公文素材库 首页

201*年经典诵读总结

时间:2019-05-29 17:19:47 网站:公文素材库

201*年经典诵读总结

201*年来安县第二小学少年宫经典诵读活动总结

中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。一学年来我校一直将“经典诵读活动”传承并将之发扬光大,取得了可喜的成绩,现将我校一学年来诵读活动情况总结如下:

一、活动开展情况

我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展,一开学,就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分,与日常教学相结合。每周利用一节课时间检测学生诵读情况,每月举行一次班级诵读比赛活动。精心设计了许多活泼有趣的活动形式,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试,真正让学生做到“乐读”、“美读”,从而激发学生诵读兴趣,在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。

二、活动收获和体会

1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。

诵读活动的开展,丰富了学校的德育内涵,推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观,良好的校风、学风、班风逐步形成,有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。

2、诵读活动提高了学生思想道德品质。经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感,培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些经文,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。

通过各种形式的中华经典诵读活动,好在:一,激发了学生诵读经典诗文的兴趣,形成了诵读的良好氛围;二、开拓了学生的视野,学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”,他们了解、知道诗人多了,了解的历史事件多了;三、能够掌握一定的诵读的方法,并能运用,部分学生还能把学到的方法运用于作文之中;四、锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼;五、学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。

在活动中极大的丰富自身的文化底蕴,经典浸润人生,书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景,为我校师生带来了勃勃生机。

三、改进措施

结合我校实际,精心设计活动方案,根据方案织开展一系列的经典诵读活动。如经典黑板报、手抄报比赛活动,利用校园广播诵读经文,利用音乐课教学生唱古诗文歌曲,利用校园宣传栏摘选名言警句以及古诗文配画,根据经典内容组织开展感恩教育活动,如开展“感恩父母”、“感恩祖国”国旗下讲话活动,把经典诵读活动推向高潮。

扩展阅读:201*年经典诵读总结

201*年乌什县第二幼儿园经典诵读活动总结

中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。一学年来我园一直将“经典诵读活动”传承并将之发扬光大,取得了可喜的成绩,现将我园一学年来诵读活动情况总结如下:

一、活动开展情况

我园领导非常重视中华经典诵读活动的开展,一开学,就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分,与日常教学相结合。每周利用一节课时间检测孩子诵读情况,每月举行一次班级诵读比赛活动。精心设计了许多活泼有趣的活动形式,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试,真正让孩子做到“乐读”、“美读”,从而激发孩子诵读兴趣,在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。

二、活动收获和体会

1、诵读活动丰富了孩子们的德育内涵。

诵读活动的开展,丰富了孩子们的德育内涵,推动了幼儿德育工作的发展。孩子们的精神面貌得到较大的改观,良好的学风、班风逐步形成,有效地促进了我园孩子养成教育的全面实施。

2、诵读活动提高了孩子思想道德品质。

经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对孩子进行爱国主义教育,培养孩子初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文,使孩子充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感,培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些经文,可以培养孩子爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

3、诵读活动全面提升了孩子的综合素质。通过各种形式的中华经典诵读活动,好在:一,激发了孩子诵读经典诗文的兴趣,形成了诵读的良好氛围。

二、开拓了孩子的视野,孩子知道了“诗前幕后故事”、,他们了解、知道诗人多了,了解的历史事件多了。

三、能够掌握一定的诵读的内容,并能运用,部分孩子还能把学到的内容回家讲给自己的爸爸妈妈。

四、孩子良好的道德习惯和文明行为不断形成。在活动中极大的丰富自身的文化底蕴,经典浸润人生,书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景,为我园带来了勃勃生机。

三、改进措施

结合我园实际,精心设计活动方案,根据方案织开展一系列的经典诵读活动。如经典黑板报、手抄报比赛活动,利用音乐课教孩子唱古诗文歌曲,利用我园宣传栏摘选名言警句以及古诗文配画,根据经典内容组织开展感恩教育活动,如开展“感恩父母”、“感恩祖国”主题班会活动,把经典诵读活动推向高潮。

乌什县第二幼儿园二0一一年

友情提示:本文中关于《201*年经典诵读总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,201*年经典诵读总结:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


201*年经典诵读总结
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/722634.html
相关阅读
最近更新
推荐专题