偶然读到这句话，思绪万转，我想起了林老师，那个我称为“摆渡人”的老师。
2018年8月，我开始了我的高三生活，也是那一个月，我自告奋勇成为了林老师的科代表。
高三挺忙的，每个人开始忙着为他们的未来细细谋划，忙得无法和朋友彼此寒暄，忙得连洗澡的时间都以秒为单位。
我那时作为科代表，在争分夺秒地学习下我还要帮忙分发和收齐试卷等等，有时候总忙得焦头烂额。
可当我在讲台上发完试卷回到课桌上，总能看见课桌上一团糟，那是因为同桌嫌浪费时间，不肯替我拿试卷，所以将试卷都堆在我的课桌上。
这种情况持续了很久，原本忍耐过去也就相安无事了。
可那时的我终究没有像宰相般大到能撑船的肚子，我跑去和林老师(林老师那时候是我们的班主任)说我想要换座位。
那时林老师只问了我一句“发生什么事了?”没想到我竟不争气地哭了。我哭哭啼啼地说明了情况，林老师无奈地笑了笑，说会帮我看看怎么安排。
第二天，我单独被林老师叫到教室外。
他告诉我，你想要换座位，有你的苦衷，但是你得和你的同桌说清楚，不能因为这样伤害同学和气。然后得在新同桌的同意下才可以换座位。
我点了点头，向他道谢，我清楚明白林老师帮助我的同时也在教我成为一个更好的人。从那以后，我开始去认真认识林老师。
林老师是一个很贴心的老师，在去向林老师请教问题的时候，他会问我适不适应新的环境;
林老师是一个很绅士的老师，去办公室帮忙拿试卷时，他总有意让另一个男科代表拿更多的试卷;
林老师是一个很认真的老师，我曾有幸翻过老师的备考指南，发现里面满满都是老师自己写的备注……
长时间工作的机器尚且会损坏，更何况长时间教书育人的老师呢。有一段时间，林老师经常会在课堂上咳嗽。
但他没有想那么多，仍然在坚持给我们讲课，甚至寒冬腊月还在教室外为我们批改作业。我知道，他是怕耽误我们的学习。
可是不幸的事情还是发生了，林老师的病情越来越严重，已经到了要去大城市做手术的地步了。他悄悄地请假去治病了，没有告知我们。
林老师缺席我们的语文课已经很久了，但他心里仍然挂念着我们的学习，他嘱咐我一定要监督同学们按时完成作业，并且要我们切记语文的学习是细水长流的，不可浅尝辄止。
对于同学们的关心询问，他总回复得云淡风轻。可事情的严重性我猜得到，不然何以至于到学期末的时候，林老师还没有回归到班级呢?
我怀念有林老师的课堂，可时间悄然流逝，不知不觉一个学期过去了。拍毕业照那天，我们打听到林老师会回归。
我们带着欣喜与期待，各自在便利贴上写下祝福，贴在黑板上，欢迎林老师回“家”。我犹记得，那一天的我们，十分欢喜。
在林老师的陪伴下，高考悄然而至……
6月6日晚，林老师来班里看我们，绕着教室走了两圈后，他在黑板上写满了对我们的“唠叨”……
6月7日，我们即将踏进语文考试考场的时候，林老师握了班里每一个同学的右手，希望我们考试能发挥正常……
6月8日，考试终了铃声响起的那一刻，为期两天的高考结束了。我们回到教室，教室空无一人，只见黑板上写着一句“送君千里。我，原路返航。期待来日，美丽的重逢。”
看着黑板上熟悉的字迹，我突然想起了摆渡人。摆渡人会将他们需要引领的人带到某一终点，之后他们也终将离开。
其实老师们何尝不是摆渡人呢，他们陪伴我们走过人生的短暂一程，引领我们披荆斩棘，不断向前走。可当我们走到这一程的终点，就该互道珍重了。
而如今我也在努力成为更好的自己，期待着来日和林老师美丽的重逢!
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《摆渡人》
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