外出学习总结
重视有效获得培养阅读习惯
参加“泰安市小学语文教材培训暨课堂教学”研讨体会9月16日至19日，我有幸在新泰参加了“泰安市小学语文教材培训暨课堂教学”研讨会议。通过听河北省廊坊市人教专家张占国作的“让每位儿童都成为读者”专题报告，观摩党照虎等10位语文教师的公开课并参加点评，使我对小学语文教学方法、教学形式、教学理念的认识有了较大提高。
一、落实目标，坚守一课一得。
小学语文教学过程中，要遵照学生学习的规律，坚持循序渐进，把握好每节课突出一个重点目标。比如，抓住重点的词句，理解课文内容可以作为一个单元训练的重点，如《军神》一课中，党照虎老师通过提出中心问题，学生归纳事件，之后让学生默读重点句段，查找重点词语如“青筋暴起”、“泪如雨下”“不声不响”“抓”等词语，然后让学生充分地理解、读悟等将“军神”活灵活现的呈现在学生面前，挖掘出了文章的思想内容等。二、重视阅读积累，培养读书习惯。
阅读是小学生积累素材，提高写作能力的重要途径。教学中要突出“课内得方法，课外求发展”。如党老师在公开课中指导学生在充分理解课文的基础上，让学生总结写作方法，体会细节描写，通过次要人物衬托出主人公的性格，气质，才气等。在充分理解课文的基础上，党老师拓展课外知识，引用“三国演义”中关羽刮骨拨箭的材料，让学生感受关公的英雄气概，从侧面进一步诠释了“军神”的涵义。整堂课，掷地有声，老师的语言富有煽动性，穿透性，富有感染力，培养了学生的阅读方法，提高了学生课外阅读的兴趣。三、深钻教材，抓年代教学要求。
时代发展赋予了小学语文教材新的精神要求和内容，教师要把握时代发展的脉搏，吃透教材，挖掘教材的精神内涵，才能有效的培养学生的综合能力，引导学生顺应社会发展需求，成长为社会的栋梁之才。如《七律.长征》一课，老师讲解作者写作时的历史背景，观看视频等方法，让学生身临其境，充分感受诗词的文意，体会红军乐观向上、大无畏的精神气概，对小学生进行爱国、爱党教育：“吃水不忘挖井人，幸福不忘共产党”，培养学生的感恩之心，将来成长为对社会有所贡献的人才。
四、浮华已随风飘去，课堂本色显朴实。
这次听课最大的感受就是，老师执教的观摩课都比较朴实，注重学生的学习效率，从而淡化了课件等的辅助作用。但有用的很有分寸。华丽惹眼的课件被几张简单的幻灯片或言简意赅的问题、扎实的读书练习所代替，真正还原了课堂本色。
五、进行了恰如其分的课堂评价，进行适时鼓励和评价。
课堂评价，是师生交流的一种有效方式，它不仅是某个环节的终结，更重要的是能调动学生参与学习的积极性，激发学生更强烈的求知欲望。而课堂及时评价是教师对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面，进行适时鼓励和评价。这次活动中，老师几乎运用了及时评价，并且在课堂上，充分运用自己的体态语言、一个手势、一个眼神、一个抚摸、一个微笑等对学生的表现给予评价。六、具有扎实的教学基本功，调控课堂游刃有余。
教学基本功是所有教师都必须掌握的。它既不是某些教师的特权，也不是个别老师的天赋，他是教师成其为教师的基本资格。可以说，这次语文教学课堂展示活动中，每一位老师的教学基本功都比较的深厚。
通过参加这次活动，让我感到受益匪浅，对此我也仔细的反思了一下自己的教学，认识到自己的专业基本功还应需加强，教学过程中，我的教学方法应须改进，尽可能的利用多种教学方式，为学生提供一个自然和谐的学习氛围。实现学生的主体性，从而有效提高教学质量。
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参加“山东省中学物理教学研讨会”
学习总结
根据学校安排，我于12月17日到济南进行为期三天的学习培训。在这三天时间里，我充分感受着专家们和省优质课教师的先进的教育教学理念，感动于老专家的爱岗敬业，并学习物理课题研究的基本知识、现代物理教学的课堂模式。在学习中，我时时提醒自己，不仅仅要感叹于我们所看到的东西，更要感悟到现代物理课堂教学的精髓；不仅仅要懂得从实践到认识，更要知道从认识再回到实践。回去之后，一定要结合本人的教学情况，不断提高自己的教学水平。
