08对外汉语1班心理活动总结
201*-201*学年第二学期班级理活动总结
--对外汉语0801班
心理健康是现代大学生的健康不可分割的重要的方面，只有心里面健康才会有较好的自控能力，才能做到自尊，自爱，自信，而且有自知之明。
学生心理健康直接关系到学生的成长成才，关系到学校的安全稳定，学院一直高度重视学生的心理健康教育工作。在整一个学期中，我们班在接到院里的通知后，全班同学都积极参加院里举办的各项活动，同时班级也围绕心理健康举办主题班会。现总结如下：活动一：主题班会
在4月21日星期四上午，我们班开展了一次心理健康主题班会“阳光心情和谐校园”对价值观的感知。
首先，心理委员在全班的共同讨论下决定了班会的主题和主要内容。其次，心理委员和班委积极讨论班会的形式，怎样才能举办好这次班会活动。接着，同学们积极的参加了班会。在班会的进程中同学们都都积极发言，相互讨论，相互学习心里健康知识。
然后，班主任对活动进行总结。班主任充分肯定了本次班会的组织，高度赞扬了大家的制作和配合。班会的最后，班主任也给同学们送去了深深的祝福：希望已经是大三的我们努力把握现在，摆正学习观，树立正确的就业观，为自己制定一份切实有效的学习计划，明确自己的就业方向。美好的未来，需要大家一起拼搏。
最后，由学习委员对本次班会的资料进行整理和总结。
“阳光心情和谐校园对价值观的感知”主题班会的开展，又一次促进了同学们之间的友谊，增强班级凝聚力，引导同学积极参与到集体活动中，融入班集体，在集体的帮助中解决各种问题；活动激烈的进行，可见同学们的积极性，更重要的是：这次班会让同学们学到了很多心理健康方面的知识，以后，我们还会以主题班会的形式来开展各种活动，通过活动形式使同学释放心理压力和不良情绪，预防心理问题的出现，促进同学们的积极性和兴趣性、提高同学们对心理健康的关注度和自我关注意识；
活动二：5.25心理健康日1、许愿活动
2、不抱怨的世界。这个“5.25心理健康日”是有学院心理健康中心主办的，面向全院学生。在5月25号这天，心理健康中心的老师和朋辈辅导员分别在桃李餐厅门口和樱花餐厅门口举办了这两个活动。
许愿活动是让同学许几个愿望，然后集中的挂在附近的树上，这样更有现实感。这个活动的目的是为了让同学们感受到生活的美好。
“不抱怨的世界“也是“紫手环”活动，每个同学做一份调查问卷，然后就获得一个紫手环。带上紫手环要做到21天不抱怨。“21天不抱怨”活动是有美国知名心灵学家威尔.鲍尔发起的，邀请每位参与者戴上特制的手环，只要发现自己抱怨，就将手环换到另一个手上，直到手环能持续戴在同一只手上21天为止。这个活动的目的主要是让同学为自己创造心想事成的无怨人生，用行动代替抱怨！
在当天，很多同学都积极踊跃参加，在5.25（我爱我）特殊的日子里，这样的活动非常有利于同学们提高自我健康关注意识。活动三：5月心理健康月1、心理健康征文2、漫画
3、心理画报
这三个活动是分院举办的，每个班级参加，提交几幅作品，越多越好。通过活动更能够让同学们都参与进来。让心理健康宣传不单单停留在表面上，参与的人只有老师和一部分的心理委员和辅导员。
活动提高了同学们对心理健康的关注度，在各个方面都不断的提高自己的价值观。
总结
在本学期，学院通过这样三个心理活动宣传了心理健康的重要性，而我们08对外汉语1班的同学在积极的参与下，很大程度上对心理健康有了一定的意识，而且大家在学习、生活中都抱着积极、乐观的心态。面对还有一年的大学生活，大家都表示要好好的珍惜，努力的为未来而奋斗，去拥有美好的人生。
扩展阅读：牵手行动总结—08级心理1班
201*级心理一班助理班主任工作总结
----陈斌.羌丽娜
一.班级基础文化建设(一)班训
团结拼搏
个性创新精诚协作
(二)班规
1早操缺席扣1分，迟到扣0.5，站着不动扣0.52无故旷课者扣2分，作业未交扣1分，上课电话响者扣0.5分每次
3单词听写不到扣1分，正确率不到50%扣0.5分，全对者加一分。
4小组自习未到者一次扣1分，班上、系上活动或会议未到者扣一分每次。
5系上活动获奖者，一等奖加4分，二等奖加，3分三等奖加2分，参与者加1分。院上获奖依次加5、4、3、2分。6寝室不整被者一次扣1分，寝室最差者扣1分。
(三)班徽
班徽设计灵感:两颗心紧靠在一起，心的下面是一把钥匙，钥匙扣
开心灵之扉，象征医学心理学一班的全体同学心连心，齐心协力。外围七色脚印代表我们班的七个寝室，它们整体形似雏鸟的翅膀。脚印警示我们要脚踏实地，翅膀象征我们将不断砥砺自我飞得更高更远。
二.思想交流
我们在每个星期都会有两至三天在晚自习结束后,去到各个寝室与同学们进行思想交流.在第一周,重在与同学们打好关系,与所有同学进行了交流,对大家有了一个总体上的认识.之后的日子,我们则根据同学的实际情况,对个别同学进行了长期的思想辅导.并对其不良思想进行了纠正.
