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诵读中华经典 践行社会主义核心价值观

时间:2019-06-14 07:22:48 网站:公文素材库

习总书记在中共中央政治局2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习时指出,要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。面对新的形势、新的要求,濮阳市围绕培育和践行社会主义核心价值观,在读什么样的经典,在读经典活动中如何挖掘弘扬优秀传统文化,怎么样做到知行合一,使未成年人在诵读经典的过程中继承传统美德、认同和践行社会主义核心价值观等方面,进行了一些思考和探索。

一、精选诵读内容,突出思想道德内涵

中华优秀传统文化博大精深、浩如烟海。面对培育和践行社会主义核心价值观的新形势、新要求,诵读什么样的经典,用先人传承下来的价值理念和道德规范,来以文化人、以文育人,是我们首先要思考的问题。濮阳市组织对国学经典有造诣的专家、学者,坚持古为今用、推陈出新、有鉴别地加以对待、有扬弃地予以继承,能体现时代精神的原则,针对未成年人的年龄特点,编写《中华优秀文化道德经典语录》一书。该书根据社会主义核心价值观对个人层面的要求,分为爱国篇、进取篇、诚信篇、友善篇等4个篇章。爱国篇主要收录“天下兴亡、匹夫有责”、“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”等语句,培育未成年人的爱国情感;进取篇主要收录“自强不息”、“天道酬勤”等语句,培育未成年人的学习进取精神;诚信篇主要收录“人无信不立”、“人而无信不知其可”等语句,培育未成年人的诚信意识;友善篇主要收录“百善孝当先”、“俭以养德”、“己所不欲,勿施于人”等语句,培育未成年人的友善品格。鼓励中小学校结合各自特点,选择有益于学生养成良好行为习惯和培养学生优秀品质的精彩篇章,利用丰富多彩的形式,编写诵读校本教材。我市在举办大型文化经典集中诵读活动中,在诵读篇目上注重选择一些优秀的道德经典篇章,注重传统美德和高尚价值理念的传播。

二、强化常规诵读,使道德经典植根于未成年人头脑中

濮阳市各中小学校把经典诵读列入学校的教育教学计划,做为一项学校的常规性工作来落实。每学期初,除课本以外,结合各年级段学生的特点,安排诵读、背诵一定数量的道德经典语录。学校在日常阶段引导中小学生“晨诵、午读、暮省”,边诵读、边感悟、边实践。学期末,每个班级举办经典诵读展示活动,每个学生都要展示自己诵读经典的成果,学校组织对每个班级进行抽查考核,计入教师的年度考核成绩。学校每学期举办一次经典诵读集中展演,每班都要精心挑选节目参加,以赛促读。为提高学生诵读经典的兴趣和学校开展活动积极性,进行了一些载体创新。市子路小学在学生中开展经典诵读“争星”大赛,分1—10星,背诵的文化经典语句越多,星级越高,采取学生个人申报、班级考核、学校颁星的办法进行,并举办经典诵读10星级学生风采展。市昆吾小学开展“诵读小天使”评选活动,并把经典诵读与小博客活动相结合,引导学生写诵读心得博文,增加了学生读经典、背经典、用经典的兴趣。市文明办、市教育局在全市中小学校开展“中华文化经典诵读活动示范点”评选表彰活动,已开展3年,表彰命名了150个,调动了中小学校开展经典诵读活动积极性。开办“国学大讲堂”,组织一些专家学者讲课,市委宣传部副部长、市文明办主任张玉民同志带头讲国学,并利用微博、微信向社会广泛传播优秀传统文化。

三、围绕传统节日诵读,弘扬中华民族的传统美德

中华民族的传统节日文化,是中华传统文化的精髓,凝聚着中华民族的共同精神追求,蕴含着丰富的思想道德资源。濮阳市抓住每一个传统节日的文化特点,精选诵读篇目,在全市未成年人中开展集中诵读活动,践行传统美德,引导广大未成年人长中国人的根,铸中国人的魂。在春节、元宵节期间,突出辞旧迎新、幸福平安、家国兴旺的主题,组织开展经典诵读活动,增强未成年人的家国情怀。在清明节期间,突出纪念先人、缅怀先烈的主题,组织开展经典诵读活动,教育未成年人继承先烈遗志,实现国家富强、民族振兴的伟大中国梦。在端午节期间,突出热爱祖国、求索创新的主题,组织开展经典诵读活动,加强对未成年人的爱国主义教育。在中秋节期间,突出团结团圆、喜庆丰收的主题,组织开展吟诵中秋经典诵读活动,增强未成年人团结友善、勤劳节俭的意识。在重阳节期间,突出尊老敬老、孝老爱亲的主题,组织开展诵读活动,传播孝道文化,引导未成年人感念父母的养育之恩、感念师长的关爱之情,养成孝顺父母、尊敬师长、敬老助老的良好品质。通过围绕传统节日文化,开展经典诵读活动,引导未成年人认知传统、尊重传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

四、坚持知行合一,在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观

濮阳市在未成年人广泛开展“诵中华经典、学美德少年、做有德之人”活动,引导未成年人知行合一,继承弘扬传统美德,提升道德素质。我市中小学校把诵读经典与“日行一善”活动结合起来,每天诵一句道德经典,做一件善事。诵读“老吾老以及人之老”道德经典,组织未成年人“做小小志愿者”,关爱空巢老人;诵读“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,“俭,德之共也:侈,恶之大也”等经典语句,引导未成年人吃饭不剩饭、不剩菜、不挑食,穿衣不攀比,不乱花钱,随手关电、关水,养成节俭习惯;诵读《弟子规》经典语句,引导未成年人尊敬长辈,向父母问好,给长辈过生日,帮家长做家务活,养成文明有礼、友善勤劳的习惯。我市近年来涌现出的美德少年的事迹,生动地体现了传统美德的要求,我们把这些孩子的事迹编写成《德耀龙乡美德少年》汇编,录制成视频资料,组织广大未成年人学习观看,使美德少年的典型事例烙印在每个中小学生的心中,引导他们见贤思齐、争做美德少年。我市中小学校在举行入团入队礼、十八岁成人礼时,嵌入道德经典语句,让未成年人牢记实现富强民主文明和谐社会主义中国梦的神圣使命。

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