关于卖笔的老头儿的作文 本文简介：
卖笔的老头儿高三34班常艳丽这老头挺老了，白发根根可见，夹在黑发中间，一身灰旧的衣裳像是“镶”在身上，少见他换下。又或是他换上的又是一身类似的服装，使我辨认不出。刚来到一中时，我就注意到有个卖笔的老头儿，这是我以往呆过的学校都所没有的，所以我对他产生了极大的兴趣，时时注意着他。他有时来，有时不来，哪
关于卖笔的老头儿的作文 本文内容：
卖笔的老头儿
高三34班 常艳丽
这老头挺老了，白发根根可见，夹在黑发中间，一身灰旧的衣裳像是“镶”在身上，少见他换下。又或是他换上的又是一身类似的服装，使我辨认不出。
刚来到一中时，我就注意到有个卖笔的老头儿，这是我以往呆过的学校都所没有的，所以我对他产生了极大的兴趣，时时注意着他。他有时来，有时不来，哪天来也没个准，也从不躲避阴雨天。若来这里，时间无非两个，中午放学和下午放学时。
他提着一个小皮箱，箱子的表面已经开裂脱皮，铁的把手磨得锃光发亮。箱子总是打开的，老头儿提个小马扎坐在一旁，这时箱子就成了一个“展览柜”，里面放着各种各样的笔和几本笔记本。来来往往的学生匆匆走过，停下来买的人很少。
我买过他的笔。那笔和文具店里的不同，相同的价格，他的笔壳显得更轻薄些，笔芯也像是被“瘦了身”，写起字来很是不经用，一根笔芯很快用没了。但是，字迹却非常清晰。当听同学说这笔全是他自己做的时，我对他又有些佩服，毕竟流畅度不低于“晨光”“得力”这些笔中的品牌。
记得第一次买他的笔时，我一离近看就有些后悔：“这笔可真丑，完全不是我的审美标准嘛！”看我凑过来，卖笔的老头儿立刻问我要什么式样，什么颜色的。我只好随便拿了几根准备付钱，他并不急着接过钱，反而从我手中抽出一根黑色为底印着“金榜题名”四个大红字的中性笔，眯着眼睛，指着这几个字跟我说：“你知道这是啥意思吗？”不等我说话，他就自己回答：“大红字的‘金榜题名’就是说用了这个笔，你一定能考上大学！”回教室的路上，我一直端详着这枝笔，仿佛它真的被赋予了魔力。
我不止一次地问过同学：“他只靠卖笔生活吗？”我也不止一次从各个同学的口中得到的答案“是的”。只靠这一小箱子并不精致的笔，又有着卖不出的风险，我很难想象他如何养家糊口。工厂大规模生产的外观精致、容量大且又价格低廉的笔多的是，也难怪买他笔的人那样少。
以前见他都是在教学楼大厅里，坐在小马扎上轻声喊着：“来看看笔，碳素笔，圆珠笔，红色的黑色的都有……”他眉间隐约透出一种急切，像卖不出笔的焦虑，又像是渗入骨子里的无法拂去的忧郁。
也许是因为校园里的桃花、迎春、玉兰都开了，寒冷的冬天过去了，他的摊子摆在了几乎所有学生都要经过的路上，他的小马扎也不见了。他的左手拿几本牛皮纸本子，右手拿几根笔，站在一个面对学生又不“妨碍交通”的地方，大声地喊着：“中性笔，笔记本……”说是大声，只是比平常在大厅里见他时声音大了些，其实也很小，不仔细听根本听不清在说什么。没人理会他，学生们都加快脚步去往餐厅。这时，他又好像有些尴尬站在那里，显得局促不安。他高举着拿着笔记本的双手像是投降的姿势。每次匆匆路过他的小摊我都想看他，可又不敢看他，怕会给他希望却又不买他的笔和本儿。几次想去买几根笔，由于种种原因又没买成，想想又怨自己铁石心肠。
如果你也遇见了那个卖笔的老头儿，就买几根他的笔吧。因为，他手工制作的每根笔都是有生命，有灵魂的！
点评：有生命、有灵魂的东西是需要岁月洗礼与传统坚守的，卖笔的老头儿做到了。老人每一次的出现，总能带给我们些许的感动或慨叹，他已成为我们校园人生的时光点缀。让这匆匆忙忙的校园能暂停一下生活的脚步，来重新审视这一抹岁月的沉淀与光点，思考“有生命、有灵魂”的真正意义。这一点，至少小作者做得挺好！
关于卖笔的老头儿的作文 本文关键词：老头儿，作文
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