在四月初,我们刚接手这个班时,就举行了一次全班性的思想交流.同学们各抒己见,提出来对这个班级的建设意见,从同学们的踊跃发言中可以看出,大家对班级的热爱以及自己作为班上一份子的责任心.会后,对班委进行了思想改造,班干部首先就要起好先锋带头作用.
同时,班内还有一个沟通本.本班共有七个寝室,沟通本每天留在一个寝室,任何一位同学都可以在上边留言.沟通本里,有小小摩擦的道歉,有室友间的真情告白,有对同学的小意见….这是
一个很好的交流平台,也可以看到大家因为这个小小的本子所作出的改变.
三.学习方面(一)四级指导
在5月17日,我们举行了四级模拟考试.让同学们初次感受了正式的考试氛围和考试程序.在监考过程中,发现较多同学习惯带演草纸,在写作文时打草稿.这样既违反考场规定,又使考试时间安排不合理.及时地纠正了诸如此类的小错误.也有个别同学对此次模拟考试态度不够端正,甚至于几乎交白卷.对这种同学我们进行了严厉批评.普遍同学都反映考试时间不够以及听
力太不容易听清楚.
在四级模拟考试中,34位同学全部到齐.考试结束,收到32份试卷.在阅卷过后,共有七人通过.在临考前,我们再次把一些注意事项对同学们进行了讲解.并把整体情况进行了讲解.当然,也给同学们传授了不少考试技巧和临考调整心
态.
在四级考试结束后,我们对全班情况进行了统计,共有21人
通过.其中最高分是591.
(二)学习小组
为了促进同学们的学习.全班共划分为七个组.我们两个助理班主任也是其中一个组的组员.要本组共进退.而同学们的小组名字都很特别,像是脚趾头小组,半月板小组,海马小组,郎飞结小组,绝对阈限,骨骼肌小组,蛋白质小组.都是和医学或者心理学有关系的.不得不说,同学们都很有才.
在这里值得一提的是郎飞结小组.这个小组是在整个过程中做得最好的一个组.他们的成员有文松,胡磊,易婷,涂琛,吕婷,胡磊.他们严格按照他们制定的计划执行.没有选修课的时候,大家一起上晚自习;每天早上,做完早操后,大家一起都旗台处读英语,背单词,在这次四级考试中,就有四个成员通过了.而且在期末考试中,只有一个成员有挂科.
当然,还有一些情况不是很好的小组.总是因为有太多的其他事务而忽略了学习.甚至有人从未参加过学习小组的集体活动.这一点,需要在以后注意,一定要把情况在具体化.
让学习小组这个机制发挥其更为强大的功能.
(三)整体学习情况分析
在08-09学年上期,本班挂科11人次,18科次.在08-09学年下期,本班挂科15人次,27科次.本学期挂科科目中主要是系统解剖和组织胚胎学.这两个学科作为基础学科,应当牢牢掌握,但是,却没有引起同学们的足够重视.还有几个同学还挂掉了作为专业课的实验心理学.在挂科的同学中,分数都极低,二三十分比比皆是.
整个班级的学习氛围不浓.热爱学习的始终就那么几个人.还有极个别的人甚至是抱着混日子的态度,而且屡教不改.
挂科的原因不外乎那么几个:谈恋爱,沉迷于网游,不能协调好工作学习…这也是这些挂科同学的一些表征.
(四)选课指导
快到期末的时候,又开始选课了.这是08级的第一次有自主选择权,同学们对选课的一切都还比较陌生,于是,我们的电话变成了热线电话,不断有同学打过来咨询:哪门课容易过,哪门课可能由那位老师任教,必修和选修的学分应当如何计算等等……后面,我们还专程到各个寝室对同学们进行了讲解.最后,同学们都选择了自己较为满意的课程.
