。
通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，基本上都能够按照计划完成，下面就这学期工作作一个总结：
一、培养了学生的对美术的兴趣：
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
二、培养学生的知识面：
在这次的兴趣小组中不但掌握美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富了学生的第二课堂：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
美术组201*年元月
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