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党员教师201*年度个人工作总结

时间:2019-06-14 07:19:50 网站:公文素材库

一年来,在学校领导和各位老师的大力支持和帮助,我尽心尽力,尽职尽责,推功拦,公平待人,处处以党员的标准要求自己做好表率。我努力学习,积极参加学校的各项活动,完成了党员的各项工作。我秉持“有事马上办”,做到了执行制度不走样,阳光操作各考核,圆满完成了各项工作任务,现将我的工作总结如下:

一、加强师德师风建设

(一)组织全体教师签订了《遵守师德规范责任书》。

(二)组织全体教师学习了**市教育局关于转发《**省教育厅转发教育部关于印发<<**>中小学教师违反职业道德行为处理办法>的通知》的通知,通过学习,教师提高了认识。

(三)举行了“感动**人物”评选活动,宣扬了身边的榜样,树立了我校师德品牌。

二、规范教学常规管理

(一)规范师生课堂行为

督促教师严格执行课程计划,切实按课表上好每一节课,要求全体师生严格按照我校“教师课堂行为八要四不”和“学生课堂行为六要”的要求,规范教师教学行为,培养学生良好学习习惯,每周检查课堂,做好详细记录,并及时反馈。本学期共查课堂30余次。

(二)抓好学生作业管理

本学期组织举行了四次学生作业检查,检查后及时进行了反馈。

三、加强基本功训练

本学期教师基本功练习做到了钢笔字“天天练,周周交”,粉笔字“天天练,周周展”,每周上交了一篇钢笔字,展示一次粉笔字。期末组织集中考核了教师朗读基本功。以多种途径促进了教师基本功的提高。

四、提高学生综合素质

(一)学生读书

安排学生每天早晨进行15分钟的晨诵活动,提倡每位学生参加晨诵活动。语文诵读内容以名篇佳作为主,英语以课文为主。校园每天早上以朗朗的读书声拉开每天的学习生活。我对每周三、四的早读情况进行了督查、反馈,学期共查早读50余次。

教导处牵头组织了“中华颂 民族情”学生大型诵读活动,700多学生参加表演;我校还启动了学生每人一本书班级图书漂流活动。这些活动见证着师生的成长历程,凝聚着我们的智慧与汗水。

(二)学生书写

本学期继续督促教师在学生正确执笔姿势和规范书写上下功夫,进行了书写检测,分书写规范、坐姿、执笔三项,结果及时进行反馈,有效督促教师指导学生形成良好的书写习惯。

(三)社团活动

本学期开设了科技、舞蹈、田径、绘画、计算机、科学等社团。社团辅导老师在学期初制定了详细的工作计划,设计了活动内容及活动程序,做到了每次活动都检查,学期末组织进行了活动成果展示。举办了各班的“庆元旦”绘画展和书法展。有效促进了学生兴趣的开发。

(四)大课间活动

本学期大课间活动以提升学生身体素质为目标,以健身操和环形跑为主要内容,以高标准、严要求促进了我校大课间活动效果再上新台阶。体育教师负责技术指导,

班主任老师负责组织管理。学期初讲规定、提要求,学期中再强调、严考核,本学期就大课间活动召开专题会四次,调整了学生上下楼、进退场顺序。本学期检查单周广播操和体育活动60余次。我校的足球操参加了10月28日**市全运会开幕式表演,是唯一的一个小学生表演的节目;我校还组织举行了武术健身操比赛,学生在比赛中见证着友谊、凝聚着班级向心力。

五、加强班主任队伍建设

(一)规范班级管理

本学期开展了各项常规检查评比活动,如学生两操、学习习惯等,每周公布检查结果,进行反馈。班主任加强了对学生的常规训练,将各项工作抓实抓细,形成了良好的班风班貌。

(二)注重家校联系

本学期组织召开了31个班级家长会。各班主任准备充分,教室布置美观,与家长交流融洽。会前对全体班主任进行了要求、培训,对的家长会讲稿逐一进行了审阅;对家长会召开情况进行了检查。期末班主任辅导员为每位学生用心撰写了假期寄语,并纳入了班主任工作考核。