现将我在济南三天的学习情况总结汇报如下：一、丰富的学习活动
1.开幕式领导致辞及省优秀课题优质课颁奖；2.张宪魁教授专题报告；3.李新乡教授专题报告；
4.初中物理课堂教学展示及交流（3节）；
5.特级教师孔祥龙专题报告关于科学探究的思考；6.省“十一五”优秀科研成果展示（6组）。二、主要收获、感受1．深入课堂，参与教学实践
在学习期间，共听课3节，充分了解了现代物理课堂教学的方法，目睹了老师们的先进教学设计、流畅的教学环节，感受了启发式教学、问题式探究教学、“提假说实验探究验证”教学模式等先进教学思想的魅力。观察到了济南学生的思维活跃、基础扎实。通过听课学习，我们应学会反思，同时也感觉到了自身存在的不足。
2．通过专家的报告，让我拓展了视野，提升自己理论的水平。学习培训期间共听专家报告3次，优秀科研成果展示6次。从参与这些教科研活动中我有几点认识：（1）组织性和综合性强；（2）学术性和专业性水平高；（3）措施完善规范和形式多样。这不仅加快教师的专业化发展，同时促进了教育教学水平整体提高。
精彩纷呈、激动人心而富有指导性的学术报告，使我各方面的理念发生了很大变化，对自己今后教师专业化成长具有指导性的意义。
3．强化理论学习，提升论文写作能力
通过各位专家的报告强化了我的理论学习，希望以此用专业的理论知识来指导自己的成长，提高自己的教育理念，加强自己的业务水平。
4.平时规范教育教学行为，促进学生主动学习，自主发展，主动创新，凸显学校特色。
5.增强自我教育，将情感教育体现在每个角落三、反思、借鉴与变新
济南三天学习时间过得很快，在这三天的时间里，我日有问、有听、有看、有做，夜有思、有想、有感、有悟，既受到很多启发，也有不少收获，我是带着一种责任、一种使命到济南参加培训学习的，结合我校的物理教学实际情况，我作了以下这些思考。
1．自我成长方面
当代中国的教育体制正呈现出跨越性的发展态势，新世纪素质教育要培养有智慧的人，这对基础教育的教师提出了新的挑战，如果不能即时改变自己，不能与时代一起成长，就必将为新教育所淘汰。为此，我感觉可以从以下方面入手。
（1）树立终身学习的理念,改变教学观念。一个教师要想跟上时代前进的步伐，适应新课改的要求，就必须不断地学习，不断地发展，始终处于学习的状态，让读书成为习惯，树立终身学习的理念,不断更新自己的知识，改变教学观念。
（2）加强自身培训，朝专业化方向发展。首先是师德修养方面，要做一个有德行的教师；其次是在教育理念和教育技术方面的培训。通过定期的理论学习，让教育理念不落伍。通过教学三环节的实践和总结，以及多种方式的交流，提高教师教育技术能力。第三，在信息技术方面，提高自己教育教学手段的现代化水平。第四，积极参加教师文化素养和身体素质活动。
2．教育、教学方面
提高教学质量是每一位教师的终极目标和中心工作，为此我要做出更多探索，其中专家们的敬业精神与课堂的高效性是令我感触最深的两个方面，我将力求将其融入以后的教育生涯。
（1）提升敬业精神。我们要付出更多的时间与精力投入到我们所热爱的教育事业，为了一切学生，为了学生的一切。
（2）提高课堂教学有效性。教学质量是立校之本。正是这样的一个信念，使得如何迅速提高教学有效性成为我主要思考的问题。
三天的学习，使我开阔了视野，增长了见识，积累了经验，丰富了阅历，磨砺了意志，收获了真情，真正达到了学有所成、学有所获的目的，也是教师职业生涯中又一次质的成长，同时我也感到自己不足之处很多和肩负的责任重大。
今后，我将继续全身心地投入到学习中，投入到工作中，投入到实践中，加强自我教育、自我管理、自我发展，以敬业的精神、发展的视角、积极的姿态，再接再厉，奋发进取，以“今日之自我，挑战昨日之自我”！
201*.12.22
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