防震演练总结 (2)
茶棚小学防震疏散演练领导小组
总指挥:韩青松副总指挥:殷延锦
成员:褚衍广刘洪波郭允菊姚海霞李明曹继河
各班班主任新闻小组:孙涛
救护小组:姚海霞刘洪波
职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和心理辅导等。
统计小组:各班班主任
负责收集统计本班人数,收齐后立即上报给褚洪军职责:具体负责本级安全疏散后的人员统计工作。广播小组:褚福标(负责调节广播及播警报音乐)(2)教室室内指导组各班班主任及各班任课教师职责:
①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确防姿势。
②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校内操场。
③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发
(3)疏散线路沿线工作组:
二楼东楼梯口,由褚秀侠、沈艳指挥疏散。一楼东楼梯口,由吴洪艳、孙琳波指挥疏散。二楼西楼梯由周传花、李明指挥疏散一楼西楼梯口姚海霞指挥疏散职责:
①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理学生疏散过程中的偶发事件
201*年2月
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马庄完小防震疏散演练总结
在5.12特大地震中,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”,并进行了实际演练。
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,我校成立了校园防震演练小组,并召开小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密,演练方案安全可行。
为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好。5月15日下午,校园铃声长鸣,防震疏散演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。随后,校长宣布防震疏散演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到校园(篮球场)只用了不到40秒钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
马庄完小
201*、5、1
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