六、其他工作

(一)规范了学籍管理

按照学籍管理规定采集了一年级学生各项信息,一年级的班主任加班加点建立了学生的电子学籍,确保了我校按时上报一年级学生学籍。

组织并做好了转入学生的登记、分班工作。

严格执行上级有关学籍管理的规定,规范我校学籍管理,对学生转入、转出、休学等,按照上级有关要求做到了手续完备,材料齐全。

(二)组织好了各项监考工作

做好了特岗教师招聘考试等监考员的选聘、培训、监考等工作,出色的完成了上级交给的任务。做好期末考试学生分流、监考安排等工作。

(三)做好了班主任工作、教师教育教学量化考核分数、绩效工资的核算

依据学习各项考评方案,核算了上半年考核遗留问题,依据结果核算了教师、班主任各项绩效工资,尽快把结果进行了公布、送达校长、转交会计,为缩短给老师发放赢得了大块时间。

本学期依据考评方案,注重平实检查数据积累,期末进行核算、汇总,班主任工作共16项考核,教师工作有13项,每一数据背后都有进一步翔实数据核算,如教师工作量考核,每个数据背后就有21项核算,全校77位老师、31位班主任。依据结果核算出本学期教师、班主任的绩效工资。所有结果及时公布,做到有章可依、公平公正,禁得起查询、经得起考究。整个算下来就有近10万余次。工作量大、要求精准、时间紧迫,是我们期末常态工作最真实的写照。

(四)做好了各项迎检工作

本学期做好了省文明单位复检、市诗词教学先进校、市未成年人思想道德建设检查等。我们尽最大努力做好了各项档案资料的搜集、补充、整理、完善,圆满完成了各项迎检任务,确保教导处工作在各项迎检中为学校争得足够的认可与荣誉。

(五)做好了各项常规性工作

拟定了教导处的工作计划和总结;组织做好了课程表的编排等开学准备工作,印制各种常规检查表格;听了教师随堂课、对子课、工作室成员课等共计100余节。做到了以评课促进老师们的成长。

我服从学校安排,听五年级12班数学课每天两节,还参与五年级数学组的各项业务活动,有效促进了老师们的进步。

协助教研室期末检测了音乐、信息技术、英语、体育等能力测试14余班次。

七、个人成长

(一)读书

我酷爱读书,今年读教育理论9本、哲学2本、职业素养1本、文学8本,共20本、432.6万字,撰写读书笔记4本、读书心得20篇。但“我读过的书的大部分都被我忘记了”,我就思考:“那读书的意义是什么?”

这是我认为最好的回答:“当我还是个孩子时我吃了很多食物,大部分已经一去不复返而且被我忘掉了,但可以肯定的是,它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。”是我读过的这些书奠定了我扎实的理论基础和文化素养,长成了我教育教学的“骨头和肉”。

(二)继续教育和培训

我积极参加继续教育:远程培训考试94分。我非常珍惜各类教育培训的机会,不仅做到了认真聆听、做好笔记,回来后还进行了整理内化、自我提升。

(三)教科研

我积极撰写教学论文、教学反思(66篇),参加了省教研室论文评选;依托课题深入进行教育教学研究,我主持的课题在省教科所立项,目前正在进行中。

(四)成绩

我今年获得了市融合课、省教师教育专家,顺利通过了名师答辩和考核;指导的老师在市优质课、融合课评选中荣获佳绩。

八、存在的问题和努力的方向

(一)时间观念

我是一个时间观念极强的人,但总感觉时间不够用,希望把一分钟掰成两份用。这隐含的是管理协调能力还存在一定不足。在管理方面,处理问题刚性有余而柔性不足;提高员工工作积极性方面尚需努力。工作协调方面意识不强,与领导之间的沟通交流不足。

(二)业务能力

自身的业务能力有待进一步提高,新的教学思想,课改理念不够充实,对课改精髓理解不够透彻,尤其是指导教学上,有时力不从心。比如:写作能力不够强,口语交际及变通能力急需提高。

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