四.生活
在担任助理班主任的这段日子里,同学们总是班爸爸班妈
妈地叫,刚开始还不是很能接受.后来逐渐体会到,同学们这样子称呼,是对我们的信任,是对我们的依赖.
大家生活在一个大集体,所有人就像一家人相亲相爱.大家互相帮助.而同学们也愿意把我们当成知心朋友,把自己的心里话讲给我们听,把他们的苦恼摊开,把他们的快乐和我们分享,心理的矛盾纠结让我们参与分析.
我们建立了08级心理一班QQ群,让同学有更多的交流途径.收录了所有同学的生日,由班长团支书负责,在每位同学生日之前,通知其他所有同学,然后大家以各种形式为寿星送上祝福.
五.班级文化建设晚会
在5月31日晚.08级心理一班,在综合楼207举行了班级文化建设,在这个晚会中,同学们以学习小组为单位,进行了表演和
游戏.
在这个晚会中,对好多同学有了更深一层的认识.同学们为了体现环保和给炎热的天气带来一丝凉意,整个会场的布置都是由各种草和树枝等组成,一步入会场就有一种很清爽的感觉;在晚会开始前,同学们任然在认真进行节目的最后彩排,都不愿意在评比中输给别的小组.
同学们带来的节目多种多样.有合唱,有舞蹈,有交谊舞,有小品,有相声……节目中,有照搬的经典,有自创的搞
笑…..
会场中不断传来一阵阵笑声和一片叫好的声音.连路过的同学都被吸引了过来.同学们设计节目有表演的,有互动的,有竞赛的,真的是包罗万象.
很多平时低调的人,在班上几乎不存在,在活动中成了大明
星.大家带给我们的惊喜太多了,总是在一个节目结束后让我们不断发出感叹,原来他/她也有这样的一面呀,原来他/她还会这个特长呀…..
工作总结---羌丽娜
在这历时一个学期的班主任工作中,我成长了很多.首先很感谢老师对我的信任.当我最初听到要我做为一个班级的助理班主任时,我第一个反映就是觉得不可思议.虽然,我是他们的师姐,但是,我太多时候是和他们打成一片的,跟他们像朋友一样相处.那么,在我做了助理班主任后,我能服众吗?他们能够支持我的工作吗?心理有太多的疑问了.可是,老师既然挑选了我,那么必然有一定的理由的,也是老师对我以往工作的肯定.所以,暗暗下定决心,一定要干好这份工作.
其次,要感谢的就是陈斌同学.他本身就身兼学生会主席之一重职,他的工作本来就已经很多很繁琐了,可他依然很主动负责地为这个班操心.为同学们着想.
最后,就是要感谢08级心理一班的全体同学,正是因为他们的配合,他们的信赖,我们才能把活动开展好.我们才能把这个班建设好.
在做助理班主任期间,很多同学把我作为知心姐姐,很多私房话都愿意讲给我听,我觉得自己很荣幸.大家遇事了,也喜欢找我帮忙,这些都是对我的信赖的表现.
这个学期,因为助理班主任这份工作使我的生活更加充实,更加的有意义.
工作总结陈斌
班主任助理工作结束了，说实话这段时间有点累，但很高兴，因为在我记忆里又多了精彩的一幕。
众所周知，大学生活与高中生活是截然不同的两个世界。大学有更多的选择，更多的时间，更多的自由刚进大学面临多多困惑，虽说思慕已久的大学出现在眼前，可真实触及到时，仍有措手不及的感觉。这时倘若有人能在傍边提出几点大学生忠告，无疑于雪中送炭。而管着几百个学生的两个辅导员老师毕竟时间有限，不能面面俱到。因此由高年级的学生担任部主任助理就能两全其美，一能帮助低年级学生，二能锻炼高年级学生。
08级1班大部分是九零后，“我的地盘我做主”，这是九零后个性的宣言是九零后的标志，在我们08级心里1班上也充分体现了这点。他们敢于表现自己，勇于展现自己的才华，把自己的闪光点在适当的时机表现出来。虽然个性张显，有时没能和同学处理好关系，但他们同样也有较强的集体精神，团体意识。当以班的名义进行竞争时，个个争先恐后，出谋划策；当有人生病时，都会热心照顾，给予帮助。所以，我认为九零后08级1班是优秀的集体，是值得骄傲的集体。
我将永远怀念这段时光。
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