查摆问题、开展批评是教育实践活动的关键环节。为认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和重要批示精神，根据《关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》文件精神，现就扎实抓好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作通知如下：
一、扎实开展学习教育、听取意见环节“回头看”工作
按照《关于做好全县教育实践活动学习教育听取意见环节“回头看”工作的通知》文件要求，对学习教育、听取意见情况开展一次“回头看”。
（一）学习教育。重点看教育实践活动动员部署是否扎实到位，党员干部参加活动是否实现全覆盖；是否深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，原原本本研读中央和省、市、县委规定的必读篇目，认真读原著、学原文、悟原理；是否达到规定的学习时间；是否召开党组会议，专题学习习近平总书记在兰考县委常委扩大会议上的讲话，联系实际交流体会；是否开展“第一书记讲党课”、“结对单位送党课”、“邀请专家讲党课”、“青年干部上党课”等活动，是否通过学习教育触动思想、触及灵魂，真正做到见思想、见精神。
（二）征求意见。是否采取多种形式全方位、多层次、广覆盖的听取意见、征求意见；是否做到边学边查边改，立说立行立改，认真部署开展专项整治，并取得初步成效。
（三）具体工作。是否开展“七个一”活动；是否以好干部“五条标准”、“三严三实”要求和焦裕禄精神为标杆，扎实开展“践行群众路线、争做好干部、挺进一方阵”、“假如我是服务对象”专题讨论活动。
二、从严从实找准突出问题
认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧紧围绕反对“四风”，坚持问题导向，引导全体党员干部学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。
（一）梳理反馈意见。按照要求，对学习教育、听取意见环节征求意见情况进行认真梳理，找出领导班子和领导干部在“四风”方面的突出问题和具体表现。涉及领导班子的，向全体成员通报；涉及班子成员个人的，由党组主要负责人向本人反馈。
（二）认真查摆问题。局机关全体班子成员、党员干部要聚焦“四风”，开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。一是自己主动找问题。在广泛听取意见的基础上,对照镜子查、剖析案例查、立足岗位查、见微知著查，找准存在的“四风”问题。二是集体研究找问题。召开领导班子专门会议，将征求到的意见建议原汁原味地通报给班子成员,集体逐条逐项地进行分析研究,明确在教育实践活动中要解决的“四风”问题,并就如何抓好整改形成共识。班子成员要对号入座,主动认领,把个人存在的突出问题找准。三是互相帮助找问题。开展谈心谈话活动，互相提问题、找不足，每名班子成员之间互提 “四风”问题不少于2条。四是督导组提醒找问题。结合督导组意见建议，针对督导组反馈问题，进行吸收改进。五是突出重点找问题。对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》及实施细则，结合实际，重点聚焦庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题。六是结合行业找问题。结合食品药品监管和服务工作实际，找出找准突出问题。重点聚焦门难进、脸难看、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要、执法不公等问题。
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《党组群众路线查摆问题工作方案》
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