201*年科技创新大赛活动总结
科技创新大赛活动总结
今年开展的科技创新大赛活动，历时几个月，领导高度重视，精心安排，美术教师积极努力，班主任认真实施，全体师生积极参与，参与率达到８０％，取得了可喜的成绩，基本达到了学生动手、动脑的目的，激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。现将活动情况小结如下：一、领导重视，积极宣传发动师生
接到大赛通知后，立即成立以黄四川校长为组长的领导小组，先后召开多次全体体教师会议，给各个教师布置任务，任务落实到人，安排一些骨干老师对学生进行大会宣传发动，并通过黑板报的形式向学生宣传全国青少年创新大赛规则，要求综合实践活动课老师向学生重点讲解创新大赛的规则和方法。整个活动做到了有计划，有组织地进行，学校领导全程关注。
二、师生认真准备，积极参与。
在这次活动中，全校师生全员参与，我们共进行了技术发明、科技论文、科技幻想画、优秀科技实践活动等比赛项目的角逐，通过认真评比，层层推荐，学校集中初赛进行选拔，共向渠县科技创新大赛组委会推荐了作品数件。
在这次活动中，许多老师都表现出了极高的热情，认真组织学生进行相关的项目制作训练，表现特别突出的科组有科学、美术、数学等。三、取得的成绩
由于领导的重视，我校在这次活动中取得了可喜的成绩，在同类学校中，我校名列前茅。
1、广大师生踊跃参与，热情极高。表现在两个方面：（1）学生竟相观看，取长补短。（2）学生勇于展示本班的成果。
2、作品形式多样，数量基本达到要求。
3、展出的作品具有一定的深度和广度，有些作品有较好的创意。4、从总体上来看，高年级展出的作品比低年级要好。５、科幻画数量比较多，质量高。四、存在问题
通过本次活动，我们发现在科技创新方面存在以下问题：1、对科技创新活动的认识、指导不够。2、对培养小学生科技创新兴趣的力度不够。3、作品重量轻质，高质量的作品数量不多。五、补救措施
1、加强素质教育，利用科学课教学加强对学生的指导，特别是在培养学生开放、创新的思维方式,动手操作、学以致用的能力等方面着力加强。
2、结合实际，经常性开展科技创新活动，培养学生热爱科学、探索创新的兴趣。
3、为了使此项活动深入持久地开展下去，达到开发学生智力，发展学生能力的目的，班主任和美术教师，应积极组织学生修改补充作品。学校今后还要展出。4、为了弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，学校决定广泛开展科技创新三个项目“六个一”活动，即：听一次科技讲座，想一个小发明，读一本科普图书，写一篇科技小论文，看一部科幻电影，画一幅科幻画。
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顺河学校青少年科技创新大赛工作总结
我校经过对第七届青少年科技创新大赛活动进行了认真组织、精心筹划，现将此次活动的有关情况总结如下。
其中科幻绘画作品10件、科技实践活动作品5件、发明创新作品1件、科技辅导教师作品1件，共计17件。学校并于5月3日分门别类评选出优秀作品，其中8.3岳秀容同学的《太空站》、杨清闲同学的《海底世界》、四年级马丽同学的《遨游太空》等10幅科幻绘画作品获优秀奖；7.1班杜帅同学的小制作《新型汽船》、7.2班的冯娟同学的《浪漫家园》、8（2）班袁巧同学的《桥》、6（1）班的《称》等5副作品获科技实践作品优秀奖.
总之，此次活动，领导高度重视，教师积极参与，达到了举办这次科技创新大赛的目的。
201*年5月6日
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