老师们、同志们：
这次会议的主要任务是深入学习贯彻全省高校思想政治工作会议精神，研究部署我校思想政治工作。刚才，校长对全省会议精神进行了传达，下面，就新形势下如何做好我校思想政治工作，我讲四点意见。
一、提高政治站位，深刻认识加强和改进学校思想政治工作的重大意义
（一）加强和改进思想政治工作，是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的“灵魂工程”
1.进一步提高对思想政治工作的认识。习近平总书记在去年全国高校思想政治工作会议上强调，立德树人是高校立身之本，思想政治工作是高校意识形态工作的核心，是培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的关键所在。加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校领导，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。省委书记刘家义指出，思想政治工作功在当代、利在千秋，怎么强调都不为过。我们要认真学习、深刻领会全国、全省高校思想政治工作会议精神，进一步统一思想、统一行动，牢固树立“四个意识”、旗帜鲜明讲政治，把党中央和省委决策部署落到实处。
2.新时期思想政治工作面临严峻挑战。当前，国际国内形势深刻变化，不同思想文化交流交融交锋，社会思潮多元多样多变。改革开放和社会主义市场经济的深入推进，微信、微博等新媒体迅速发展并成为“双刃剑”，高校思想政治工作面临许多新情况新任务新课题。特别是境内外敌对势力加大对高校意识形态渗透力度，同我们争夺阵地、争夺青年、争夺人心的斗争日趋激烈。如在一些高校，有的教师随意引用西方理论和网络文章，不明真相，随声附和，误导学生；有的教授通过微博发表错误言论，引发众怒；有的合作办学、奖助学金设置或者报告讲座，被意识形态绑架，却蒙在鼓里、浑然不知。这些都是新时期思想政治工作的面临的新挑战、新问题。
3.我校思想政治工作成绩与不足并存。这些年，学校采取有力有效措施，积极主动开展工作，广大师生思想主流积极健康向上，学校各项事业快速发展，思想政治工作功不可没。同时我们也要看到，学校思想政治工作还存在一些不足，有的基层党组织党建工作弱化，立德树人的全员责任落实不到位；个别教师不能很好的做到教书育人、为人师表，教学科研与思政工作存在“两张皮”现象；有时思想政治理论课教学和思想政治教育活动吸引力不强，师生疲于应付、抬头率不高等等。思想政治工作“窄”、“空”、“软”、“虚”、“失范”等问题，在我们学校也不同程度的存在。当前，我们既要总结学校思想政治工的成功做法和宝贵经验，又要全面排查学校思想政治工作中存在的问题与不足，并逐一对照检查、抓好整改落实。
（二）加强和改进思想政治工作，是全面深化改革、保障高等教育事业健康发展的“定海神针”
1.思想政治工作是生命线。党的思想政治工作，是经济工作和其他一切工作的生命线，同样也是高等教育事业发展的生命线。什么是生命线？生命线就是维持生存和发展的最根本的因素。对于高等教育事业而言，思想政治工作生命线的作用，就是做到又红又专，坚持党的领导和社会主义办学方向，把党的理论、路线、方针、政策贯穿于教书育人全过程和办学治校的各方面，确保学校改革不偏离正确的政治方向、文化形成不偏离社会主义核心价值取向、人才培养不偏离党的教育方针，为办好中国特色社会主义大学提供根本保证。
2.思想政治工作是助推器。当前，学校正处在全面深化综合改革、加快“双一流”建设的关键时期，牵涉到学校体制机制改革、学科专业及博士点整合申报、实验室和办公场所调配搬迁等，许多工作都关系到利益的再调整、再分配。这个时候，思想政治工作必须跟上去、跟到位，引导广大师生形成目标共识、大局共识，算大账、算长远账，跳出“一亩三分地”的狭隘，以宽广的胸怀和气度，围绕中心、服务大局、努力工作。这样，才能既解决思想观念问题，又推动学校安全稳定发展。
（三）加强和改进思想政治工作，是推进学校“五有”高水平大学理念目标实现的“重要举措”
学校总结60余年的发展历史、紧跟时代变革和适应发展要求提出“五有”高水平大学理念目标。建设“五有”高水平大学与加强思想政治工作相互促进、相得益彰。
1.目标要求一致。思想政治工作的总目标，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人，要求师生务必又红又专、德才兼备。“五有”高水平大学建设，师生追求“有精神、有文化、有责任、有活力、有特色”，二者都是为了解决为谁培养人、培养什么样的人以及如何培养人的问题。
2.路径载体相同。加强和改进思想政治工作，体现在教书育人、科研育人、管理育人、服务育人、文化育人、实践育人的各个环节。“五有”高水平大学理念目标的落地，就是要落到教书、科研、管理、服务、文化、实践等各个方面，体现在师生的一言一行中。因此，思想政治工作是促进“五有”高水平大学理念目标实现的有效措施，建设“五有”高水平大学也是加强和改进思想政治工作的过程，二者相互联系、相互促进。
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《学校思想政治工作动员部署会议讲话稿》
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