科技活动总结
西大街小学科技活动总结201*201*学年第二学期
201*年是中国的腾飞年，也是我校大发展的一年。在201*201*学年度，我校在各级领导的支持帮助下在各方面都取得了辉煌的成绩，特别是在科技活动中也取得了骄人的成绩。科学是无止境的。科学的精髓在于创新，只有不断创新，不断探索才能使社会进步，使社会发展。我们本着这种精神解放思想，不为传统的观念和已有知识的束缚，善于提出新问题，勇于开拓新领域，探求新知识，创造新方法。充分发掘学生的潜能，培养学生的创造力，使之成为学生素质教育的重要组成部分。
一、认真贯彻党的方针政策，切实把科技活动摆在重要地位
科技是现代教育的主要内容之一。科技教育是培养学生发现问题、独立思考问题和解决问题的能力的一种手段，科技教育可以帮助学生系统地了解科学技术的发展史，了解科学精神和科学方法。
我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。成立了以校长、副校长、教务主任、副主任、年级组长参加的学校科技领导小组，建立起一支素质精良的科技辅导员队伍，形成了学校科技工作管理组织网络，制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。
二、人员落实1、辅导员落实：科技辅导员队伍稳定发展。今年在原有辅导员的基础上，由年级组推荐出有创新力、有敬业精神的青年教师担任辅导员。为科技活动增添了新的血液和活力，形成了以老带新的辅导员队伍。
2、学生落实：
学校规定让每一名学生都参加不同的科技活动，根据学生的不同兴趣、爱好开设了各种有益的兴趣小组。辅导员根据学生的动手能力、特长和爱好推荐到学校的科技活动小组或年级科技活动小组。
3、奖励落实：
学校科技小组在区、市及全国各项比赛中获奖的学生，学校都要给予相应的奖励。获市一、二等奖及全国一、二、三等奖的学生，学校给予奖励。由于学校领导重视，制度完善，使我校科技水平年年有创新，岁岁有提高。
三、多层次培养目标
传统的应试制度制约了学生的创造性发展。而一些先进国家在学生时代培养的是动手能力、创造能力，是一种异想天开式的教育。这种潜移默化的教育模式对孩子们的影响是深远的，为他们的今后发展奠定了坚实的基础。
１、发挥个人潜能，培养创造力。
在科技活动中，很多项目富有挑战性和创造性。如课外小实验、科技发明、科技创造等项目充分充分培养了学生的想象力。在这些活动中，我们注重培养他们的动手能力和创造能力，让他们充分展示自己的才能，在知识的海洋里自由翱翔，鼓励他们发挥自己的创新、创造能力，很多有特长的学生在这里得到了充分的展示。
２、培养协作能力，造就集体意识。有些活动不是一两个人可以完成的，它需要集体的智慧和力量。如：生物小组和环保小组等。这些需要大家的合作与配合，从而培养他们的集体意识和协作精神。
３、精心组织，激发学生的创新精神。
在开展科技活动过程中，除了通过课堂向学生传授科学知识以外，我们还通过参观、走访专家、参加社会实践等形式的活动，让学生了解科学的发展，掌握科学技能和方法，使之坚定对事业的信心。
４、成果展示，激发学生的上进心。
根据学生好胜心强，接受新事物快的特点，在校内展览学生的作品，奖励有突出成绩的学员。激发学生积极向上，勇于创新的精神。我校每年借科技周、科技月的东风，举办报告会，小制作、小发明展示。当他们看到自己的作品被展示，和发明者就在他们的身边时，触动很大，从而激发了他们的积极性，也进一步推动了学校科技工作的开展，呈现出人人踊跃参加科技活动的新局面。
扩展阅读：科技部工作总结
团结奉献高效创新
人文社会科学学院科技部201*～201*学年度上学期工作总结
科技部是我院本学期新设的部门，回顾这个学期的工作，整体来说，基本完成了常规工作，接下来科技部将面临的是更多的挑战，本部门在把握方向，抓住机遇的同时，更需要带领干事由受命型向自发拓展型转变，现把本部门的工作总结如下：
一、常规工作
科技部主要负责大学生课外科技学术作品竞赛（大挑）、创业计划竞赛（小挑）、科技立项等活动，组织学生积极参加各种学术科技创新活动，向同学们宣传科技知识，让同学们主动的，有兴趣的投身于科技创新活动中来。
本学期本部门着力于挑战杯、科技立项的工作进度的跟进，针对于各小组项目准备过程中遇到难题的反馈，以及各小组经费预算的统计。在本学期的第一次挑战杯小组会议中，确定了重点课题，进紧接着连续开了若干会议，每一次的会议都取得了很好的效果，得到了各小组很好的反馈，实质性的解决了相应的问题，其中开展了“如何提高大学生课外科技活动的实效性和影响力”的座谈会，取得了预期的效果，会后部门撰写了相关的调研报告，着力于大学生参与科技中出现的问题提出相应的解决措施。
有关创新活动的宣传和下发工作，本部门及时和各班班长联系务必把活动通知让每一个同学知道，积极引导他们参加。
二、对实习干事的培训工作
本部门着力培养实习干事的策划组织活动的能力、沟通协调能力、自我提高的能力，大体如下：与学生会各部门建立良好的的沟通，有助于工作的高效完成，协调好与各班班干的工作关系，确保各班对院工作的配合与支持；工作中语言表达严谨，通知相关工作时突出重点，简洁易懂，督促各班做好工作；端正自己的工作作风，注意自己的仪表；明确学生干部在学生会组织中的主人翁意识，于班级的引导意识，于同事的团结合作意识，于广大同学的模范带头意识。
明确作为一名学生干部，服务同学是前提和过程，提高自我是结果；端正自己的价值观具备其基本的素质（政治素质、集体意识、思维能力、动手操作能力）；具备自我管理能力，起到模范、带头作用，有较强的时间观念，正确处理学习、工作与休息的关系；具备突发事件处理能力，做到沉着稳定，敢于担当责任；自我适应能力，转变高中到大学的思想观念，调整心态，善于去多学，多用。团结奉献高效创新
三、配合其他部门工作
本学期在院组织的辩论赛、团代会、校运会、新生才艺大赛、元旦晚会等各项活动中，本部门积极配合各部门的工作，把工作落实到实处，从部门干事的工作表现上来看，是值得肯定的，部门干事在完成自己的相应被安排的任务以外，还超出自己的工作范围积极配合其他部门的工作。
四、对下学期的工作展望
1、继续落实挑战杯、科技立项审查和结题工作，跟进各挑战杯、科技立项小组的工作进度，明确干事分工，把工作做细，做稳。
2、着手准备201*～201*年的科技立项工作的前期宣传和相关学术讲座和培训，让10级的同学积极投身于科技活动中来。
3、针对本学期我院科技活动中出现的问题，相应的提出解决措施，让学生可以由被动接受转为主动接受，积极参与科技活动，让我们院的科技活动取得进一步的提高。
4、增大力度和与其他部门的协作，在举办好各种科技创新讲座的同时，组织好我院的各项活动，让我院团委学生会的工作更井条有序，更系统化、规范化。
以上就是本部门的工作总结，介于科技部是新成立的部门，更需要我们去努力做好相关工作，凭着本部门对工作的热情和责任感，一定会把科技部发展得越来越好！
人文社会科学学院团委学生会
科技部
二一年十二月二十七日
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