上海电视大学学生个人学习计划 (2)

时间：2019-05-29 23:09:06 网站：公文素材库

上海电视大学学生个人学习计划 (2)

上海电视大学学生个人学习计划

（201*201*年度第二学期）

分校年级浦东（上南）本科（一年级）姓名专业李春燕社会工作学号本/专科1231001203750本一、本学期计划修读的课程和选用的教学资源：（学校提供的教学资源主要有：文字教材、音像教材、网上辅导、网上自测、视频点播等。）资源列表文字教材音像教材网上辅导网上自测多媒体课件视频点播课程名称个案工作计算机应用基础开放学习指南社会工作概论个案工作计算机应用基础无上海电大网浦东电大网中央电大、中央电大、上课堂上课堂上海电大上海电大教材自带上海电大网浦东电大网中央电大、中央电大、光盘上课堂上课堂上海电大上海电大无无开放学习教材自带光上海电大网浦东电大网指南盘上课堂上课堂社会工作概论社会学概论（本）无上海电大网浦东电大网中央电大、中央电大、上课堂上课堂上海电大上海电大上海电大网浦东电大网中央电大、中央电大、上课堂上课堂上海电大上海电大社会学概论（本）无二、对修读课程的困难预测（如难易程度）、解决困难计划采取的对策（求助老师、求助网络、求助同学、自主学习等）：这学期开设了个案工作、计算机应用基础、开放学习指南，社会工作概论、社会学概论（本）共5门课程。对于我来说，计算机应用基础的难度比较大，需要全国统考，范围也比较广，这就需要我平时积极参加老师的面授课，认真做好老师布的作业，完成每一次的测验，遇到不懂的地方，要及时请教老师和同学，每一次面授课教的内容都要掌握，决不能拖堂，回家要多操作，多看光盘，上电大网站看历年的资料。开放学习指南是一门公共课，看似简单，却也要认真对待，不容忽视，参加老师的面授课，完成老师布的任务，完成网上作业，每一样都不容马虎。关于个案工作，社会工作概论，社会学概论这三门课，是社会工作重要的学科，涵盖了社会工作的精华，因为大专学的的专业是行政管理，以前没有接触过，所以，这几门课还是有一定难度的，幸好我们班有几位同学是社会工作专科毕业的，如果遇到不懂得地方，我可以请教她们，相信她们也会很乐意帮助我的，还可以利用百度引擎，借助网络的力量寻找我要的答案。我相信，不管是简单还是困难，只要我出席每一次面授课，上bbs和同学老师交流，完成每一次测验，网上作业按时完成，和同学们保持联系，互相帮助，自己放时间和精力，再难的事情也会变得简单。

三、计划采用的主要学习方法(网上学习、面授学习、与老师和同学的BBS讨论、小组学习、电话咨询、网上求助、完成作业和网上自测等)：1、制定切实可行的学习计划千里之行始于足下，万事开头难，按照学校提供的教学计划，根据个人实际情况，制定个人的学习计划。2、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主，通过录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的相应位记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。3、成立学习小组，解决学习困难同学们分成若干小组，并成立以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课，又可以互相帮助提高学习效率，大家一起讨论，共同提高。4、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。5、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。四、本学期学习时间的大致安排与分配：

五、本人的学习条件、可能会遇到的学习困难及期望获得的主要学习支持。（1）本人现有的学习条件及可能会遇到的学习困难（是否拥有电脑、能否上网、工学关系、学习基础、经济条件等）：本人单位和家中均有电脑，能及时上网，上班休息的时间也是双休日，能及时参加电大老师的面授课，经济条件也还可以，现阶段的困难就是，身体不是很好，记性也很差，理解能力也不好，时常老师前面讲的，后面就忘了，有点力不从心的感觉。希望老师和同学们不要嫌我笨，要多帮助我，我也会多和同学老师们交流的。（2）在无法参加面授辅导和网上实时教学的情况下，计划采取的弥补方法：我会尽可能的参加学校安排的面授辅导和网上的实时教学，如果实在是有事脱不开身，向同学借书和笔记，将落下的课程自学补上，还可以上中央电大、上海电大、浦东电大网看视频，和老师非实时BBS，和同学打电话交流请教。（2）期望获得的主要学习支持（如网上学习指导、面授学习指导、小组学习指导、作业完成指导、学习资源获取与运用指导、实践环节学习指导、终结性考核指导、学习设施的帮助等）：期望获得的主要学习支持有：老师给我们上的面授课、网上的学习指导、建立学习小组，开展交流学习活动、中央电大、上海电大、浦东电大网站的视频文件支持，期中的能力测试支持，考试前的考前辅导和参考资料的支持。六、指导教师（小组）意见（同意/基本同意/需要修改等）：签名年月日

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上海电视大学学生个人学习计划

（201*201*年度第一学期）

分校年级姓名专业学号本/专科一、本学期计划修读的课程和选用的教学资源：（学校提供的教学资源主要有：文字教材、音像教材、网上辅导、网上自测、视频点播等。）资源列表文字教材音像教材网上辅导网上自测多媒体课件视频点播课程名称开放教育学习指南1.开放学习教材均附带1.://xk.ope网上课堂栏1.pen.edunedu.com.c入门2.开放2张光盘目.cnn教育学习2.指南ww.shtv2.u.edu.cn3.计算机应用基础（本）计算机应教材均附带1.用基础（专2张光盘科起点本2.科）网上作业有pen.edu1次.cn3.有网上课堂栏目没有英语II（1）1.开放英教材均附带网上作网上课堂栏1.语(3)1张光盘pdtvu.edu.c业有3目n2.英语网次考语法2.开放英通语（3）2.形成性考核册1.国民经没有国民经济核没有网上课堂栏目有没有1

国民经济核算济核算2.国民经济核算学习指导（上）、（下）学习分册pdtvu.edu.c算形成性考n核册二、对修读课程的困难预测（如难易程度）、解决困难计划采取的对策（求助老师、求助网络、求助同学、自主学习等）：在自主学习中,遇到困难采取求助老师,网络,以及和同学之间相互讨论等方式来解决.三、计划采用的主要学习方法(网上学习、面授学习、与老师和同学的BBS讨论、小组学习、电话咨询、网上求助、完成作业和网上自测等)：1.网上学习2.面授学习3.电话咨询4.网上求助5.完成作业6.网上自测7.与老师和同学的BBS讨论四、本学期学习时间的大致安排与分配：按照学校课程表安排来坚持到校上课五、本人的学习条件、可能会遇到的学习困难及期望获得的主要学习支持。（1）本人现有的学习条件及可能会遇到的学习困难（是否拥有电脑、能否上网、工学关系、学习基础、经济条件等）：因为在以前的学习中没有接触过会计学方面的知识,所以在开始学习的时候有点陌生，有点困难，不过我相信我会克服它。顺利通过。（2）在无法参加面授辅导和网上实时教学的情况下，计划采取的弥补方法：1.电话咨询老师2.和同学进行沟通讨论（2）期望获得的主要学习支持（如网上学习指导、面授学习指导、小组学习指导、作业完成指导、学习资源获取与运用指导、实践环节学习指导、终结性考核指导、学习设施的帮助等）：1.网上学习指导2.面授学习指导3.小组学习指导4.作业完成指导5.学习资源获取与运用指导6.实践环节学习指导7.终结性考核指导8.学习设施的帮助六、指导教师（小组）意见（同意/基本同意/需要修改等）：签名201*年10月12日

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