一、指导思想
本学期，学校要在县教育局、岩头学区的领导下，根据县教育局、县教师发展中心、岩头学区2019年的工作重点，坚持立德树人，以提高育人质量为重点，围绕“课程改革、项目推进、常规落实、评价导向、校本研训、队伍建设”的方向，探索我校教育教学工作机制的转型与升级，凸显教科研“重内涵、重服务、重应用”的工作思路，切实提高我校教育教学质量。在已评为温州市新优质学校示范校的基础上，实施xx县xx镇中学新的“一三五”发展总体规划，进一步打造成为一所具有农村特色的品牌学校。
二、重点工作
（一）进一步提升学校教育教学质量；
（二）继续开展课程改革和课堂变革；
（三）进一步落实中小学教学新常规和新常规达标校的创建；
（四）开展基于“四环三问”校本研训为载体的教研活动和课题研究；
（五）加强毕业班的培优和补差帮扶工作；
（六）组织和落实好本学期各项考试、评比活动。
二、工作措施
围绕“核心素养”这一课程改革关键问题，推进深化课程改革，落实《进一步提升xx县中小学教育教学质量实施意见》的精神，积极探索在学科教学中培育核心素养的方式方法，促进师生成长和学校发展。
（一）开展义务教育课程改革的研究。实施xx镇中学“养成课程”规划方案，积极开发和建设拓展性课程，打造具有学校特色的精品课程建设。
（二）结合“四环三问小组合作学习”的课堂变革校本研训，进一步推进“促进有效学习”课堂变革实验项目。开展“四环三问”的“教学+自学”教学模式课题研究。开展校本研训活动，发挥校本研训在教师专业发展中的主阵地作用。
（三）开展初中教学常规检查与指导工作。进一步落实《温州市小学、初中各学科教学常规》和《xx县小学、初中教学常规管理指导意见》，通过集中学习、活动研讨、常规评比、榜样示范、检查督促等手段引领教师了解新常规，践行新常规，完善新常规。本学期做好温州市新常规达标校创建的各项工作。
（四）落实《xx县教育教学质量提升“1+5”三年行动计划（201*—2020年）》，提升学校教育教学质量。加强质量目标管理、数据监控、优秀表彰等工作。做好学区月考、期中、期末、县一模考试、学区二三模考试、英语听力模拟及正式考试、体育中考和中考。并做好各项考试的成绩统计、质量分析和表彰工作。
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《201*学年第二学期中学研训工作计划》
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